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Two-year Follow-up of a Mindfulness-based Intervention in Children.

16. März 2021 aktualisiert von: Göteborg University

A Mindfulness-based Intervention Improves Resilience, Anxiety, Anger and Disruptive Behaviour in Children With Mental Health Problems: A 2-year Follow-up Study

The primary aim of this study was to determine whether an 8-week mindfulness-based intervention, called Training for Mindfulness and Resilience (TMR), mitigates moderate mental health symptoms and increases resilience during a 2-year follow-up.

Methods

The participants were 34 schoolchildren in age range of 9-14 years, reporting moderate mental health problems. Participants were randomised into either TMR intervention group (N=22) or control group, receiving best current practice (N=12). The investigators used validated self-rating questionnaires to measure anxiety, depression, anger, disruptive behaviour, self-concept, resilience, stress and mindfulness before treatment with either TMR or control, as well as at 6 months, 1 year and 2 years after treatment period.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

34

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

9 Jahre bis 14 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • F32.0 Mild depressive episode
  • F32.1 Moderate depressive episode
  • F41 Anxiety disorders
  • F43 Reactions to stress
  • F51 Nonorganic sleep disorders
  • F93 Emotional disorders with onset specific to childhood
  • F94.8 Other childhood disorders of social functioning
  • F94.9 Other childhood disorder of social functioning, unspecified

Exclusion Criteria:

  • Ongoing treatment for severe psychiatric disorders (F20-29, F31-F33.3)
  • Cognitive disorders
  • Difficulties in understanding Swedish
  • Neuropsychiatric considerations and diagnosis
  • Learning disabilities with difficulties in verbal understanding
  • Ongoing parental conflict in conjunction with separation/divorce.
  • Attending less than 5 of the 8 sessions of the TMR program.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: TMR-group
8-week program for schoolchildren called TMR (Training for Resilience and Mindfulness).
Verhalten: TMR-group
A mindfulness-based 8 week program.
Aktiver Komparator: Treatment as Usual
Individual counselling.
Verhalten: Treatment as usual
Individual counselling.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anxiety, depression, anger, disruptive behaviour, self-concept according to Beck Youth Inventories.
Zeitfenster: Change from Baseline anxiety, depression, anger, disruptive behaviour and self-concept at 2 years.
The investigators used validated self-rating questionnaires called Beck Youth Inventories. Maximum score 300, minimum score 0. Higher values indicate worse outcome except on subscale measuring self-concept where higher score indicate better outcome .
Change from Baseline anxiety, depression, anger, disruptive behaviour and self-concept at 2 years.
Resilience.
Zeitfenster: Change from Baseline Resilience at 2 years.
The investigators used a validated self-rating questionnaire called Resilience Scale 10. Maximum score 40, minimum score 10. Higher values indicate better outcome.
Change from Baseline Resilience at 2 years.
Stress.
Zeitfenster: Change from Baseline stress at 2 years.
The investigators used a validated self-rating questionnaire called Stress in Children. Maximum score 92, minimum score 23. Higher values indicate better outcome.
Change from Baseline stress at 2 years.
Mindfulness.
Zeitfenster: Change from Baseline mindfulness at 2 years.
The investigators used a validated self-rating questionnaire called Child and Adolescent Mindfulness Measure (CAMM). Maximum score 40, minimum score 0. Higher values indicate better outcome.
Change from Baseline mindfulness at 2 years.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

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Göteborg University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

29. Januar 2016

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

20. Juni 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

20. Juni 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. März 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. März 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

19. März 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

19. März 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. März 2021

Zuletzt verifiziert

1. März 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • TMR-study

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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