- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07347184
Effekten af TOAP hos børn med CP (TOAP-CP)
Effekten af det opgaveorienterede vandterapiprogram (TOAP) på den funktionelle præstation og deltagelse hos børn med cerebral parese
Denne undersøgelse undersøger effekterne af et opgaveorienteret vandterapiprogram (TOAP) på den funktionelle præstation, deltagelse og motivation hos børn med cerebral parese. Programmet blev designet ud fra hvert barns individuelle prioriterede aktiviteter identificeret gennem Canadian Occupational Performance Measure (COPM).
12 børn deltog i et crossover-design. Hvert barn modtog både TOAP-interventionen og konventionelle rehabiliteringsøvelser i to separate 16-ugers perioder. Interventionerne blev leveret to gange om ugen i 40 minutter pr. session. Resultaterne inkluderede funktionel præstation (COPM), deltagelse (PODCI) og motivation (PMOT). Studiet har til formål at give dokumentation på, om personlige, meningsfulde, opgaveorienterede vandøvelser kan forbedre den funktionelle præstation og deltagelse hos børn med cerebral parese, samt at tilbyde struktureret TOAP-protokoller til klinikere.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Denne undersøgelse anvendte et interventionskrydsdesign til at evaluere effekterne af et opgaveorienteret vandterapiprogram (TOAP) på arbejdsmæssig præstation, deltagelse og motivation hos børn med cerebral parese. Interventionen var forankret i ergoterapiprincipper og struktureret efter Person-Miljø-Aktivitet (PMA) modellen med vægt på meningsfulde, barnvalgte aktiviteter udført i et vandmiljø.
Individualiserede interventionsmål blev fastlagt før interventionen ved hjælp af aktiviteter prioriteret af hver deltager gennem Canadian Occupational Performance Measure (COPM). Baseret på disse prioriterede aktiviteter blev et struktureret TOAP udviklet for hvert barn. Programmet inkorporerede opgaveorienterede vandaktiviteter designet til at støtte funktionel bevægelse, postural kontrol, balance og engagement med vægt på aktiv deltagelse og motivation under terapisessioner.
Undersøgelsen bestod af to på hinanden følgende 16-ugers interventionsperioder. I den første periode modtog en gruppe TOAP-interventionen, mens sammenligningsgruppen modtog konventionelle genoptræningsøvelser almindeligt anvendt i pædiatrisk neurorehabilitering. Efter afslutningen af den første periode krydsede grupperne over og modtog den alternative intervention i den anden periode. Denne krydsningsstruktur tillod hver deltager at tjene som deres egen kontrol, hvilket reducerede interindividuel variabilitet.
Alle interventionssessioner blev gennemført to gange ugentligt, med hver session varig 40 minutter. Interventioner blev leveret af uddannede klinikere i et vandterapimiljø. Resultatvurderinger blev udført ved baseline og ved afslutningen af hver interventionsperiode for at evaluere ændringer forbundet med hver behandlingsbetingelse.
Studieprotokollen var designet til at undersøge, om en personlig, opgaveorienteret vandintervention forankret i meningsfulde aktiviteter kunne forbedre arbejdsmæssig præstation, deltagelse og motivation hos børn med cerebral parese og til at informere udviklingen af strukturede vandinterventionsmetoder anvendelige i klinisk praksis.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Altındağ
-
Ankara, Altındağ, Tyrkiet (Türkiye), 06050
- Hacettepe University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn med CP klassificeret som GMFCS niveau 1-3 og MACS niveau 1-3.
- Børn og pårørende, der frivilligt har indvilliget i at deltage
Eksklusionskriterier:
- Svær intellektuel funktionsnedsættelse
- MAS niveau 3-4
- Operation eller botulinumtoksininjektion inden for de sidste 6 måneder
- Betydelig høre- eller synsnedsættelse, der forstyrrer vurderingen
- Sygdomme, der forhindrer motion (f.eks. hjerte-kar-svigt)
- Tilstande, der forhindrer vandmotion (f.eks. infektion, åbent sår, inkontinens)
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Studiegruppe
Modtager skræddersyet besæftigelse-baseret opgave-orienteret akvaterapiprogram
|
Et 16-ugers program, hvor hvert barn deltager i aktiviteter skræddersyet til deres fem vigtigste aktiviteter, identificeret via COPM.
Sessionerne varer 40 minutter, to gange om ugen, med fokus på at forbedre aktivitetsudførelse, deltagelse og motivation.
Programmet er struktureret, individuelrettet og designet til at øge engagement og funktionelle resultater hos børn med CP.
Andre navne:
|
|
Aktiv komparator: Kontrolgruppe
Modtager konventionelt træningsprogram til genoptræning
|
Deltagerne modtog standard rehabiliteringsøvelser inklusive aktiviteter til at forbedre grov og fin motorik, balance, koordination, muskelstyrke, ledbevægelighed og kredsløbskapacitet.
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Arbejdsmæssig præstation
Tidsramme: Baseline, op til 16 uger (slutningen af første periode), op til 32 uger (slutningen af anden periode).
