Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Kann das Erstellen von Videonarrativen krebskranken Jugendlichen zugute kommen?

8. April 2020 aktualisiert von: Case Comprehensive Cancer Center
Ziel dieser Studie ist es, mehr über den Inhalt und die Vorteile von Video-Testimonials bei Jugendlichen mit Krebs zu erfahren.

Studienübersicht

Status

Zurückgezogen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die aktuelle Forschung zielt darauf ab:

A. krebskranke Teenager anwerben, um Videoerzählungen über ihre Erfahrungen mit ihrer Krankheit zu produzieren B. den Inhalt der Videos explizit charakterisieren und untersuchen und C. bestimmen, welche Aspekte der Produktion für den Teenager hilfreich waren, der sie erstellt hat, und welche voraussichtlich für die Zuschauer hilfreich sein werden ihnen.

Studientyp

Interventionell

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

11 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Krebs diagnostiziert
  • Patienten, die zum ersten Mal eine Krebsbehandlung erhalten
  • Kann das Studium vor dem Abitur abschließen
  • Englisch muss gelesen und verstanden werden können

Ausschlusskriterien:

  • Die Teilnehmer dürfen vor der Krebsdiagnose nicht wegen anderer chronischer Krankheiten behandelt worden sein
  • Patienten mit eingeschränkten kognitiven und/oder verbalen Fähigkeiten bis zu dem Punkt, an dem sie nicht mehr zustimmen oder für sich selbst zustimmen können
  • Patienten, die aufgrund kognitiver und/oder verbaler Beeinträchtigungen Erzählungen nicht klar kommunizieren können

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Videoerzählung mit Umfragen
Die Teilnehmer werden gebeten, eine 10-15-minütige Videoerzählung über ihre Erfahrungen nach der Krebsdiagnose zu erstellen. Die Teilnehmer werden auch gebeten, Umfragen auszufüllen, darunter pädiatrische Lebensqualität (PedsQL), Ten Item Personality Inventory (TIPI), Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS), Verbal Fluency Test und The Cognitive Log (Cog-Log).
Verhalten: Video-Erzählung
Erstellen Sie eine 10-15-minütige Videointervention über die Erfahrungen von Teenagern nach der Diagnose Krebs
Verhalten: KinderQL
Eine generische 23-Punkte-Messung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität, die ursprünglich für pädiatrische Krebspatienten entwickelt wurde
Andere Namen:
  • Pädiatrische Lebensqualität
Verhalten: Persönlichkeitsinventar mit zehn Gegenständen
Der TIPI besteht aus zehn Items und misst die Persönlichkeit basierend auf der Zustimmung des Subjekts zu Beschreibungen seiner selbst aus dem Big-5-Persönlichkeitsmodell
Andere Namen:
  • TIPI
Verhalten: Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS) Sprachflüssigkeitstest
Der D-KEFS Verbal Fluency Test besteht aus drei Untertests, die etwa 6 Minuten dauern
Verhalten: Das kognitive Protokoll
Das Cog-Log ist ein 5-10-minütiges Assessment zur Messung grundlegender kognitiver Funktionen und Orientierung
Andere Namen:
  • Cog-Log

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
lineare Regression der pädiatrischen Lebensqualität (PedsQL), TIPI und codierte Themen aus Videonarrativen zu Kohärenz, Subjektivität und Erlösung
Zeitfenster: am Ende der Intervention – Ungefähr 60 Minuten nach der Aufnahme in die Studie
Die zusammengesetzten Punktzahlen der Teilnehmer aus den 10 Items, die die emotionalen und sozialen Bereiche aus dem PedsQL bilden, 15 Items aus dem PedsQL-Krebsmodul und den beiden Items aus dem TIPI, die die Extroversion messen, korrelieren positiv mit den gemessenen belastbaren Qualitäten ihrer Erzählung nach Ebenen narrativer Kohärenz, Subjektivität und Erlösung
am Ende der Intervention – Ungefähr 60 Minuten nach der Aufnahme in die Studie

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
lineare Regression codierter belastbarer Erzählqualitäten mit Post Video Impression Questionnaire
Zeitfenster: am Ende der Intervention – Ungefähr 60 Minuten nach der Aufnahme in die Studie
Belastbare Qualitäten der Erzählung, gemessen an der Ebene der erzählerischen Kohärenz, Subjektivität und Erlösung, werden die Summe von 16 ausgewählten Punkten auf dem Post Video Impressions Questionnaire vorhersagen, die positive Auswirkungen im Zusammenhang mit der Erstellung der Erzählung identifizieren
am Ende der Intervention – Ungefähr 60 Minuten nach der Aufnahme in die Studie
lineare Regression der Auswirkungen, die durch die Erstellung der Videoerzählung mit den summierten Punktzahlen der Bereitschaft der Teilnehmer, online zu posten, erfahren wurden
Zeitfenster: am Ende der Intervention – Ungefähr 60 Minuten nach der Aufnahme in die Studie
Die Summe der zusammengesetzten 16-Punkte-Skala, die die Wirkung misst, die durch die Erstellung des Testimonial-Videos im Post-Video-Impressions-Fragebogen gemessen wird, wird die summierten Punktzahlen von zwei Punkten, die die Bereitschaft der Teilnehmer messen, das Video online zu stellen, positiv vorhersagen
am Ende der Intervention – Ungefähr 60 Minuten nach der Aufnahme in die Studie
lineare Regression der wahrgenommenen Wirkung mit den Summenwerten der Bereitschaft der Teilnehmer, das Video online zu stellen
Zeitfenster: am Ende der Intervention – Ungefähr 60 Minuten nach der Aufnahme in die Studie
Die Summe der zusammengesetzten 7-Punkte-Skala, die die wahrgenommene Wirkung auf andere, die sich das Video ansehen, misst, auf dem Post-Video-Impressions-Fragebogen, wird die summierten Punktzahlen von zwei Punkten, die die Bereitschaft der Teilnehmer messen, das Video online zu stellen, positiv vorhersagen
am Ende der Intervention – Ungefähr 60 Minuten nach der Aufnahme in die Studie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Case Comprehensive Cancer Center

Mitarbeiter

MetroHealth Medical Center
Palo Alto University

Ermittler

  • Hauptermittler: Jennifer C Anderson, PhD, University Hospitals Cleveland Medical Center, Case Comprehensive Cancer Center

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

5. März 2020

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Dezember 2020

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Dezember 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

17. April 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

20. April 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. April 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

9. April 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. April 2020

Zuletzt verifiziert

1. April 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • CASE12Z16

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Video-Erzählung

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Colombia

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

Abonnieren