Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Ændring af kognitive strategier til sammenligning af proportioner

18. februar 2026 opdateret af: Michelle Hurst, PhD

Ændring af kvantitativ ræsonnement på tværs af udvikling

Målet med denne undersøgelse er at forstå de kognitive processer, der ligger til grund for kvantitativ og relationel ræsonnement, herunder forståelsen af ​​matematisk information (f.eks. tal, proportioner, procenter, geometri) og relaterede relationelle begreber (f.eks. analogier, begreberne ens/forskellige), samt hvordan folks ræsonnement kan ændres af eksterne faktorer. Hovedspørgsmålet det sigter mod at besvare er:

Hvordan påvirker indførelsen af ​​en sekundær opgave børns og voksnes adfærd, når der ræsonneres om proportioner i forskellige formater? Deltagerne vil blive bedt om at tage stilling til billeder med og uden tilstedeværelsen af ​​en distraktionsopgave.

Studieoversigt

Status

Tilmelding efter invitation

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

300

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • New Jersey
      • Piscataway, New Jersey, Forenede Stater, 08854
        • Rutgers Center for Cognitive Science

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Typisk udviklende mennesker inden for målaldersintervallet (enten 8-årige ELLER 18- til 64-årige) for undersøgelsesversionen

Ekskluderingskriterier:

  • Personer med kendte udviklingsmæssige eller kognitive forstyrrelser
  • Deltagere eller forældre til deltagere skal tale/læse tilstrækkeligt engelsk til at læse og udfylde det informerede samtykkedokument

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Proportiondomme
Dette er undersøgelsens eneste arm. Alle deltagere vil blive observeret under normale forhold, og derefter vil de samme deltagere gennemgå en adfærdsmæssig intervention.
Adfærdsmæssigt: Verbal interferensopgave
I løbet af anden halvdel af undersøgelsen vil deltagerne gennemgå en interferensopgave såsom gentagelse af ordet "den"; eller skygge en radioudsendelse for at øge kognitiv belastning og forstyrre brugen af ​​et mentalt arbejdsområde.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Samlet præstation
Tidsramme: Efter tilmelding i et enkelt studieforløb
En korrekt andel vil blive beregnet, med en score tættere på 1, hvilket indikerer, at flere spørgsmål er besvaret korrekt. Reaktionstiden vil også blive sporet, med en hurtigere reaktionstid, der indikerer lethed og/eller effektivitet med opgaven.
Efter tilmelding i et enkelt studieforløb

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Michelle Hurst, PhD

Samarbejdspartnere

Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)
Rutgers, The State University of New Jersey

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

21. oktober 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. oktober 2026

Studieafslutning (Anslået)

1. oktober 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. oktober 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. oktober 2024

Først opslået (Faktiske)

10. oktober 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

20. februar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

18. februar 2026

Sidst verificeret

1. februar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • Pro2023001794
  • R00HD104990 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Alle afidentificerede deltagerbesvarelser på alle foranstaltninger, såvel som afidentificerede demografiske oplysninger (f.eks. alder, køn) vil blive gjort offentligt tilgængelige på et datalager.

IPD-delingstidsramme

Begyndende når resultaterne offentliggøres (hvis ikke tidligere) uden planlagt slutdato

IPD-delingsadgangskriterier

Afidentificerede data vil være offentligt tilgængelige under en creative commons-licens, der kun anmoder om tilskrivning.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • ANALYTIC_CODE

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Proportionalt ræsonnement

Kliniske forsøg med Verbal interferensopgave

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Paraguay

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner