- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06860412
Wirksamkeit einer hunde unterstützten Gruppenintervention bei älteren Menschen mit unerwünschter Einsamkeit (AAI)
Wirksamkeit einer hunde unterstützten Gruppenintervention bei älteren Menschen mit unerwünschter Einsamkeit: Projekt "Pfoten mit Ihnen" projizieren
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Hintergrund: Unerwünschte Einsamkeit beeinflusst negativ die physische und psychische Gesundheit älterer Erwachsener und erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass sich Verhaltensweisen für die Gesundheit schädigen. Dies ist eine zunehmende Realität und gilt als Problem der öffentlichen Gesundheit. Die Tier-unterstützte Therapie (AAT) ist eine geplante, strukturierte, zielorientierte therapeutische Intervention, die von Angehörigen der Gesundheitsberufe geleitet wird.
Zwecke: Bewertung der Wirksamkeit von AAT (mit Therapiehunden) bei älteren Menschen mit unerwünschter Einsamkeit. Um zu beurteilen, ob es Unterschiede in den Bewertungen gibt, die nach der Gruppenintervention hinsichtlich der Wahrnehmung unerwünschter Einsamkeit und des emotionalen Wohlbefindens erhalten wurden. Analyse, ob Unterschiede zur sozialen Unterstützung erhalten werden. Bestimmung der Zufriedenheit der Teilnehmer mit der Gruppenintervention.
Methodik: Eine randomisierte zweiarmige kontrollierte klinische Studie (Kontrollgruppe (CG) und Versuchsgruppe (z. B.) mit einem einfachen Blinden (Bewerter). Die Teilnehmer werden aus einem primären Gesundheitszentrum rekrutiert: ab 65 Jahren oder älter, diagnostiziert als "allein leben" und eine unerwünschte Einsamkeit erlebt. Intervention: Das EG wird an 9 Psycho-Educational-Gruppensitzungen (einmal pro Woche, 90 Minuten) mit einem Therapiehund als Moderator teilnehmen. In der CG werden die gleichen Sitzungen ohne den Therapiehund durchgeführt. Bewertung: UCLA-Einsamkeitskala, Goldberg-Angst- und Depressionsskala, emotionales Wohlbefinden (E-CAP), Duke-ONC-11-Fragebogen für funktionale Sozialunterstützung und Fragebogen zur Zufriedenheit.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Lleida, Spanien, 25001
- Centre Atenció Primària Bordeta-Magraners
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Menschen, die 65 Jahre oder älter sind, die dem primären Gesundheitszentrum zugeordnet sind.
- Mit einer Diagnose von "allein leben" in der computergestützten klinischen Vorgeschichte.
- Präsentieren Sie unerwünschte Einsamkeit mit einer Punktzahl von höher als 3 auf der Drei-Punkte-Einsamkeitskala (TIL-Skala). Die TIL -Skala besteht aus drei Fragen: Wie oft haben Sie das Gefühl, dass Ihnen das Unternehmen fehlt? Wie oft fühlen Sie sich ausgeschlossen? Wie oft fühlen Sie sich isoliert? Die Antwortoptionen bestehen aus einer dreistufigen Likert-Skala: "fast nie", "manchmal" und "oft"; Die Ergebnisse liegen zwischen 3 und 9 Punkten.
- Lieferung des Informationsblatts und Unterschrift der Einverständniserklärung.
Ausschlusskriterien:
- Wenn sie im ersten Interview erklärten, dass sie Allergie gegen Hunde haben.
- Bedeutende Angst vor Hunden
- Erfüllt Forschungskriterien für eine Diagnose von Demenz.
- Verstehen oder sprechen Sie katalanische oder Spanisch nicht
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Tierassistentes Eingreifen
Teilnehmer, die dem experimentellen Arm zugewiesen sind, erhalten eine aktive nicht-pharmakologische Behandlung unter Verwendung einer psychoedukativen Intervention, die von Hunden mit lebenden Therapie begleitet wird.
Die Versuchsgruppe wird in Höhe von insgesamt 9 Gruppensitzungen von eineinhalb Stunden lang für 9 aufeinanderfolgende Wochen wöchentlich wöchentlich durchgeführt.
Die Gruppen werden von 10 Teilnehmern gebildet.
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Dies ist ein multimodales Interventionsprogramm für Gruppen, das gleichzeitig Aktivitäten zur Gesundheitserziehung, körperliche Aktivitäten, emotionale Aktivitäten und soziale Interaktionen durch die Integration einer psychoedukativen Intervention und tierunterstützte Therapie für ältere Menschen mit unerwünschter Einsamkeit ausführt.
