Familienlebensstile, Aktionen und Risikoerziehungsintervention: Version 2 (FLARE)

Wir werden untersuchen, ob das Auftreten von Sonnenbränden im Laufe der Zeit von vor bis nach der Intervention abgenommen hat (Baseline bis Post-Assessment 2), insbesondere, ob die Wahrscheinlichkeit des Auftretens von Sonnenbränden bei FLARE geringer ist als bei der Standardschulung. Zusätzliche Analysen vergleichen das Auftreten von Sonnenbrand zwischen den Gruppen unmittelbar nach der Intervention bei Post-Assessment 1 und im Laufe eines Jahres nach der Baseline. Bei allen Analysen werden wir Unterschiede in der Sonneneinstrahlung im Laufe der Zeit kontrollieren.

„Wie oft hatten Sie in der Vergangenheit (Zeitraum) einen roten ODER schmerzhaften Sonnenbrand, der einen Tag oder länger anhielt?“ Mindestwert = 0; Maximalwert = 5 oder mehr; Niedrigere Werte weisen auf ein besseres Ergebnis hin.

Mittelwert/Standardabweichung des Unterschieds beim Auftreten von Sonnenschutzmitteln zwischen den Zeitpunkten.

„Bei diesen nächsten Fragen geht es darum, was Sie in der Vergangenheit (Zeitrahmen) getan haben, wenn Sie 15 Minuten oder länger im Freien in der Sonne waren. Wie oft haben Sie einen Bildschirm mit einem Lichtschutzfaktor von 30+ verwendet?" Mindestwert = 1; Maximalwert = 5; Höhere Werte weisen auf ein besseres Ergebnis hin

Mittelwert/Standardabweichung der Differenz des Auftretens von erneutem Auftragen von Sonnenschutzmitteln zwischen den Zeitpunkten.

„Bei diesen nächsten Fragen geht es darum, was Sie in der Vergangenheit (Zeitrahmen) getan haben, wenn Sie 15 Minuten oder länger im Freien in der Sonne waren. Wie oft haben Sie nach zwei Stunden Aufenthalt im Freien, im Wasser oder nach Schwitzen erneut Sonnencreme aufgetragen?" Mindestwert = 1; Maximalwert = 5; Höhere Werte weisen auf ein besseres Ergebnis hin

Mittelwert/Standardabweichung der Differenz beim Vorkommen langärmliger Hemden zwischen den Zeitpunkten.

„Bei diesen nächsten Fragen geht es darum, was Sie in der Vergangenheit (Zeitrahmen) getan haben, wenn Sie 15 Minuten oder länger im Freien in der Sonne waren. Wie oft hast du ein Hemd mit langen Ärmeln getragen?" Mindestwert = 1; Maximalwert = 5; Höhere Werte weisen auf ein besseres Ergebnis hin

Mittelwert/Standardabweichung des Unterschieds beim Auftreten von langen Hosen/Röcken zwischen den Zeitpunkten.

„Bei diesen nächsten Fragen geht es darum, was Sie in der Vergangenheit (Zeitrahmen) getan haben, wenn Sie 15 Minuten oder länger im Freien in der Sonne waren. Wie oft hast du lange Hosen oder einen langen Rock getragen?" Mindestwert = 1; Maximalwert = 5; Höhere Werte weisen auf ein besseres Ergebnis hin

Mittelwert/Standardabweichung des Unterschieds in der Schattierung zwischen den Zeitpunkten.

„Bei diesen nächsten Fragen geht es darum, was Sie in der Vergangenheit (Zeitrahmen) getan haben, wenn Sie 15 Minuten oder länger im Freien in der Sonne waren. Wie oft haben Sie sich im Schatten oder unter einem Sonnenschirm aufgehalten?" Mindestwert = 1; Maximalwert = 5; Höhere Werte weisen auf ein besseres Ergebnis hin

Mittelwert/Standardabweichung der Differenz bei der Vermeidung von Stoßzeiten zwischen den Zeitpunkten.

„Bei diesen nächsten Fragen geht es darum, was Sie in der Vergangenheit (Zeitrahmen) getan haben, wenn Sie 15 Minuten oder länger im Freien in der Sonne waren. Wie oft haben Sie es vermieden, zwischen 10:00 und 16:00 Uhr in der Sonne zu sein?" Mindestwert = 1; Maximalwert = 5; Höhere Werte weisen auf ein besseres Ergebnis hin

Mittelwert/Standardabweichung des Unterschieds in der Zeit, die zwischen den Zeitpunkten in der Sonne verbracht wird, um braun zu werden.

„Bei diesen nächsten Fragen geht es darum, was Sie in der Vergangenheit (Zeitrahmen) getan haben, wenn Sie 15 Minuten oder länger im Freien in der Sonne waren. Wie oft haben Sie Zeit in der Sonne verbracht, um sich zu bräunen?" Mindestwert = 1; Maximalwert = 5; Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis