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Video-basierte Intervention zur Reduzierung von Angst bei Patienten, die sich einer elektiven PCI unterziehen

19. März 2026 aktualisiert von: Ong Chuan Hong, Tan Tock Seng Hospital

Wirkung einer pflegegeleiteten, videobasierten Bildungsintervention auf die Angst bei hospitalisierten Patienten, die sich einer elektiven perkutanen Koronarintervention unterziehen: eine nicht-randomisierte kontrollierte Studie

Diese Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit einer videobasierten pädagogischen Intervention zur Verringerung von Angstzuständen bei hospitalisierten Patienten zu bewerten, die für eine elektive perkutane Koronarintervention (PCI) vorgesehen sind. Die Teilnehmer werden entweder einer Videointerventionsgruppe oder einer Kontrollgruppe ohne Randomisierung zugewiesen. Die Interventionsgruppe erhält ein strukturiertes pädagogisches Video zum PCI-Verfahren, während die Kontrollgruppe die übliche Pflege erhält. Die Angstniveaus werden mit dem State-Trait Anxiety Inventory vor der Intervention und nach der Intervention gemessen, um festzustellen, ob die Videointervention die Angst vor dem Eingriff reduziert.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

144

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Erwachsene, die für eine elektive perkutane Koronarintervention geplant sind, freiwillige Teilnahme, Fähigkeit, Englisch zu verstehen, Alter 21 und älter

Ausschlusskriterien:

  • Patienten, die an anderen Studien teilnehmen, ambulante PCI, dringende oder Notfall-PCI, medizinisch instabil, kognitive Beeinträchtigung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Pflegepersonal-geführte Video-Schulung
Die Teilnehmer werden ein strukturiertes Schulungsvideo ansehen, das den perkutanen Koronarinterventions-Eingriff und die zu erwartenden Erfahrungen während des Krankenhausaufenthalts erklärt.
Die Teilnehmer werden ein strukturiertes Schulungsvideo ansehen, das die PCI erklärt
Kein Eingriff: Standardbehandlung
Die Teilnehmer erhalten die routinemäßige Vorbereitungsbetreuung durch das Krankenhaus ohne die Videointervention.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Angstniveau
Zeitfenster: Ausgangswert (vor Intervention) Nach Intervention / vor PCI-Eingriff
Die Angst wird mit dem State-Trait Anxiety Inventory (STAI) gemessen, einem validierten Selbstauskunftsinstrument zur Bewertung von Angstzuständen. Generell weisen höhere Werte auf eine stärkere Angst hin. Die Werte werden oft in Gruppen eingeteilt: 20-37 (geringe Angst), 38-44 (mittlere Angst) und 45-80 (hohe Angst).
Ausgangswert (vor Intervention) Nach Intervention / vor PCI-Eingriff

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

16. März 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juni 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Juni 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. März 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. März 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. März 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

24. März 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. März 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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