- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03636022
Virtual-Reality-System für Angstzustände und Zwangsstörungen
Kostengünstiges Virtual-Reality-System zur Verbesserung des Zugangs zur Expositionstherapie bei Angstzuständen und Zwangsstörungen
Die kognitive Verhaltenstherapie mit angstauslösenden Expositionen ist die wirksamste Therapie bei Angststörungen. Ziel der Forscher ist es, diese Therapie durch den Einsatz von Virtual-Reality-Aufnahmen zu verbessern. In der Studie an menschlichen Probanden werden die Auswirkungen der Verwendung von VR für Expositionen im Vergleich zu herkömmlichen imaginären Expositionen auf die Verbesserung der Angstsymptome, die Funktionsfähigkeit, das Engagement des Kindes bei der Reaktion auf Expositionen, die Erledigung der Expositionshausaufgaben zwischen den Behandlungssitzungen sowie die Behandlungsdauer in Wochen und die Dauer getestet Behandlung von Kindern mit Angststörungen und/oder Zwangsstörungen.
Der Förderpreis unterstützt die Entwicklung der Technologie und die Erforschung menschlicher Probanden. Der Unterauftrag an Mayo unterstützt den Expertenbeitrag zur Identifizierung klinisch relevanter Inhalte für therapeutische Videos auf dem VR-System und die Untersuchung menschlicher Probanden zum Testen des VR-Systems.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Minnesota
-
Rochester, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55905
- Mayo Clinic
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 7 bis 17
- Primärdiagnose einer Angststörung oder Zwangsstörung.
Ausschlusskriterien:
- Anamnese und/oder aktuelle Diagnose von: Psychose, Autismus, bipolarer Störung, geistiger Behinderung, oppositioneller Trotzstörung, PTSD, selektivem Mutismus oder schwerer depressiver Störung.
- Aktuelle Suizidalität oder kürzlich aufgetretenes suizidales Verhalten.
- An der Studie beteiligter Elternteil, der aufgrund intellektueller oder psychiatrischer Schwierigkeiten nicht in der Lage ist, angemessen teilzunehmen.
- Beginn oder Änderung der Dosierung von Psychopharmaka in den letzten 2 Monaten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: VR-System
Den Teilnehmern wird dann eine Woche täglicher Hausaufgaben zugewiesen.
Patienten, die nach dem Zufallsprinzip der Interventionsbedingung zugeteilt werden, nehmen das VR-System für Hausaufgaben mit nach Hause.
|
Einsatz virtueller Realität zur Durchführung einer Expositionstherapie
|
|
Experimental: Kontrollbedingung
Den Teilnehmern wird dann eine Woche täglicher Hausaufgaben zugewiesen.
Die mit der Kontrolle beauftragten Teilnehmer werden angewiesen, imaginäre Belichtungen durchzuführen.
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Verwendung der konventionellen Expositionstherapie
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Mittlere Veränderung gegenüber dem Ausgangswert in der Skala der subjektiven Belastungseinheiten (SUDS) am Ende von Sitzung 1
Zeitfenster: Grundlinie und Ende der Sitzung I, 2 Stunden
|
Die SUDS – 0 bis 10 Bewertungen, wobei 0 bedeutet, dass die Teilnehmer überhaupt keine Angst verspüren und 10 bedeutet, dass die Teilnehmer maximale Belastung verspüren.
Die mittlere Änderung des SUDS während der Sitzungs-VR-Exposition im Vergleich zur mittleren Änderung des SUDS während der konventionellen (Kontrollbedingung) verbalen imaginären Exposition.
|
Grundlinie und Ende der Sitzung I, 2 Stunden
|
|
Maximale SUDS-Bewertung bei Crossover-Belichtung
Zeitfenster: 2 Stunden
|
Crossover-Exposition bezieht sich auf die Virtual-Reality-Exposition in Sitzung 2 für die Kontrollgruppe und auf die imaginäre Exposition in Sitzung 2 für die Virtual-Reality-Gruppe. Die SUDs-Bewertungsskala oder Subjektive Units of Distress Scale (SUDs) wird verwendet, um die Intensität von Stress oder Angst zu messen. Die SUDs sind ein Selbstbewertungstool, das auf einer Skala von 0 bis 10 bewertet wird. Zehn steht für die höchste Belastungsstufe und 0 für keine Belastung. |
2 Stunden
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Hausaufgaben-Engagement
Zeitfenster: 1 Woche
|
Anzahl der abgeschlossenen Hausaufgaben.
|
1 Woche
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Bridget Biggs, PhD, Mayo Clinic
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- MinnesotaHealthSolutions
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- ICF
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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