Améliorer le but et le bien-être grâce à une expérience de volontariat mettant en relation des anciens combattants avec des apprenants de langue anglaise

Notre objectif est de mener des recherches interventionnelles sur la perte de but et l'isolement social chez les vétérans souffrant de dépression et de troubles anxieux. Suite à notre récent projet pilote réussi auprès de vétérans souffrant de dépression, d'anxiété et de SSPT recrutés via les médias sociaux, l'objectif de ce projet est de mener un projet pilote d'intervention auprès de 40 paires de vétérans souffrant de dépression, de trouble d'anxiété généralisée et/ou de SSPT recrutés dans le VA et les apprenants de la langue anglaise (ELL). Pour atteindre cet objectif, le personnel consacrera du temps dans des domaines tels que : (1) Adaptation du matériel de formation et du programme pour les patients VA et les apprenants de l'anglais (ELL). (2) Inscrivez 40 paires d'anciens combattants et d'ELL dans le projet pilote. (3) Organiser des séances d'orientation et des séances supervisées via une caméra vidéo pour les participants au projet pilote. (4) Recueillir des données de référence/de suivi, y compris des enquêtes quantitatives et des entretiens qualitatifs auprès des participants vétérans et des ELL. (5) Traiter et analyser les données pilotes. (6) Préparer un RII ainsi qu'une publication.

L'intervention que nous développons est conçue pour avoir un impact national sur la perte de sens et l'isolement social chez les vétérans en évaluant une stratégie évolutive, accessible et sûre pour accroître l'engagement social et le bénévolat. Le projet pilote que nous proposons reproduira un récent projet pilote réussi mené auprès de vétérans atteints de ces conditions et recrutés via les médias sociaux (ce projet a été approuvé par l'IRB des sciences de la santé et des sciences du comportement (HSBS) de l'Université du Michigan. Notre hypothèse principale est qu'un contact structuré entre les utilisateurs du système VA souffrant de troubles de l'humeur et d'anxiété et les ELL utilisant une technologie accessible améliorera le sens du but de la vie ou de « l'importance » des vétérans et améliorera les symptômes de santé mentale. Nous émettons l'hypothèse que les niveaux de satisfaction parmi les vétérans recrutés dans les VA et les ELL seront élevés, que la majorité des deux groupes auront l'intention de maintenir un contact social après l'étude et que les ELL rapporteront des améliorations de leur confiance et de leur maîtrise de l'anglais. L'intervention proposée -V-SPEAK (Veterans Service Promoting English Acquisition and Knowledge), est hautement évolutive car elle répond au grand besoin non satisfait d'opportunités de bénévolat pour vétérans à distance, éliminant les obstacles que présentent les opportunités de bénévolat traditionnelles ; De plus, pour les personnes apprenant l'anglais comme langue seconde, ce programme permet de pratiquer l'anglais parmi des anglophones non natifs aux États-Unis.