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Schritt 1: Seien Sie sich bewusst, Intervention für Angstprävention

25. Juni 2025 aktualisiert von: Yale University

Paterson Prevention Project Project Prevention Intervention Intervention

Jugendliche der Farbe, insbesondere in städtischen Gemeinschaften, sind aufgrund systemischer Ungleichheiten, einschließlich der Exposition gegenüber Gewalt, wirtschaftlicher Instabilität und Nachteil der Nachbarschaft, unverhältnismäßiges Angstgrad gegenüber. Trotz des erhöhten Bedarfs fehlen diesen Gemeinden häufig keine zugänglichen, kulturell relevanten Interventionen für psychische Gesundheit. Diese Studie präsentiert ein Protokoll für eine gemeindenahe Intervention für Angstprävention, die auf städtische Jugendliche von Farbverfahren zugeschnitten ist, indem sie mithilfe von Community-basierten partizipativen Forschungsmethoden (CBPR) -Methoden (CBPR) zugeschnitten sind. Die Intervention, die mit Community-Partnern und Jugendlichen zusammengestellt wurde, umfasst fünf strukturierte wöchentliche Sitzungen zu Psychoedukation, Bewältigungsfähigkeiten und Rollenspielübungen. In Sozialarbeit oder Psychologie ausgebildete Moderatoren liefern die Intervention, wobei mindestens ein Moderator der Zielgemeinschaft kulturelle Relevanz gewährleisten. Die Rekrutierung erfolgt durch Zusammenarbeit mit einer örtlichen High School, wobei Berater Jugendliche mit hohem Risiko identifizieren. Daten aus der Pilotinterventionsstudie werden zu Studienbeginn, nach der Intervention und nach einer dreimonatigen Nachuntersuchung unter Verwendung validierter Maßnahmen wie der Skala Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) gesammelt. In dieser Studie werden gemeindenahe partizipative Forschungsansatz bei der Bekämpfung der psychischen Ungleichheiten bei städtischen Jugendlichen hervorgehoben. Durch die Einbeziehung der Gemeinschaftsperspektiven sorgt die Intervention kulturelle Ausrichtung. Die Erkenntnisse werden zukünftige Anpassungen von Interventionen mit zentrierten Angst vor Angst informieren und zum Wissen über die Verbesserung der Zugänglichkeit der psychischen Gesundheit für marginalisierte Jugendliche beitragen. Wenn wir effektiv sind, könnte dieses Modell erweitert werden, um Jugendliche in anderen unterrennenden Gemeinden zu unterstützen.

Studienübersicht

Status

Anmeldung auf Einladung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

50

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • New Jersey
      • Paterson, New Jersey, Vereinigte Staaten, 07502
        • Paterson College Achieve High School

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • in der Lage zu sprechen und auf Englisch zu lesen
  • wohnen in Paterson

Ausschlusskriterien:

  • Englisch ist keine Muttersprache und kann nicht Englisch lesen oder schreiben
  • Hat in Paterson keinen Wohnsitz
  • Hat keine Zustimmung zur Teilnahme an Studien erteilt

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Angstintervention
5-Educational Session Angst Intervention für Jugendliche
Gemeinschaft und schulbasierte, von Gleichaltrigen aus der Gemeinde geliefert, um die Symptome der Angst bei Jugendlichen zu erziehen und zu senken
5-sitzige soziale und verhaltensbezogene Intervention zur Behandlung von Angstsymptomen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Generalisierte Angststörung
Zeitfenster: 30 Tage
Symptome von Angstzuständen, leicht, mittelschwer, schwerwiegend
30 Tage

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ermittler

  • Hauptermittler: Ijeoma Opara, PhD, Yale University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

7. Mai 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. August 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

30. August 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Juni 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Juni 2025

Zuerst gepostet (Geschätzt)

1. Juli 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

1. Juli 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. Juni 2025

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2000030293

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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