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Auswirkungen eines Report-Back-Schulungsprogramms

5. Mai 2026 aktualisiert von: Jennifer Ohayon, Silent Spring Institute

Ausweitung der effektiven Berichterstattung über Umweltexpositionen unter neuen Forschern

Die Forscher nehmen an einem praxisorientierten Schulungsprogramm zur Rückmeldung persönlicher Expositionsergebnisse teil. Vor- und Nachtests bewerten die Ergebnisse, Wissensveränderungen und Perspektiven hinsichtlich ihres Werts sowie die Bereitschaft, Rückmeldungen in aktuelle oder zukünftige Studien umzusetzen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die Forscher untersuchen die Ergebnisse eines Programms, das Forscher in der Umsetzung von Rückmeldungen schult, Perspektiven zum Wert von Rückmeldungen vermittelt, die Wahrscheinlichkeit einer Übernahme erhöht und Erkenntnisse aus der Visualisierung der Ergebnisse fördert. Die Ermittler bewerten das Training anhand von Vor- und Nachtests. Das Schulungsprogramm umfasst ein Einführungsmodul zu ethischen und praktischen Vorteilen sowie Best Practices für die Rückmeldung. Darauf folgt eine Sitzung, in der Forscher praktische Erfahrungen in der Berichtserstellung mithilfe des Digital Exposure Report-Back Interface (DERBI), einem digitalen Report-Back-Tool, sammeln. Vor- und Nachtests bewerten die Ergebnisse im Zusammenhang mit ihren vorherigen Bedenken hinsichtlich der Rückmeldung, dem Wissen über die Rückmeldung, dem Perspektivwechsel hinsichtlich ihres Werts, neuen Erkenntnissen über die Daten von Forscher-DERBI und der Bereitschaft, die Rückmeldung in aktuellen und aktuellen Fällen umzusetzen zukünftige Studien.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

56

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Massachusetts
      • Newton, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 024600000
        • Virtual and in-person across the U.S.

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Muss mit einer Studie verbunden sein, die Biomonitoring- oder persönliche Expositionsdaten sammelt

Ausschlusskriterien:

  • Unter 18

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Schulungsprogramm für Rückmeldungen
Forscher nehmen an einem Schulungsprogramm zum Austausch persönlicher Ergebnisse teil. Vor- und Nachtests werden durchgeführt, um Perspektivwechsel und die Bereitschaft, vor und nach dem Schulungsprogramm Rückmeldungen zu geben, zu bewerten. Es gibt keine Kontrollgruppe.
Forscher nehmen an einem Report-Back-Schulungsprogramm teil, um mögliche Auswirkungen auf Wissen und zukünftige Verhaltensweisen im Hinblick auf die Weitergabe persönlicher Expositionsergebnisse an Studienteilnehmer zu bewerten.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Beliefs About Report-back, Before and After Training Program
Zeitfenster: Participants completed surveys before and after the training program.
Participants ranked how strongly they agreed with each statement using a Likert-scale from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree).
Participants completed surveys before and after the training program.
Concern About Report-back, Before and After Training Program
Zeitfenster: Participants completed surveys before and after the single-day training program.

Participants ranked how strongly they agreed with each of 3 statements about concerns about report-back using a Likert-scale from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree). Responses were summed together to calculate sum concern (3-15).

Higher values indicate greater concern about report-back so a higher post-test score would indicate a worse outcome (i.e., that concern about report-back increased as a result of the training program.

Participants completed surveys before and after the single-day training program.
Perceived Benefits of Report-back, Before and After Training Program
Zeitfenster: Participants completed surveys before and after the single-day training program.

Participants ranked how strongly they agreed with each of 5 statements about perceived benefits of report-back using a Likert-scale from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree). Responses were summed together to calculate sum perceived benefits (5-25).

Higher values indicate stronger agreement with perceived benefits, so a higher post-test score would indicate a better outcome (i.e., that perceived benefits of report-back increased as a result of the training program).

Participants completed surveys before and after the single-day training program.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

22. Juni 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. Dezember 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

15. Dezember 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Juli 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. September 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

21. September 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

7. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 1R21ES032934-01A1 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Rückmeldungsschulung

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