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Evaluierung des Comprehensive Family Support Program (PAIF)

28. April 2026 aktualisiert von: Victoria Hidalgo García, University of Seville

Ziel dieser Studie ist es, die Wirksamkeit positiver Erziehungsprogramme für Eltern von Kleinkindern, Kindern und Jugendlichen zu bewerten, die in Kantabrien (Spanien) durchgeführt werden.

Wir werden vor der Intervention, in der letzten Sitzung des Programms und einige Monate danach Informationen von den Teilnehmern sammeln, um zu überprüfen, ob es zu Veränderungen in der Familiendynamik dieser Eltern gekommen ist und ob diese Veränderungen nach einiger Zeit anhalten. Außerdem werden wir diese Ergebnisse mit Informationen von anderen Familien vergleichen, die nicht am Programm teilnehmen. Die Hauptbetreuer der teilnehmenden Familien und die für die Intervention verantwortlichen Ärzte werden die Informationen für die Studie bereitstellen.

Wir erwarten, dass Familien, die an den Programmen teilnehmen, ihre Erziehungskompetenzen und ihre Familiendynamik verbessern und dass diese Veränderungen auch nach dem Programm bestehen bleiben.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Es wird ein quasi-experimentelles Design mit drei Bewertungsmomenten (Vortest, Nachtest und Follow-up) und einer nicht randomisierten Vergleichsgruppe verfolgt.

Die positiven Erziehungsprogramme werden von sozialen Medien, Schulen und Gymnasien beworben. Bei den Teilnehmern handelt es sich um Eltern, die an der Teilnahme an diesen Programmen interessiert sind.

Die Teilnehmer beantworten über eine App eine Reihe von Fragebögen, in denen sie Informationen zu soziodemografischen Daten und Erziehungskompetenzen geben. Die App erlaubt es den Teilnehmern nicht, eine Frage ohne oder mit einer falschen Antwort zu hinterlassen.

Zur Analyse der Daten verwenden wir die Software Mplus und Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

1429

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Spanien
    • Cantabria
      • Santander, Cantabria, Spanien, 39004
        • Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias E Igualdad

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Betreuung von mindestens einem Kind unter 18 Jahren
  • Das Kind muss sich im entsprechenden Entwicklungsstadium für den entsprechenden Arm befinden
  • Wenn Sie an einem gezielten Programm teilnehmen, müssen Sie die folgenden Anforderungen erfüllen: (1) Vater sein; (2) Schlechte Gesundheitsgewohnheiten in der Familie nach Einschätzung des Kinderarztes
  • Motiviert, die Erziehungskompetenzen zu verbessern

Ausschlusskriterien:

  • Sie verfügen nicht über ausreichende Spanischkenntnisse, um kommunizieren zu können
  • Erleben Sie familiäre Krisen, die die Teilnahme an einer Gruppenintervention verhindern
  • Erleben Sie psychische Probleme, die die Teilnahme an einer Gruppenintervention verhindern

