Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Vergleichende Effekte einer rückenschulbasierten Intervention gegenüber einem kranio-zervikalen Muskeltraining bei Computernutzern mit zervikogenem Kopfschmerz

23. Januar 2026 aktualisiert von: Dr. Hufsa Tariq, Lahore University of Biological and Applied Sciences

Auswirkungen einer rückenschulbasierten Intervention im Vergleich zu kraniozervikaler Muskeltraining auf Schmerz, Haltung und Behinderung bei Computernutzern mit zervikogenem Kopfschmerz

Ziel der Studie ist es, die auf Rückenschule basierende Intervention mit dem kraniozervikalen Muskeltraining bei Teilnehmern mit zervikogenem Kopfschmerz zu vergleichen. Die Studie möchte untersuchen, welche Intervention dazu beiträgt, Schmerzen zu bewältigen, die Haltung zu verbessern und die Behinderung zu verringern. Die Studie zielt darauf ab, folgende Frage zu beantworten:

  • Wie wirksam ist die auf Rückenschule basierende Intervention bei Schmerzen, Haltung und Behinderung bei Computernutzern mit zervikogenem Kopfschmerz im Vergleich zum kraniozervikalen Muskeltraining? Teilnehmer werden
  • die Behandlungssitzungen der Gruppe besuchen, in der sie eingeteilt sind.
  • die Behandlungssitzungen zweimal pro Woche über acht Wochen durchführen.
  • während der gesamten Studie zu ihren Schmerzen und Aktivitäten befragt.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

  • Kopfschmerzen sind eine der Störungen, die 50 % der Weltbevölkerung betreffen und sich negativ auf die Lebensqualität auswirken. Zervikogene Kopfschmerzen sind die sekundäre Art von Kopfschmerzen, bei denen der Schmerz von der Halswirbelsäule ausgeht. Kopfschmerzen verschlimmern sich durch Nackenbewegungen, und bei Patienten wird eine deutlich eingeschränkte Bewegungsfreiheit festgestellt.
  • Die Behandlung von zervikogenen Kopfschmerzen erfolgt sowohl pharmakologisch als auch nicht-pharmakologisch, wobei die pharmakologische Behandlung mehr Nebenwirkungen hat. Die nicht-pharmakologische Behandlung umfasst Massage, Dry Needling, physiotherapeutische Übungen, manuelle Therapie und Patientenschulung.
  • Das kraniozervikale Muskeltraining umfasst kraniozervikale Flexionsübungen, Kräftigungs-, Dehnungs-, Haltungsübungen und zervikale Stabilisationsübungen. Diese Übungen helfen insgesamt bei der Stärkung der Nacken- und Schultermuskulatur, was letztendlich die zervikale Beeinträchtigung korrigiert, die Haltung neutralisiert und die Belastung der Wirbelsäulenstrukturen verringert.
  • Ein rückenschulbasiertes Übungsprogramm kann sowohl praktische als auch theoretische Sitzungen umfassen. Im praktischen Teil wird der Patient zu verschiedenen Kräftigungs- und Flexibilitätsübungen mit steigendem Widerstand in jeder Sitzung angeleitet. Im theoretischen Teil steht die Patientenschulung im Vordergrund. Der Patient wird über anatomische und haltungsbedingte Veränderungen der Wirbelsäule aufgeklärt, damit er/sie diese erkennen und durch Einbeziehung in den Alltag korrigieren kann.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

44

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54000
        • Sir Ganga Ram Hospital Lahore

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Teilnehmer beider Geschlechter.
  • Teilnehmer im Alter zwischen 19 und 44 Jahren.
  • Teilnehmer mit einseitigen Kopfschmerzen ohne Seitenwechsel für >3 Monate, die durch Nackenbewegungen verstärkt werden.
  • Teilnehmer mit einer Schmerzintensität ≥3 auf einer visuellen Analogskala (VAS).
  • Teilnehmer, die durchschnittlich 32 Stunden pro Woche am Computer arbeiten.
  • Teilnehmer mit positivem zervikalem Flexions-Rotations-Test (CFRT).
  • Teilnehmer mit Gelenkempfindlichkeit bei Palpation in mindestens einem der oberen drei Halswirbelgelenke.

Ausschlusskriterien:

  • Teilnehmer mit einer Vorgeschichte von Frakturen oder vorherigen Operationen der Wirbelsäule, degenerativer und entzündlicher Arthritis, Osteoporose, Luxationen, zervikaler Radikulopathie/Myelopathie oder einer Vorgeschichte von Schleudertrauma.
  • Teilnehmer, die Anzeichen der fünf 'D's' oder drei 'N's zeigen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Rückenschule basierte Intervention
Rückenschule-basierte Intervention
Sonstiges: Rückenschule Intervention
  • Der Patient erhält 2 Sitzungen pro Woche über 8 Wochen, insgesamt 16 Sitzungen. Jede Sitzung dauert 35 Minuten.
  • Es wird konventionelle Physiotherapie angeboten, bei der die verkürzten Muskeln gedehnt werden, darunter SCM, oberer Trapezius, Levator scapulae, Skalenus, Suboccipitalmuskeln, kleiner Brustmuskel und großer Brustmuskel. Es werden Nackendehnungen, Kinnzugübungen, Schulterblattkontraktionen und Übungen zur Stärkung des oberen Rückens mit 5 Wiederholungen durchgeführt. Triggerpunkte der Suboccipitalmuskeln, des SCM und des Temporalis werden gelöst, da sie Kopfschmerzen verursachen.
  • Die rückenschulbasierte Intervention umfasst sowohl einen theoretischen als auch einen praktischen Teil. Die Patienten haben insgesamt 16 Sitzungen, davon 14 praktische und die restlichen zwei theoretische. Im theoretischen Teil liegt der Schwerpunkt auf Patientenaufklärung und -führung. Im praktischen Teil werden Widerstandsübungen mit steigender Intensität in jeder Sitzung durchgeführt, wobei der Fokus auf der Kräftigung liegt.
Aktiver Komparator: Cranio- Cervical Muskeltraining
Cranio-zervikales Muskeltraining
Sonstiges: Cranio-Cervicales Muskeltraining
  • Der Patient erhält 2 Sitzungen pro Woche über 8 Wochen, insgesamt 16 Sitzungen. Jede Sitzung dauert 35 Minuten. Die konventionelle Physiotherapie ist in beiden Gruppen gleich.
  • Der Schwerpunkt der kraniozervikalen Muskeltrainingssitzung liegt auf der Stärkung und Haltungskorrektur. Es werden zervikale Flexions-, Extensions- und Stabilisationsübungen durchgeführt, die dazu beitragen, die Muskeln zu stärken, die Haltung zu neutralisieren und letztendlich die durch Kopfschmerzen bedingte Behinderung zu verringern.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Visuelle Analogskala
Zeitfenster: Es wird bei den Ausgangswerten, nach 4 Wochen und nach 8 Wochen gemessen.
Die Visuelle Analogskala wird zur Messung von Schmerzen verwendet. Eine handschriftliche Markierung auf einer 10 cm langen Linie hilft, Schmerzen bei verschiedenen Patienten zu unterscheiden. Wenn der Patient einen minimalen Schmerzgrad von mehr als 3 angibt, wird er als für die Studie geeignet betrachtet; der maximale Schmerzgrad beträgt 10.
Es wird bei den Ausgangswerten, nach 4 Wochen und nach 8 Wochen gemessen.
Kopfschmerz-Behinderungs-Index
Zeitfenster: Es wird zu Beginn, nach 4 Wochen und nach 8 Wochen gemessen.
Der Headache Disability Index wird verwendet, um die Auswirkungen von Kopfschmerzen auf die täglichen Lebensaktivitäten einer Person zu bewerten. Er besteht aus 25 Fragen. Der Patient beantwortet die Frage mit Ja und erhält 4 Punkte, manchmal mit 2 Punkten oder Nein mit 0 Punkten. Die Bewertung der Behinderung wird gemessen, wobei eine leichte Behinderung bei 10 bis 28 Punkten, eine mittelschwere Behinderung bei 30 bis 48 Punkten, eine schwere Behinderung bei 50 bis 68 Punkten und eine vollständige Behinderung bei 72 oder mehr Punkten festgestellt wird.
Es wird zu Beginn, nach 4 Wochen und nach 8 Wochen gemessen.
Lotlinien-Bewertung der Körperhaltung
Zeitfenster: Es wird zu Beginn, nach 4 Wochen und nach 8 Wochen gemessen.
Eine Lotlinie wird als Referenz verwendet, um die Abweichung oder Fehlhaltung von der Körperhaltung zu messen. Sie hilft, die Körperbereiche zu identifizieren, die von der neutralen Ausrichtung des Körpers abweichen, wie zum Beispiel runde Schultern, eine nach vorne geneigte Kopfhaltung und eine abnormale Beckenneigung. Der Patient wird als von der neutralen Haltung abweichend oder nicht abweichend gemeldet.
Es wird zu Beginn, nach 4 Wochen und nach 8 Wochen gemessen.
Zervikaler Flexions-Rotationstest
Zeitfenster: Es wird zu Studienbeginn, nach 4 Wochen und nach 8 Wochen gemessen.
Der zervikale Flexions-Rotationstest wird verwendet, um das Vorhandensein von Gelenkdysfunktionen auf der C1/C2-Ebene festzustellen. Die Halswirbelsäule wird vollständig gebeugt, um Rotationsbewegungen zu vermeiden, und dann nach rechts und links gedreht, um Schmerzen oder Einschränkungen in den Gelenken festzustellen. Schmerzprovokation und eingeschränkte Rotation zeigen ein positives Testergebnis an. Der maximale Rotationsbereich beträgt 45°, was als normal gilt. Ein Bereich von weniger als 45° muss korrigiert werden.
Es wird zu Studienbeginn, nach 4 Wochen und nach 8 Wochen gemessen.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Lahore University of Biological and Applied Sciences

Ermittler

  • Hauptermittler: Laiba Azam, Lahore University of Biological and Applied Sciences

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

23. Januar 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

15. Juni 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

18. Juli 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

25. Dezember 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Dezember 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

8. Januar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

26. Januar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. Januar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • UBAS/ERB/FoRS/25/029

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Rückenschule Intervention

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Cote d'Ivoire

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

Abonnieren