Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Stresshåndtering og livstilfredshed hos universitetsstuderende (USSMLS)

7. april 2026 opdateret af: Feyza KARSLI, Erzincan Binali Yildirim Universitesi

Effekten af stresshåndterings-træning på oplevet stress og livstilfredshed: En eksperimentel mediationsanalyse

Denne undersøgelse har til formål at undersøge virkningerne af et struktureret psykopædagogisk program på psykologisk trivsel blandt universitetsstuderende. Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt enten en psykopædagogisk gruppe eller en kontrolgruppe. Det psykopædagogiske program inkluderer sessioner designet til at forbedre stresshåndteringsfærdigheder. Data vil blive indsamlet ved hjælp af selvrapporteringsspørgeskemaer administreret efter interventionen. Undersøgelsen involverer ikke nogen lægemidler eller medicinsk udstyr og betragtes som værende af minimal risiko. Resultaterne forventes at bidrage til udviklingen af effektive psykosociale interventioner for unge voksne.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse er designet til at evaluere forholdet mellem håndtering af stress, oplevet stress og livstilfredshed inden for en kausal ramme ved hjælp af en eksperimentel medierende model. Undersøgelsen undersøger effekten af struktureret stresshåndterings træning på deltagernes oplevede stress og livstilfredshed. Psykoedukation er bredt anvendt i psykiatriske sammenhænge for at forbedre individers forståelse af følelser, stress og håndteringsstrategier. Men beviserne for dens effektivitet i specifikke befolkningsgrupper er begrænset. Deltagerne vil i undersøgelsens varighed blive tilfældigt tildelt enten en interventionsgruppe, der modtager et psykoedukationsprogram og udfører en stressopgave, eller en kontrolgruppe, der ikke modtager nogen intervention og udfører en stressopgave. Psykoedukationsprogrammet vil blive leveret i gruppeformat og vil fokusere på emner som følelsesmæssig bevidsthed, stresshåndtering, adaptiv håndteringskompetence og problemløsning. Data vil blive indsamlet ved hjælp af selvrapporteringsværktøjer efter afslutningen af interventionen. Undersøgelsen involverer ikke nogen farmakologisk behandling eller medicinsk udstyr og anses for at have minimal risiko. Resultaterne af denne undersøgelse forventes at kaste lys over fremtidige psykosociale interventionsprogrammer.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Tyrkiet (Türkiye)
    • Merkez
      • Erzincan, Merkez, Tyrkiet (Türkiye), 24100
        • Erzincan Binali Yıldırım University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være universitetsstuderende
  • Villighed til frivilligt at deltage i undersøgelsen
  • Deltagelse i alle sessioner gennem uddannelsesprogrammet
  • Ingen tidligere deltagelse i et lignende stresshåndterings- eller stressmestringsuddannelsesprogram

Eksklusionskriterier:

  • Ikke at være universitetsstuderende
  • Ikke at give frivilligt samtykke til at deltage i undersøgelsen
  • Uregelmæssig deltagelse eller ikke-gennemførelse af uddannelsessessionerne
  • Tidligere deltagelse i et lignende stresshåndterings- eller stressmestringsuddannelsesprogram

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Faktoriel opgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe (ingen stressundervisning, ingen stressopgave)
Deltagerne i denne gruppe modtager hverken stress-træning eller stress-opgaver.
Eksperimentel: Stressopgave kun (ingen stressundervisning)
Deltagerne i denne gruppe modtager stressrelaterede opgaver, der ikke involverer stresstræning.
Adfærdsmæssigt: Stressopgave
En stressopgavebaseret intervention, der omfatter strukturede aktiviteter designet til at engagere deltagerne og opmuntre til aktiv deltagelse.
Eksperimentel: Stressundervisning Kun (Ingen Stressopgave)
Deltagerne i denne gruppe modtager stresstræning uden nogen stressende opgaver.
Adfærdsmæssigt: Stressuddannelse
Et struktureret stresshåndteringsprogram designet til at øge deltagernes bevidsthed om stress og lære dem grundlæggende strategier til stresshåndtering og mestring.
Eksperimentel: Stressoplysning + Stressopgave
Deltagerne i denne gruppe modtager både stresstræning og opgaven.
Adfærdsmæssigt: Stressopgave
En stressopgavebaseret intervention, der omfatter strukturede aktiviteter designet til at engagere deltagerne og opmuntre til aktiv deltagelse.
Adfærdsmæssigt: Stressuddannelse
Et struktureret stresshåndteringsprogram designet til at øge deltagernes bevidsthed om stress og lære dem grundlæggende strategier til stresshåndtering og mestring.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Livstilfredshedsscore (Satisfaction With Life Scale)
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Livstilfredshed blev vurderet ved hjælp af Satisfaction With Life Scale (SWLS), udviklet af Diener et al. (1985), et valideret selvrapporteringsmåleinstrument. Skalaen består af 5 punkter, der vurderes på en 7-punkts Likert-skala, hvilket giver totalscore fra 5 til 35. Højere score indikerer større livstilfredshed.
Baseline og 4 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Opfattet Stress Score (Perceived Stress Scale-14)
Tidsramme: Baseline og 4 uger
Perciperet stress blev vurderet ved hjælp af Perceived Stress Scale-14 (PSS-14) udviklet af Cohen, Kamarck og Mermelstein (1983), et valideret selvrapporteringsspørgeskema designet til at måle i hvilken grad situationer i ens liv vurderes som stressende.
Skalaen består af 14 punkter vurderet på en 5-punkts Likert-skala fra 0 (aldrig) til 4 (meget ofte).
Samlede score spænder fra 0 til 56, hvor højere score indikerer større perciperet stress.
Syv positivt formulerede punkter omregnes.
Baseline og 4 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Erzincan Binali Yildirim Universitesi

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: FEYZA KARSLI, Erzincan Binali Yıldırım University, Department of Psychology

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

16. februar 2026

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. marts 2026

Studieafslutning (Anslået)

1. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. december 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. februar 2026

Først opslået (Faktiske)

11. februar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

8. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

7. april 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • Protocol No: 11/03

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltagerdata vil ikke blive delt på grund af etiske og fortrolighedsmæssige overvejelser, da undersøgelsen involverer følsom psykologisk information, og deltagerne ikke har givet samtykke til datadeling.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Håndteringsevne

Kliniske forsøg med Stressopgave

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Sri Lanka

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner