Untersuchung der Auswirkungen einer psychopädagogischen Selbsthilfegruppentherapie auf die Belastung und Lebensqualität von Krebsbetreuern

Teilnehmer Studienteilnehmer sind Pflegekräfte, die von der Medical Oncology Clinic (unter NCIS) an der NUH rekrutiert wurden.

Intervention und Evaluation der Psychoedukativen Begleitgruppentherapie Es handelt sich um eine Prä- und Postinterventionsstudie mit Kontrollgruppendesign. Die Stärke dieses Designs ist sein experimenteller Charakter, jedoch ohne Randomisierung, wodurch die mit der Randomisierung verbundenen Probleme vermieden werden. Stattdessen wird eine Warteliste als Kontrollgruppe verwendet.

Aufeinanderfolgende pflegende Angehörige, die einer Teilnahme zustimmen, werden in die erste Gruppe (Gruppe 1a) eingeteilt, bis eine Gruppengröße von zehn erreicht ist. Die nächsten zehn kommen auf eine Warteliste und bilden die Kontrollgruppe (Gruppe 1b), die zu einem späteren Zeitpunkt noch von dem Programm profitieren können. Auf diese Weise werden Nachbehandlungs- und Kontrollgruppen rekrutiert.

Die Intervention besteht aus wöchentlichen psychopädagogischen Unterstützungsgruppen, die sich auf Themen konzentrieren, die spezifisch für psychosoziale und emotionale Aspekte der Rolle der Krebspflege sind. Die Intervention erstreckt sich über eine kurze Dauer von 4 Wochen, um Pflegekräfte anzusprechen und die Fluktuationsrate zu reduzieren. Die vorgeschlagene Intervention ist explorativer Natur, aber es wird angenommen, dass sie hilfreich ist, um den schwierigen und oft turbulenten Weg der Krebsversorgung zu erkennen und zu bewältigen. Die geplante Intervention wurde in Diskussionen und Konsensansichten unter Verwendung der Delphi-Methode entwickelt und die von Kua et al entwickelte integrative psychologische Kurztherapie und psychoedukative Programme in ausländischen Zentren angepasst. CQOLC, Perceived Stress Scale und HADS werden den Teilnehmern zu 4 Zeitpunkten verabreicht: T1 (Woche 0), T2 (Ende der 4. Woche), T3 (Ende der 8. Woche) und T4 (Ende der 12. Woche). . Der vierte Zeitpunkt ist die Bewertung, ob die Wirkungen der Intervention nachhaltig sind. Unmittelbar nach Abschluss der Intervention wird den Teilnehmern bei T2 ein Zufriedenheits- und Feedback-Fragebogen übermittelt. Einige Teilnehmer, die das Programm durchlaufen haben, werden zu einem 15-minütigen Interview eingeladen. Der Zweck des Interviews besteht darin, Feedback darüber zu erhalten, wie das Programm von Nutzen war. Die Teilnehmer der Kontrollgruppe füllen einen Satz derselben Fragebögen aus, wenn sie in die Warteliste aufgenommen werden; Sie werden die Fragebögen 5 Mal ausfüllen.