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Aktiver Komparator: Psychoedukative Intervention wie gewohnt
Die Teilnehmer, die dem aktiven Komparator-Arm zugewiesen sind, erhalten eine aktive nicht-pharmakologische Behandlung unter Verwendung einer psychoedukativen Intervention wie gewohnt.
Die Teilnehmer führen insgesamt 9 Gruppensitzungen von eineinhalb Stunden lang für 9 aufeinanderfolgende Wochen wöchentlich durch.
Die Gruppen werden von 10 Teilnehmern gebildet.
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Diese psychoedukative Intervention ist ein multimodales Gruppeninterventionsprogramm, das gleichzeitig Aktivitäten zur Gesundheitserziehung, körperliche Aktivitäten, emotionale Aktivitäten und soziale Interaktionen für ältere Menschen mit unerwünschter Einsamkeit durchführt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wechseln Sie von der Grundlinie auf der UCLA -Skala (University of California in Los Angeles) nach 9 Wochen.
Zeitfenster: Diese Skala wurde zu Studienbeginn und in Woche 9 verabreicht
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Die UCLA -Skala hat sich als nützliches und sensitives Instrument zur Messung der Einsamkeitsgefühle bei älteren Menschen erwiesen. Die Skala besteht aus 10 Fragen, die zwischen 1 und 4 Punkten bewertet wurden, was eine Mindestpunktzahl von 10 und maximal 40 ermöglicht.
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Diese Skala wurde zu Studienbeginn und in Woche 9 verabreicht
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Wechseln Sie von der Grundlinie auf dem Fragebogen für funktionelle Sozialunterstützung von Herzog-OCN-11 nach 9 Wochen.
Zeitfenster: Diese Skala wurde zu Studienbeginn und in Woche 9 verabreicht
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Der Fragebogen von Duke-OCN-11 bewertet die vertrauliche soziale Unterstützung (Verfügbarkeit von Menschen, mit denen man kommunizieren kann) und affektive soziale Unterstützung (Demonstrationen der Liebe, Zuneigung und Empathie).
Likert -Skala mit Punktzahlen von 1 bis 5. Es besteht aus 11 Elementen mit einer Punktzahl von 11 bis 55 (eine Punktzahl <32 zeigt eine niedrige wahrgenommene soziale Unterstützung an)
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Diese Skala wurde zu Studienbeginn und in Woche 9 verabreicht
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Wechseln Sie nach dem Ausgangswert der Goldberg -Angst- und Depressionsskala (GADs) nach 9 Wochen.
Zeitfenster: Diese Skala wurde zu Studienbeginn und in Woche 9 verabreicht
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Die Goldberg-Skala für Angst- und Depression ist ein Self-Bericht-Symptom-Inventar von 18 Artikeln mit "Ja" und "Nein" -Anantwortoptionen mit zwei Subskalen: eine für Angstzustände (9 Elemente) und eine für Depressionen (9 Elemente).
Höhere Ergebnisse bedeuten ein schlechteres Ergebnis.
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Diese Skala wurde zu Studienbeginn und in Woche 9 verabreicht
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Veränderung von der Grundlinie in der emotionalen Wohlbefindensskala nach 9 Wochen.
Zeitfenster: Diese Skala wurde zu Studienbeginn und in Woche 9 verabreicht
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Der Fragebogen besteht aus sieben Elementen, die auf einer Likert -Skala gemessen wurden, mit fünf Antwortoptionen (1 = nie und 5 = immer) darüber, wie sich die Person in den letzten zwei Wochen gefühlt hat. Mit einem Punktzahl von 5 bis 35 bedeuten höhere Punktzahlen ein besseres Ergebnis.
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Diese Skala wurde zu Studienbeginn und in Woche 9 verabreicht
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Zufriedenheitsfragebogen am Ende der Intervention in Woche 9
Zeitfenster: Dieser Fragebogen wurde in Woche 9 verwaltet
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Die Zufriedenheit wird durch einen selbstverwalteten Fragebogen bewertet, um die Zufriedenheit der Teilnehmer mit der Methodik, Organisation und Ressourcen sowie der Nützlichkeit der Intervention zu analysieren.
Es wird auf einer 10-Punkte-Likert-Skala bewertet, von völlig nicht zustimmen, um völlig zuzustimmen.
|
Dieser Fragebogen wurde in Woche 9 verwaltet
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- Loneliness 25/020-P
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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