- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04152603
Bessere Forschungsinteraktionen für jede Familie (BRIEF)
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die KURZ-Intervention wird die Hypothese testen, dass ein evidenzbasiertes, forscherorientiertes Bildungsmodul den Einschreibungsprozess für berechtigte Familien verbessern und die Diversität der in die Forschung eingeschriebenen Bevölkerungsgruppen erhöhen wird. Dies wiederum wird die Generalisierbarkeit klinischer Studien für Neugeborene verbessern. Die BRIEF-Intervention ist ein Bildungsmodul, das auf Daten darüber basiert, wie Forschungsteams gerechter und respektvoller an Familien herantreten können, wenn es um Forschung geht. Die Intervention wird etwa zur Hälfte der Rekrutierung für die DIVI-Studie umgesetzt. Das BRIEF-Team wird die Ergebnisse messen und dabei die Ergebnisse vor und nach der Implementierung der BRIEF-Intervention in drei Teilnehmergruppen vergleichen:
- Neugeborene, die zur Teilnahme an der DIVI-Studie berechtigt sind und anhand der Aufzeichnungen des DIVI-Teams identifiziert werden. Die Forschungsaktivitäten für diese Gruppe beschränken sich auf die Extraktion gezielter demografischer und klinischer Daten aus der Krankenakte durch das BRIEF-Studienteam.
- Eltern/gesetzlich bevollmächtigte Vertreter (LARs) von Säuglingen, die für die DIVI-Studie angesprochen wurden, werden eingeladen, an einer Umfrage zu ihren Erfahrungen mit der Ansprache für die DIVI-Studie teilzunehmen, einschließlich Fragen zum wahrgenommenen Respekt und einer validierten Skala zur Messung des Vertrauens in medizinische Forscher. Sowohl diejenigen, die sich bei DIVI anmelden, als auch diejenigen, die die Registrierung bei DIVI ablehnen, sind zur Teilnahme an der Umfrage berechtigt. Die Umfrage gibt ihnen auch die Möglichkeit, sich dafür zu entscheiden, möglicherweise für ein Interview kontaktiert zu werden, in dem ihnen offene Fragen zu ihren Erfahrungen mit der Teilnahme an der DIVI-Studie gestellt werden.
- Mitglieder des DIVI-Studienteams, die an der Rekrutierung beteiligt sind. Zu oder kurz vor Beginn der DIVI-Studie erhält das BRIEF-Team eine Liste mit Kontaktinformationen für jedes Mitglied des DIVI-Teams, das an der Rekrutierung beteiligt sein wird. Das BRIEF-Team wird jede Person einzeln kontaktieren, um das Einverständnisformular für die BRIEF-Studie zu prüfen und zu unterzeichnen. Das DIVI-Team wird gebeten, am BRIEF-Bildungsmodul teilzunehmen, das asynchrone und synchrone Komponenten umfasst, kurze Selbstbewertungen ihrer Einwilligungsgespräche mit Familien vor und nach der Intervention durchführt und eine Teilmenge der DIVI-Einverständnisgespräche auf Audio aufzeichnet dass das BRIEF-Team die Treue zu Interventionskomponenten beurteilen kann.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Vereinigte Staaten, 98195
- University of Washington Medical Center
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Neugeborene (geboren zwischen der 24.0 und der 31.6. Schwangerschaftswoche) am University of Washington Medical Center (UWMC), die für die Aufnahme in die Darbe plus IV Iron (DIVI)-Studie berechtigt sind; ODER
- Eltern oder gesetzlich bevollmächtigte Vertreter (LARs) von Neugeborenen wurden um Teilnahme an der DIVI-Studie gebeten; ODER
- Mitglieder des DIVI-Forschungsteams, die an der Rekrutierung beteiligt sind.
Ausschlusskriterien:
- Keiner
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Kein Eingriff: Steuerarm
Einschreibungsraten, von Eltern/LAR berichtetes Vertrauen in die Forschung und von Eltern/LAR berichtete Respekterfahrungen während der Forschungsrekrutierung vor der Umsetzung der BRIEF-Intervention.
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Experimental: KURZER Arm
Einschreibungsraten, von Eltern/LAR berichtetes Vertrauen in die Forschung und von Eltern/LAR berichtete Erfahrungen mit Respekt bei der Rekrutierung von Forschern nach Umsetzung der BRIEF-Intervention.
