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Der McGill-Rollstuhl-Simulator (miWe)

28. November 2018 aktualisiert von: Philippe Archambault, McGill University

Der McGill Immersive Wheelchair (miWe) Simulator für die klinische Bewertung und das Training von Elektrorollstühlen zu Hause

Diese Studie evaluiert die Wirksamkeit eines Rollstuhlsimulators beim Training von Fahrfertigkeiten mit Elektrorollstühlen. Das Üben mit dem Simulator findet zu Hause statt.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Mobilitätseinschränkungen sind eine der Hauptformen von Behinderungen, die Kanadier jeden Alters betreffen. In Kanada benötigen schätzungsweise 0,6 % der Allgemeinbevölkerung einen Rollstuhl für die Mobilität, während 20-30 % davon einen Elektrorollstuhl (PW) benötigen. Elektromobilität trägt maßgeblich dazu bei, die Unabhängigkeit zu erleichtern, die Teilnahme an sinnvollen Lebensaktivitäten zu fördern und die Belastung der Pflegekräfte zu verringern. Die Wiederherstellung der Mobilität durch die Verwendung eines PW kann zu Verbesserungen auf der Ebene der Arbeit, Freizeit und Selbstversorgung führen. Aufgrund ihres Gewichts und ihrer Geschwindigkeit ist jedoch wie bei jedem anderen Fahrzeug eine Schulung erforderlich. Außerdem bergen PWs ein inhärentes Risiko, den Benutzer oder Umstehende zu verletzen sowie die Umwelt zu schädigen. Daher sind Bewertung und Training von entscheidender Bedeutung, damit die Teilnehmer lernen können, wie sie mit ihrem PW sicher und effizient umgehen, z. Aufgrund von Platzmangel oder Sicherheitsbedenken sind jedoch die Beurteilung und das Training zur Navigation in überfüllten Räumen oder zur komplexen Routenfindung in der Klinik oft schwierig zu bewerkstelligen. Es gibt keinen standardisierten Schulungsprozess und in der Praxis bleibt während des PW-Bereitstellungsprozesses oft wenig Zeit für Schulungen. Darüber hinaus stimmen sowohl Kliniker als auch PW-Benutzer darin überein, dass der Schulungsaufwand für neue PW-Fahrer unzureichend ist. Um diese Probleme anzugehen, haben die Teammitglieder Arbeiten im Zusammenhang mit der Entwicklung des McGill Immersive Wheelchair (miWe)-Simulators Version 1.0 eingeleitet. Diese Computersoftware kann in der Klinik oder zu Hause ausgeführt werden und hat das Potenzial, eine robuste Plattform für die Bewertung und das Training komplexer PW-Fahrfähigkeiten bereitzustellen.

Die Ziele sind: 1) Elektrorollstuhlaufgaben zu identifizieren, die herausfordernd und/oder unsicher sind und denen Elektrorollstuhlfahrer wahrscheinlich begegnen werden. Phase 2) Erstellen von Simulatorkarten, die die Aufgaben darstellen, die für Benutzer gemäß Phase 1 als die größten Herausforderungen eingestuft wurden. 3a) Um bei neuen PW-Benutzern die Machbarkeit und Akzeptanz des Elektrorollstuhltrainings zu bewerten, das in einem Simulatorprogramm für zu Hause angeboten wird, das beinhaltet herausfordernde Aufgaben, die in Phase 2 entwickelt wurden. 3b) Um die vorläufige vergleichende Wirksamkeit des Elektrorollstuhltrainings unter Verwendung von konventionellem Training + einem Heimsimulatorprogramm VERSUS konventionellem Training + Heimbasis-Joystick und visuell-räumlichem Trainingsprogramm zu bestimmen auf: Fahrfähigkeiten (technisches Wissen über Rollstuhlmanövrieren und Erledigung von Fahraufgaben); Fahrleistung (wie die Aufgabe ausgeführt wird); und Fahrvertrauen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

44

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Quebec
      • Laval, Quebec, Kanada, H7V1R2
        • Jewish Rehabilitation Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 65 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 1) Teilnehmer sind zwischen 18 und 65 Jahre alt; 2) ihr erstes PW innerhalb der letzten 3 Monate erhalten haben; 3) zu Hause oder in einer Langzeitpflegeeinrichtung leben (d. h. derzeit nicht im Krankenhaus); 4) fahren ihr PW mit einem handgesteuerten Joystick; 5) in der Lage sind, Anweisungen auf Französisch oder Englisch zu befolgen, wie dies in ihrer Krankenakte des Rehabilitationszentrums festgelegt ist; 6) keine signifikanten Sehbehinderungen haben, die nicht durch Brillen korrigiert werden; und 7) ausreichende Kognition zeigen, um am Training teilzunehmen (Mini-Mental State Exam>25).