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM), et klientcentreret resultatmål, der vurderer præstation (COPM-Performance) i barnets top fem beskæftigelser. Minimumværdi: 1 Maksimumværdi: 10 Højere score indikerer bedre præstation. |
Baseline, op til 16 uger (slutningen af første periode), op til 32 uger (slutningen af anden periode).
|
|
Arbejdsmæssig tilfredshed med præstation
Tidsramme: baseline, op til 16 uger (slutningen af første periode), op til 32 uger (slutningen af anden periode).
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM), en klientcentreret resultatmåling, der vurderer tilfredshed med præstation i forhold til arbejdsopgaver (COPM-Tilfredshed) i barnets fem vigtigste arbejdsopgaver. Minimumsværdi:1 Maksimumsværdi: 10 Højere score indikerer bedre præstation. |
baseline, op til 16 uger (slutningen af første periode), op til 32 uger (slutningen af anden periode).
|
|
Deltagelse
Tidsramme: Baseline, op til 16 uger (slutningen af den første periode), op til 32 uger (slutningen af den anden periode).
|
Pediatric Outcomes Data Collection Instrument (PODCI) består af seks subskalaer. En Global Funktionsscore (PODCI-GF) beregnes ved at opsummere resultaterne fra alle seks subskalaer. I nærværende studie blev deltagelse og overordnet funktionel status primært evalueret ved hjælp af PODCI-GF, da det giver en omfattende repræsentation af barnets overordnede funktionelle deltagelse. Minimumsværdi:0 Maksimumsværdi:100 Højere score indikerer bedre overordnet funktionsevne |
Baseline, op til 16 uger (slutningen af den første periode), op til 32 uger (slutningen af den anden periode).
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Motivation
Tidsramme: Baseline, op til 16 uger (slutningen af den første periode), op til 32 uger (slutningen af den anden periode).
|
Pediatric Motivation Scale (PMOT) består af 19 punkter grupperet i seks underskalaer, der vurderer forskellige dimensioner af motivation. En total motivationsscore (PMOT-T) opnås ved at summere scorerne fra alle seks underskalaer. I den foreliggende undersøgelse blev motivation til at deltage i genoptræningsprogrammer primært evalueret ved hjælp af PMOT-T, da den giver en omfattende repræsentation af barnets samlede motivation over for genoptræning. Minimumsværdi: 19 Maksimumsværdi: 114 Højere score indikerer større motivation. |
Baseline, op til 16 uger (slutningen af den første periode), op til 32 uger (slutningen af den anden periode).
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Studieleder: Sedef Şahin, Assoc. Prof., Hacettepe University
- Ledende efterforsker: Aybike Baykan, PT, MSc, Etimesgut Belediyesi Engelsiz Yaşam Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Baykan A., Serebral Palsi Tanılı Çocuklarda Görev Odaklı Su İçi Egzersizin Okupasyonel Performans ve Katılım Üzerine Etkisi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ergoterapi Programı Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2023.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Anslået)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- AYBIKE-TOAP-CP-CROSSOVER-23
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Afidentificerede data for hver deltager, herunder:
COPM-scorer (ydelse og tilfredshed) PODCI-scorer (deltagelse) PMOT-scorer (motivation) Demografiske oplysninger (alder, køn, GMFCS- og MACS-niveauer)
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Cerebral parese (CP)
-
IRCCS Fondazione Stella MarisUniversity of Siena, ItalyRekrutteringCerebral parese (CP) | Motoriske billeder | CP (Cerebral Parese) | Handling ObservationItalien
-
Cairo UniversityAfsluttetCerebral parese (CP) | Unilateral cerebral pareseEgypten
-
Ibadat International University, IslamabadRekrutteringCerebral parese (CP) | Athetoid CPPakistan
-
International Clinic of Rehabilitation, UkraineElita Rehabilitation CenterRekrutteringCerebral parese (CP)Ukraine
-
University of ThessalyIkke rekrutterer endnu
-
Centre Médico-Chirurgical de Réadaptation des Massues...Rekruttering
-
Baylor UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...RekrutteringCerebral parese (CP)Forenede Stater
-
Istanbul University - CerrahpasaAktiv, ikke rekrutterendeCerebral parese (CP)Tyrkiet (Türkiye)
-
Hacettepe UniversityAfsluttetCerebral parese (CP)Tyrkiet (Türkiye)
-
University of California, San FranciscoIkke rekrutterer endnuCerebral Parese | Cerebral parese (CP) | Spædbarn | Cerebral Parese InfantilForenede Stater
Kliniske forsøg med Opgaveorienteret Vandterapiprogram
-
Pelin Büyüksandıç ÖzşenRekrutteringHumanistisk Værdibaseret CybermobningsforebyggelsesprogramTyrkiet (Türkiye)
-
Washington University School of MedicineAfsluttet
-
Children's Cancer Hospital Egypt 57357AfsluttetMedulloblastom, barndom | BarnekræftEgypten