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Das BRIEF-Bildungsmodul für Mitglieder des Forschungsrekrutierungsteams soll evidenzbasierte Ansätze zur Verbesserung der Teilnehmererfahrungen bei der Forschungsrekrutierung vermitteln.
Es besteht aus drei Komponenten: (1) asynchrone Vorarbeit, inklusive Multimedia-Materialien und einem individuellen Arbeitsblatt (ca.
30 Minuten); (2) eine synchrone Präsenzsitzung (oder ggf. virtuell) inklusive Didaktik, Diskussionen und Übungsszenarien (ca.
90 Minuten); und (3) ein asynchrones, individuelles Folgetelefonat zur Durchsicht einzelner Fragen (ca.
15 Minuten).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Studieneinschreibungsquoten
Zeitfenster: Der Kontrollarm wurde vom Ausgangswert bis zum Datum der Intervention (vor der Intervention) bewertet und der BRIEF-Arm wurde nach der Intervention bis zum Abschluss der Studie (nach der Intervention) bewertet, was einer Gesamtdauer von schätzungsweise 14 Monaten (Oktober 2022 – Dezember 2023) entspricht.
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Das BRIEF-Team vergleicht die DIVI-Einschreibungsraten für die Neonatengruppe vor und nach der Implementierung der BRIEF-Intervention.
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Der Kontrollarm wurde vom Ausgangswert bis zum Datum der Intervention (vor der Intervention) bewertet und der BRIEF-Arm wurde nach der Intervention bis zum Abschluss der Studie (nach der Intervention) bewertet, was einer Gesamtdauer von schätzungsweise 14 Monaten (Oktober 2022 – Dezember 2023) entspricht.
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Patientenvertrauen in die Forschung
Zeitfenster: Der Kontrollarm wurde zu Studienbeginn (vor der Intervention) und der BRIEF-Arm nach Abschluss der Studie (nach der Intervention) bewertet, was auf 14 Monate (Oktober 2022 – Dezember 2023) geschätzt wird.
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Das BRIEF-Team wird das von Eltern/LAR gemeldete Vertrauen in die Forschung vor und nach der Implementierung der BRIEF-Intervention vergleichen und dabei die validierte 4-Punkte-Skala „Vertrauen in medizinische Forscher“ verwenden, die in Hall et al. beschrieben ist. 2008.
Jeder Punkt wird auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet, wobei die Höchstpunktzahl 20 und die Mindestpunktzahl 4 beträgt, wobei höhere Werte auf mehr Vertrauen hinweisen.
Die Bewertungen werden dann auf einer Skala von 0 bis 100 indiziert, wobei wiederum eine höhere Bewertung ein höheres Maß an Vertrauen anzeigt.
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Der Kontrollarm wurde zu Studienbeginn (vor der Intervention) und der BRIEF-Arm nach Abschluss der Studie (nach der Intervention) bewertet, was auf 14 Monate (Oktober 2022 – Dezember 2023) geschätzt wird.
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Veränderung der Respekterfahrungen der Patienten während der Rekrutierung in der Forschung
Zeitfenster: Der Kontrollarm wurde zu Studienbeginn (vor der Intervention) und der BRIEF-Arm nach Abschluss der Studie (nach der Intervention) bewertet, was auf 14 Monate (Oktober 2022 – Dezember 2023) geschätzt wird.
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Das BRIEF-Team vergleicht die von Eltern und LAR gemeldeten Erfahrungen mit einem respektvollen Umgang während der Forschungsrekrutierung vor und nach der Umsetzung der BRIEF-Intervention.
Es gibt keine relevante validierte Messung, daher wird dieses Ergebnis anhand von im Team entwickelten Umfragefragen gemessen.
Die Fragen werden auf einer Likert-Skala bewertet, wobei jedes Element auf einer Skala von 1 bis 5 bewertet wird, wobei höhere Bewertungen auf ein größeres Respektgefühl hinweisen.
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Der Kontrollarm wurde zu Studienbeginn (vor der Intervention) und der BRIEF-Arm nach Abschluss der Studie (nach der Intervention) bewertet, was auf 14 Monate (Oktober 2022 – Dezember 2023) geschätzt wird.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Stephanie A Kraft, JD, Seattle Children's Hospital
- Hauptermittler: Elliott M Weiss, MD, MSME, Seattle Children's Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- K01HG010361 (US NIH Stipendium/Vertrag)
- K23HD103872 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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