- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03127254
Realizzare narrazioni video può giovare agli adolescenti malati di cancro
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
La presente ricerca si propone di:
A. arruolare adolescenti malati di cancro per produrre narrazioni video sulle loro esperienze con la loro malattia B. caratterizzare esplicitamente e indagare sul contenuto dei video e C. determinare quali aspetti della produzione sono stati utili per l'adolescente che li ha realizzati e si prevede che saranno utili per coloro che guardano loro.
Tipo di studio
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Diagnosi di cancro
- Pazienti che ricevono il trattamento del cancro per la prima volta
- Può completare gli studi prima del diploma di scuola superiore
- Deve essere in grado di leggere e comprendere l'inglese
Criteri di esclusione:
- I partecipanti non possono essere stati curati per altre malattie croniche prima della diagnosi del cancro
- Pazienti con capacità cognitive e.o verbali compromesse al punto da non poter acconsentire o acconsentire da soli
- Pazienti che non possono comunicare narrazioni in modo chiaro a causa di menomazioni cognitive e/o verbali
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Video narrativo con sondaggi
Ai partecipanti verrà chiesto di creare un racconto video di 10-15 minuti sulle loro esperienze dopo la diagnosi di cancro.
Ai partecipanti verrà inoltre chiesto di completare sondaggi tra cui la qualità della vita pediatrica (PedsQL), Ten Item Personality Inventory (TIPI), Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS) Verbal Fluency Test e The Cognitive Log (Cog-Log)
|
creare un intervento video di 10-15 minuti sulle esperienze degli adolescenti dopo la diagnosi di cancro
Una misura generica della qualità della vita correlata alla salute di 23 voci inizialmente sviluppata utilizzando pazienti oncologici pediatrici
Altri nomi:
Il TIPI è composto da dieci elementi e misura la personalità in base all'accordo del soggetto sulle descrizioni di se stesso tratte dal modello di personalità Big-5
Altri nomi:
Il D-KEFS Verbal Fluency Test consiste in tre subtest, il cui completamento richiede circa 6 minuti
Il Cog-Log è una valutazione di 5-10 minuti progettata per misurare il funzionamento cognitivo di base e l'orientamento
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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regressione lineare della qualità della vita pediatrica (PedsQL), TIPI e temi codificati da narrazioni video su coerenza, soggettività e redenzione
Lasso di tempo: alla fine dell'intervento - Circa 60 minuti dopo l'iscrizione allo studio
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I punteggi compositi dei partecipanti dei 10 elementi che compongono i domini emotivi e sociali del PedsQL, 15 elementi del modulo sul cancro PedsQL e i due elementi del TIPI che misurano l'estroversione saranno positivamente covariati con le qualità di resilienza della loro narrativa misurata per livelli di coerenza narrativa, soggettività e redenzione
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alla fine dell'intervento - Circa 60 minuti dopo l'iscrizione allo studio
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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regressione lineare delle qualità resilienti codificate della narrativa con Post Video Impression Questionnaire
Lasso di tempo: alla fine dell'intervento - Circa 60 minuti dopo l'iscrizione allo studio
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Le qualità resilienti della narrazione, misurate in base ai livelli di coerenza narrativa, soggettività e redenzione, prediranno la somma di 16 elementi selezionati nel questionario sulle impressioni post video che identificano l'impatto positivo associato alla produzione della narrazione
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alla fine dell'intervento - Circa 60 minuti dopo l'iscrizione allo studio
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regressione lineare dell'impatto sperimentato dalla realizzazione della narrazione video con la somma dei punteggi della disponibilità dei partecipanti a pubblicare online
Lasso di tempo: alla fine dell'intervento - Circa 60 minuti dopo l'iscrizione allo studio
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La somma della scala composita di 16 elementi che misura l'impatto sperimentato dalla realizzazione del video di testimonianza, sul questionario Post Video Impressions, predirà positivamente i punteggi sommati di due elementi che misurano la disponibilità dei partecipanti a pubblicare il video online
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alla fine dell'intervento - Circa 60 minuti dopo l'iscrizione allo studio
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regressione lineare dell'impatto percepito con la somma dei punteggi della disponibilità dei partecipanti a pubblicare il video online
Lasso di tempo: alla fine dell'intervento - Circa 60 minuti dopo l'iscrizione allo studio
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La somma della scala composita a 7 elementi che misura l'impatto percepito sugli altri che guardano il video, nel questionario Post Video Impressions, predirà positivamente i punteggi sommati di due elementi che misurano la disponibilità dei partecipanti a pubblicare il video online
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alla fine dell'intervento - Circa 60 minuti dopo l'iscrizione allo studio
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Jennifer C Anderson, PhD, University Hospitals Cleveland Medical Center, Case Comprehensive Cancer Center
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Anticipato)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- CASE12Z16
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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