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Terapia individual y familiar para niños con trastornos de ansiedad

5 de marzo de 2014 actualizado por: Temple University

Terapia infantil y familiar para jóvenes con trastornos de ansiedad

El propósito de este estudio es comparar tres tratamientos para determinar cuál es más efectivo para reducir la ansiedad en los niños.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Los niños y sus padres completarán una evaluación de diagnóstico integral para determinar la elegibilidad. La evaluación incluirá una entrevista de diagnóstico individual con el niño, entrevistas con los padres y observaciones escritas del niño por parte de miembros de la familia y maestros. Luego, los participantes serán asignados al azar para recibir terapia conductual cognitiva individual (ICBT), CBT familiar (FCBT) o educación/apoyo/atención (ESA) durante 5 meses. Los niños del grupo ICBT se reunirán individualmente con un terapeuta. En los grupos de tratamiento FCBT y ESA, los niños y sus padres se reunirán semanalmente con un terapeuta.

Al final del tratamiento y 1 año después de finalizar el tratamiento, las familias completarán otra evaluación para determinar la eficacia de cada tratamiento para reducir los síntomas de ansiedad a corto y largo plazo en sus hijos.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción

150

Fase

  • Fase 2
  • Fase 3

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19122
        • Temple University Child and Adolescent Anxiety Disorders Clinic

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

9 años a 13 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Niño con criterios DSM-IV para trastorno de ansiedad por separación, fobia social o trastorno de ansiedad generalizada

Criterios de exclusión para los niños participantes:

  • CI inferior a 80
  • Uso actual de medicamentos contra la ansiedad o antidepresivos
  • Síntomas psicóticos
  • El niño y/o el padre no hablan inglés

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de julio de 2000

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

9 de abril de 2004

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de abril de 2004

Publicado por primera vez (Estimar)

12 de abril de 2004

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

6 de marzo de 2014

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

5 de marzo de 2014

Última verificación

1 de marzo de 2005

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • R01MH059087 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
  • DSIR CT-S

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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