Funktionelle Unterschiede in der aufwändigen Kontrolle (FDEC)

Der Zweck dieser Studie bestand darin, mehr über die Gehirnschaltkreise zu erfahren, die an der mühsamen Kontrolle bei gesunden erwachsenen Teilnehmern beteiligt sind. Es war geplant, dass die Studie 80 Teilnehmer in einen Dual-Task-Paradigma-Piloten einbezieht, während sie sich einer fMRT-Untersuchung unterziehen, um Gehirnmechanismen zu beurteilen, die den „Depletion-Effekt“ verursachen. Dieser Effekt bezieht sich auf die Beobachtung, dass Menschen bei aufwändigen Kontrollaufgaben schlechtere Leistungen erbringen, nachdem sie bereits Aufgaben ausgeführt haben, die eine aufwändige Kontrolle erfordern. Nachfolgende Studienteilnehmer erhielten dann entweder Methylphenidat (auch bekannt als „Ritalin“), das von der FDA zugelassen ist und das am häufigsten verwendete Medikament gegen Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist, oder ein Placebo, eine Zuckerpille. Jeder Teilnehmer würde auch einige Computeraufgaben ausführen, die in früheren Studien gezeigt haben, dass sie eine aufwändige Steuerung erfordern, während er sich einer fMRT (funktionellen Magnetresonanztomographie) unterzieht, bei der ein spezielles Bild des Gehirns aufgenommen wird. Ziel der Studie war es, mehr über die Gehirnmechanismen zu erfahren, durch die Methylphenidat die Anstrengungskontrolle verbessert. Nach der Einschreibung der ersten 50 Teilnehmer wurde in der Studie untersucht, ob im Dual-Task-Paradigma ein Erschöpfungseffekt beobachtet wurde. Es wurde festgestellt, dass dies nicht der Fall war: Es gab keinen statistisch signifikanten Unterschied in der Leistung bei der aufwändigen Kontrolle im Vergleich zu Probanden, die zuvor eine aufwändige Kontrollaufgabe durchgeführt hatten, und denen, die dies nicht getan hatten. Da die Verhaltensmanipulation fehlschlug, wurde festgestellt, dass der Teil der Studie zur Medikamentenmanipulation nicht länger gerechtfertigt war. Daher wurde nach der Einschreibung von 50 Teilnehmern für den Pilotteil der Studie die Entscheidung getroffen, die Studie abzubrechen, ohne mit der Studie zu Methylphenidat zu beginnen.