- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03312504
Implementierung eines Schulpräventionsprogramms zur Reduzierung von Verletzungen durch neuromuskuläres Training (iSPRINT)
Bewertung der Wirksamkeit von neuromuskulärem Training bei der Verringerung des Risikos von Sport- und Freizeitverletzungen und der Verbesserung gesunder Ergebnisse bei Schülern der Mittelstufe
Der Zweck dieser Studie ist es, die Wirksamkeit eines neuromuskulären Trainingsprogramms bei der Verringerung von Sport- und Freizeitverletzungen und der Verbesserung der Gesundheit bei Schülern der Mittelstufe (Klassen 7 bis 9) zu bewerten. Das neuromuskuläre Trainingsprogramm wird als 15-minütiges Aufwärmen zu Beginn des Sportunterrichts der Schüler über einen Zeitraum von drei Monaten durchgeführt. Diese Studie ist ein randomisiertes, kontrolliertes Studiendesign, an dem zwölf Schulen über einen Zeitraum von drei Jahren beteiligt sind. Bei der Aufnahme in die Studie werden die Schulen nach dem Zufallsprinzip der Interventionsgruppe (neuromuskuläres Training) oder der Kontrollgruppe zugeordnet. Die Kontrollgruppe beinhaltet ein standardmäßiges Aufwärmen, bestehend aus aeroben Komponenten und statischem Dehnen.
Ein Sporttherapeut der Studie besucht jede Woche die Schulen, um Informationen über Verletzungen, die von den Studienteilnehmern erlitten wurden, zu beurteilen und aufzuzeichnen. Der Gesundheitszustand und die körperliche Fitness zu Studienbeginn werden zu Studienbeginn und erneut bei der Nachuntersuchung nach 3 Monaten bei den Studienteilnehmern gemessen, um die Veränderungen im Verlauf des Programms zu beurteilen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
SCHULEN
- Junior High Schools mit mindestens zwei Sportunterrichtsstunden pro Woche und Klasse
- Sportunterricht, der von einem Sportfachmann unterrichtet oder mitunterrichtet wird
FÄCHER
- Schüler im Alter von 11 bis 15 Jahren, die zu Studienbeginn vollständig am Lehrplan für Sportunterricht teilnehmen
- Studenten, die ausgefüllte Einverständniserklärungen und Einverständniserklärungen der Eltern zurücksenden
Ausschlusskriterien:
SCHULEN
- Schulen, die kulturell unterschiedlich sind
- Schulen mit gleichgeschlechtlichen Schülern
- Schulen, die auf Schüler mit besonderen Bedürfnissen eingehen
- Schulen mit unvollständigen Noten
FÄCHER
- Geschichte von Muskel-Skelett-Erkrankungen oder Erkrankungen, die die Teilnahme am regulären Sportunterricht verhindern
- Vorgeschichte von Muskel-Skelett-Verletzungen innerhalb von 6 Wochen vor Studienbeginn, die die vollständige Teilnahme am Sportunterricht einschränken
- mindestens 80 % Teilnahme am Sportunterricht während des Studiums
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Neuromuskuläres Training Aufwärmen
In den Interventionsarm randomisierte Schulen erhalten zu Beginn jeder Sportstunde einen Workshop, in dem ein neuromuskuläres Trainingsprogramm skizziert wird, das als 15-minütiges Aufwärmen verwendet wird.
Das Aufwärmen besteht aus hochintensiven Aerobic-, Kräftigungs-, Beweglichkeits-, Plyometrie- und Gleichgewichtskomponenten.
Der Workshop ist auf zwei Stunden ausgelegt und umfasst ein Video, in dem die Aufwärmkomponenten, die Übungszeit und Gruppendiskussionen zur Aktionsplanung beschrieben werden, um potenzielle Hindernisse für das Programm anzugehen.
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Dies ist ein 15-minütiges Aufwärmprogramm, das zu Beginn des Sportunterrichts der Junior High School durchgeführt werden soll.
Dieses Aufwärmen besteht aus 15 Komponenten; neun davon sind Aerobic-Übungen (Vorwärtslaufen, Vorwärtslaufen mit Hüpfen, Vorwärtslaufen mit Knieheben, Vorwärtslaufen mit Fersenstößen, Seitwärtsschlurfen, Zickzacklaufen, Vorwärtslaufen mit intermittierenden Stopps, Geschwindigkeitsläufe und Kniebeugen/Skate-Sprünge) und sechs davon sind Gleichgewichts-/Kräftigungsübungen (Frontplank, Sideplank, nordische Kniesehnenübung, Ausfallschritte, Balancieren auf dem Wackelbrett und Balancieren auf Schaumstoff-Balance-Pads).
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Placebo-Komparator: Kontrolle Übungsstandard Aufwärmen
Schulen, die randomisiert dem Kontrollarm zugeteilt wurden, erhalten einen Workshop, in dem ein Standard-Praxis-Programm skizziert wird, das als 15-minütiges Aufwärmen zu Beginn jeder Sportstunde verwendet werden kann.
Das Aufwärmen besteht aus Aerobic-Übungen und statischem Stretching.
Der Workshop ist auf eine Stunde ausgelegt und beinhaltet eine Erklärung und Demonstration der Übungen, aber kein Video oder Übungszeit.