Ausschlusskriterien:

  • 1) Teilnehmer haben einen WST-Ausgangswert von mehr als 85; 2) sie haben einen instabilen Gesundheitszustand, wie in ihrer Krankenakte festgestellt (z. B. Angina pectoris, Krampfanfälle, die durch den Simulator verschlimmert werden können)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Simulator
Üben Sie zu Hause alle Aktivitäten des Rollstuhlsimulators, mindestens 20 Minuten pro Sitzung, mindestens eine Sitzung jeden zweiten Tag
Computeranwendung, die eine 3D-Ego-Perspektive eines Rollstuhls mit sechs verschiedenen Aktivitäten bietet: Straßenüberquerung, Einsteigen in einen Aufzug, Einsteigen in einen umgebauten Lieferwagen, Badezimmer, Einkaufszentrum und Supermarkt
Aktiver Komparator: Kontrolle
Üben Sie an einem Computer-Videospiel, mindestens 20 Minuten pro Sitzung, mindestens eine Sitzung jeden zweiten Tag
'Kart' fahrendes Videospiel

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung Rollstuhl-Skills-Test (WST)
Zeitfenster: 2 Wochen
Misst die Fahrfähigkeiten im Elektrorollstuhl; 32 Punkte, die mit Bestanden oder Nichtbestehen bewertet wurden. Der Durchschnitt der gültigen Items wird berechnet und in Prozent umgerechnet (Bereich: 0–100, wobei höhere Werte bessere Rollstuhlkenntnisse anzeigen)
2 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung des Rollstuhlvertrauens (WheelCon)
Zeitfenster: 2 Wochen
Misst das Fahrvertrauen; 62 Artikel in 6 Kategorien, bewertet von 0 bis 100. Der Durchschnitt gültiger Items wird für jede Unterskala berechnet; eine Gesamtpunktzahl wird dann berechnet, indem der Durchschnitt der Unterskalen gebildet wird (Bereich: 0-100; eine höhere Punktzahl zeigt ein höheres Rollstuhlvertrauen an)
2 Wochen
Veränderung der Wertschätzung von assistiven Technologien (ATOP/M)
Zeitfenster: 2 Wochen
Ergebnisprofil von Hilfstechnologien für Mobilität; misst die subjektive Wertschätzung von Hilfsmitteln, indem die Leistung bei Aktivitäten mit und ohne Hilfsmittel verglichen wird. Die Skala umfasst 28 Punkte, die von 1 bis 5 bewertet werden. Die Gesamtpunktzahl ist der Durchschnitt, umgewandelt in ein Perzentil (Bereich 0–100, wobei eine höhere Punktzahl eine bessere Wertschätzung des Hilfsmittels anzeigt).
2 Wochen
Wandel der Lebensraummobilität (LSA)
Zeitfenster: 2 Wochen
Life-Space-Assessment. Die Skala misst, wie häufig (nie bis täglich) man sich in verschiedenen Lebensräumen (Zuhause, rund ums Haus, Nachbarschaft, Stadt, andere Städte) aufhält; und wenn man Hilfsmittel oder körperliche Unterstützung benötigt. Eine Punktzahl für jeden Wohnbereich wird berechnet, indem die Nutzungshäufigkeit (1 bis 5) mit der Unabhängigkeit (1 bis 5) für einen Bereich von 1 bis 25 multipliziert wird. Durch Addition der Teilskalen wird eine Gesamtpunktzahl berechnet (Bereich: 5-125, wobei höhere Punktzahlen eine stärkere Nutzung von Lebensräumen und mehr Unabhängigkeit anzeigen).
2 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Mitarbeiter

Ermittler

  • Hauptermittler: Philippe Archambault, PhD, McGill University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

27. November 2013

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Mai 2016

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Mai 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

27. November 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. November 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

30. November 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

30. November 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. November 2018

Zuletzt verifiziert

1. November 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 275323

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Beschreibung des IPD-Plans

IPD wird nicht mit anderen Forschern geteilt.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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