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Eltern eines Neugeborenen
Das Programm richtet sich an Gemeinschaftsfamilien mit Kindern, die in frühkindlichen Betreuungszentren (im Alter von 0 bis 2 Jahren) eingeschrieben sind.
Verhalten: PAIF-Programm für positive Elternschaft
Psychoedukative Intervention im Gruppenformat, geleitet von einem Praktiker, mit 6 bis 12 Sitzungen, in denen Betreuer Erziehungskompetenzen erlernen
Experimental: Erziehung von Kleinkindern
Das Programm richtet sich an Gemeinschaftsfamilien mit Kindern im Alter von 2 bis 5 Jahren.
Verhalten: PAIF-Programm für positive Elternschaft
Psychoedukative Intervention im Gruppenformat, geleitet von einem Praktiker, mit 6 bis 12 Sitzungen, in denen Betreuer Erziehungskompetenzen erlernen
Experimental: Kinder erziehen
Das Programm richtet sich an Gemeinschaftsfamilien mit Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren.
Verhalten: PAIF-Programm für positive Elternschaft
Psychoedukative Intervention im Gruppenformat, geleitet von einem Praktiker, mit 6 bis 12 Sitzungen, in denen Betreuer Erziehungskompetenzen erlernen
Experimental: Erziehung von Jugendlichen
Das Programm richtet sich an Gemeinschaftsfamilien mit Kindern im Alter von 12 bis 18 Jahren.
Verhalten: PAIF-Programm für positive Elternschaft
Psychoedukative Intervention im Gruppenformat, geleitet von einem Praktiker, mit 6 bis 12 Sitzungen, in denen Betreuer Erziehungskompetenzen erlernen
Experimental: Aktive und gesunde Familien
Das Programm richtet sich gezielt an Familien, da sie einen Bedarf an gesunden Lebensgewohnheiten haben
Verhalten: PAIF-Programm für positive Elternschaft
Psychoedukative Intervention im Gruppenformat, geleitet von einem Praktiker, mit 6 bis 12 Sitzungen, in denen Betreuer Erziehungskompetenzen erlernen
Experimental: Funktionale Vielfalt. Elternschaft
Das Programm richtet sich an Familien, deren Kinder und/oder Jugendliche funktionelle Diversitätsmerkmale aufweisen
Verhalten: PAIF-Programm für positive Elternschaft
Psychoedukative Intervention im Gruppenformat, geleitet von einem Praktiker, mit 6 bis 12 Sitzungen, in denen Betreuer Erziehungskompetenzen erlernen
Kein Eingriff: Kontrolle
Familien, die an keinem Programm teilnehmen, da sie in einem vergleichbaren Gebiet leben, in dem die Intervention angeboten wird
Experimental: Erziehung wie ein Vater
Programm richtet sich an Väter aus der Gemeindebevölkerung
Verhalten: PAIF-Programm für positive Elternschaft
Psychoedukative Intervention im Gruppenformat, geleitet von einem Praktiker, mit 6 bis 12 Sitzungen, in denen Betreuer Erziehungskompetenzen erlernen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wahrnehmung der Elternrolle
Zeitfenster: Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Me as a Parent Scale (MaaP), bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 bis 5. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Erziehungspraktiken (Autoritativer Erziehungsstil: Wärme und Unterstützung, Argumentation/Induktion, demokratische Beteiligung)
Zeitfenster: Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Fragebogen zu Erziehungsstilen und -dimensionen – Kurzversion (PSDQ-Kurzversion), bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 bis 5. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Erziehungspraktiken (Überreaktivität und Laxheit)
Zeitfenster: Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Erziehungsskala – Kurzversion (PS), bewertet auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 bis 7. Höhere Werte bedeuten ein schlechteres Ergebnis.
Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zufriedenheit mit der Intervention
Zeitfenster: Sofort Nachtest
Fragebogen zur Kundenzufriedenheit (CSQ-4), bewertet auf einer 4-Punkte-Likert-Skala von 1 bis 4. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Sofort Nachtest
Kinderanpassung
Zeitfenster: Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Kidscreen-10, bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 bis 5. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Sozialhilfe
Zeitfenster: Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Ad-hoc-Fragebogen mit 3 Elementen, die auf einer 5-stufigen Likert-Skala von 1 = nichts bis 4 = sehr bewertet werden („Ich fühle mich als Vater/Mutter unterstützt“). Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vortest, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate Follow-up
Zufriedenheit mit dem Familienleben
Zeitfenster: Vortest, Nachtest und Follow-up
Zufriedenheit mit dem Familienleben (SWFLS), bewertet auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 bis 7. Höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.
Vortest, Nachtest und Follow-up

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Seville

Mitarbeiter

University of Jaén
Loyola University
Gobierno de Cantabria

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

20. Februar 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

23. Dezember 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

23. Dezember 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. Februar 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

22. Februar 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

29. Februar 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

4. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 4792/0842

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Das Projekt ist in einer Vereinbarung mit der Regierung von Kantabrien verankert und die Forscher haben keine Berechtigung zur Weitergabe individueller Teilnehmerdaten.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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