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Choice Switching und Autismus

26. April 2022 aktualisiert von: Prof. Eldad Yechiam, Technion, Israel Institute of Technology
Die Studie zielt darauf ab, ein kürzlich beobachtetes Phänomen zu replizieren und zu verdeutlichen, bei dem Personen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) bei einer wiederholten Aufgabe in größerem Umfang zwischen Optionen wechseln als gesunde Kontrollpersonen. In einer Metaanalyse wurde eine große Effektgröße gefunden (0,37), da der Effekt jedoch in verschiedenen Studien verrauscht war, war er statistisch nicht signifikant. Die Ermittler wollen zunächst eine sehr große Population über eine Internet-vermittelte Plattform untersuchen. Die Stichprobengröße wird in etwa der Größe aller früheren Studien entsprechen, die diese Frage gemeinsam untersucht haben. Zweitens möchten die Ermittler die Diskrepanz zwischen diesem Wahlwechselphänomen und der aufgezeichneten Tendenz von ASD-Personen verstehen, Wahlmöglichkeiten zu vermeiden. Zuerst werden die Ermittler die Aufgabe, bei der der Effekt gefunden wurde (die Iowa-Glücksspielaufgabe), für eine längere Dauer als zuvor durchführen und bewerten, ob ASD-Personen in den ersten Versuchsblöcken einen erhöhten Wahlwechsel, aber nach mehr Erfahrung einen geringeren Wechsel zeigen. Zweitens werden die Prüfärzte einen zusätzlichen Versuchsblock ohne Feedback durchführen, in dem die Teilnehmer keinen Lernprozess durchlaufen können. Die Forscher sagen voraus, dass dies die Tendenz von Personen mit ASD verringern (und möglicherweise umkehren) wird, die Wahl häufiger zu ändern.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

114

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Israel
      • Haifa, Israel
        • Technion, Israel Institute of Technology

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Wir rekrutieren Teilnehmer über Websites zur Rekrutierung experimenteller Teilnehmer weltweit.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • ASD-Gruppe – ASD diagnostiziert
  • Kontrolle - Keine ASD-Diagnose: innerhalb des Alters- und Bildungsbereichs der ASD-Gruppe.

Ausschlusskriterien:

  • Demographie: Unter 18 Jahren.
  • Psychische Gesundheit: Selbstberichtete Hirnverletzung und neurologische Störung (außer Autismus).

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Studienteilnahme
Alle Teilnehmer werden das gleiche Protokoll absolvieren
Diagnosetest: Vorabsiebung
Dokumenten-Upload des Autismus-Diagnosezertifikats. Die Teilnehmer können beantragen, ihr Zertifikat über ein Zoom-Meeting mit dem Forscher vorzuzeigen, anstatt es hochzuladen.
Verhalten: Aufgabensitzung

Die Iowa Gambling-Aufgabe – vier Kartenspiele auf dem Computerbildschirm. Jede Karte bringt eine Belohnung, kann aber auch einen Verlust bringen. In jedem Versuch wählt der Teilnehmer eine Karte aus. Folglich wird die Karte aufgedeckt und zeigt den Gewinn und den Verlust für diese Prüfung an. Durch bedingtes Feedback sollen die Teilnehmer lernen, dass einige Decks besser sind als andere. Die Aufgabe umfasst 120 Versuche.

Versuchsblock ohne Feedback – vier Kartenspiele auf dem Computerbildschirm. Jede Karte bringt eine Belohnung, kann aber auch einen Verlust bringen. In jedem Versuch wählt der Teilnehmer eine Karte aus. Folglich wird die Karte aufgedeckt, aber der Gewinn und der Verlust für diesen Versuch werden nicht angezeigt. Die Aufgabe umfasst 30 Versuche.

Social Responsiveness Scale, 2nd Edition (SRS-2; adult self report): (Constantino & Gruber, 2012) The brief autism quotient scale: (AQ10; Baron-Cohen et al., 2001) Brief Intelligence test (Similarities-MAB+ Raben-Set 1)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mittlere Laufgröße
Zeitfenster: Bis Studienabschluss durchschnittlich 1 Jahr
Anzahl aufeinanderfolgender Auswahlen aus demselben Deck (über Versuche und in verschiedenen Blöcken).
Bis Studienabschluss durchschnittlich 1 Jahr
Vorteilhafte Auswahl
Zeitfenster: Bis Studienabschluss durchschnittlich 1 Jahr
Prozentsatz vorteilhafter Auswahlen (über Studien hinweg und in verschiedenen Blöcken).
Bis Studienabschluss durchschnittlich 1 Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Technion, Israel Institute of Technology

Ermittler

  • Studienleiter: Dana Zeif, MSc, Technion, Israel Institute of Technology
  • Studienleiter: Ofir Yakobi, PhD, University of Waterloo
  • Hauptermittler: Eldad Yechaim, Professor, Technion, Israel Institute of Technology

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

1. Januar 2021

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

13. August 2021

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

13. September 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. November 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

10. November 2020

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

17. November 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

27. April 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

26. April 2022

Zuletzt verifiziert

1. April 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 109171
  • Technion institute 109171 (OTHER_GRANT: Technion - Israel Institute of Technology)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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UNENTSCHIEDEN

Studiendaten/Dokumente

  1. Statistischer Analyseplan
  2. Studienprotokoll
  3. Einwilligungserklärung

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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