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Dies ist ein 15-minütiges Aufwärmprogramm, das zu Beginn des Sportunterrichts der Junior High School durchgeführt werden soll.
Dieses Aufwärmen besteht aus 16 Komponenten; sieben davon sind Aerobic-Übungen (Vorwärtslaufen, Vorwärtslaufen mit Armschwingen, Seitwärtsschlurfen, Longieren, Springen, Armlaufen mit Armschwingen und Laufen zum Abkühlen) und neun davon sind statische Dehnübungen (stehender Quadrizeps, stehende hintere Oberschenkelmuskulatur). , stehende Wade, stehende Leiste, rotierender Knöchel, Ausfallschritte, stehende Schulter, stehender Trizeps, stehender Hals).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Sport- oder Freizeitverletzung
Zeitfenster: Verletzungen werden aufgezeichnet, wenn sie zu irgendeinem Zeitpunkt im Verlauf der Studie erlitten werden (jede Schule nimmt 3 Monate lang teil).
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Jede Verletzung, die durch eine Sport- oder Freizeitaktivität erlitten wurde, die zu einem Zeitverlust durch die Teilnahme an körperlicher Aktivität führte (keine Rückkehr zur selben Sitzung möglich oder mindestens einen Tag der Teilnahme verpasst) oder eine medizinische Versorgung erforderte.
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Verletzungen werden aufgezeichnet, wenn sie zu irgendeinem Zeitpunkt im Verlauf der Studie erlitten werden (jede Schule nimmt 3 Monate lang teil).
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderungen des Body-Mass-Index (BMI)
Zeitfenster: Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten.
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Größe (cm) und Gewicht (kg) werden zu Beginn und erneut nach der Intervention nach 3 Monaten gemessen.
Größe und Gewicht werden verwendet, um den Body-Mass-Index zu berechnen, berechnet als: Gewicht (kg)/Größe (m)^2
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Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten.
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Veränderungen des Taillenumfangs
Zeitfenster: Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten.
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Der Taillenumfang (cm) wird zu Beginn und erneut bei der 3-Monats-Follow-up gemessen, sobald der Eingriff abgeschlossen ist.
Der Taillenumfang wird gemäß dem Protokoll der Canadian Society for Exercise Physiology-Canadian Physical Activity, Fitness and Lifestyle Approach gemessen: Der Umfang wird in der Mitte zwischen der Spina iliaca anterior superior und der Unterseite der Rippen am Ende einer normalen Exspiration gemessen Teilnehmer verschränkt die Arme vor der Brust.
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Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten.
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Änderungen der vertikalen Sprunghöhe
Zeitfenster: Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten
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Die vertikale Sprunghöhe (cm) wird zu Studienbeginn und erneut nach der Intervention bei der 3-Monats-Follow-up-Untersuchung gemessen.
Die Höhe errechnet sich aus der Differenz (in cm) zwischen der Standreichweite und der maximalen Reichweite, die beim Springen aus dem besten von drei Versuchen gemessen wird.
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Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten
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Änderungen des VO2max
Zeitfenster: Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten
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Der 20-m-Shuttle-Run PACER wird zur indirekten Messung von VO2max verwendet.
Die Teilnehmer laufen den 20-m-Shuttle-Lauf zu Beginn und erneut nach der Intervention bei der 3-Monats-Follow-up.
Ihre Punktzahl (aufgezeichnet in Runden) und in einer Regressionsgleichung verwendet, um den maximalen Sauerstoffverbrauch vorherzusagen.
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Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten
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Änderungen im zeitgesteuerten einbeinigen dynamischen Gleichgewicht mit geschlossenen Augen
Zeitfenster: Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten
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Die Gleichgewichtszeiten werden zu Studienbeginn und erneut nach der Intervention bei der 3-Monats-Follow-up gemessen.
Der Teilnehmer steht auf einem Bein auf einem instabilen Schaumstoffpolster (Airex-Balance-Pad), die Augen geschlossen und die Hände auf den Hüften.
Die Zeit wird für jeden Fuß in Sekunden aufgezeichnet, und der beste der drei Versuche an jedem Fuß wird verwendet, um die Veränderungen zu beurteilen.
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Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten
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Änderungen in der Reichweite der Y-Balance
Zeitfenster: Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten
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Die normalisierte zusammengesetzte Reichweite wird unter Verwendung des Y-Balance-Tests zu Studienbeginn und erneut nach der Intervention bei der 3-Monats-Follow-up-Untersuchung gemessen.
Der Teilnehmer balanciert auf einem Fuß, während er mit dem anderen Fuß einen Gleitklotz so weit wie möglich schiebt, während er das Gleichgewicht hält.
Dies wird für insgesamt drei Griffrichtungen an jedem Fuß wiederholt: anterior, postero-lateral und postern-medial.
Reichweiten für jede der drei Richtungen werden als Prozentsatz der Beinlänge des erreichenden Beins normalisiert und summiert, um eine normalisierte zusammengesetzte Reichweite zu erzeugen.
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Änderungen über einen Zeitraum von 3 Monaten
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Mitarbeiter und Ermittler
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- REB14-0470
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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