- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02463188
Promoción del sueño para prevenir el consumo de sustancias en la adolescencia
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El objetivo es adaptar y refinar una intervención de promoción de la salud universal innovadora y apropiada para el desarrollo para reducir la falta de sueño entre los adolescentes de 14 a 16 años, al tiempo que involucra a los adolescentes en el proceso de adaptación para maximizar la relevancia, el atractivo y la eficacia del programa para diversas escuelas. ajustes.
El objetivo de los investigadores es realizar un ensayo controlado aleatorio (ECA) piloto de factibilidad entre adolescentes (n = 300) que serán asignados al azar a Sleep Fitness (SF) o Sleep Education (SE) para obtener estimaciones del tamaño del efecto en preparación para un estudio de intervención a mayor escala. . Esta prueba piloto está diseñada para obtener datos preliminares para las siguientes hipótesis:
SF, en comparación con SE, producirá una mayor mejora pre-post en el sueño después del tratamiento y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos).
SF, en comparación con SE, producirá mayores reducciones pre-post en el consumo de sustancias después del tratamiento y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos).
SF, en comparación con SE, producirá una mayor mejora pre-post en resultados de salud mental seleccionados (ansiedad, depresión) después del tratamiento y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según sobre los recursos).
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
California
-
Berkeley, California, Estados Unidos, 94720-1650
- University of California at Berkeley
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Los criterios de inclusión y exclusión se consideran a nivel de escuelas, clases y estudiantes.
Criterios de inclusión:
- Escuelas: solo escuelas secundarias de educación general, no escuelas para "recién llegados" dirigidas a inmigrantes con habilidades limitadas en inglés. Nuestro fundamento es que necesitamos que los estudiantes lean y entiendan inglés lo suficientemente bien como para completar nuestras medidas de estudio y comprender la intervención.
- Clases: Después de la selección de escuelas, seleccionaremos las clases que sean representativas de la escuela, en la medida en que no reflejen clases de Colocación Avanzada o de recuperación y utilicen criterios similares para la admisión a las clases (p. salud, asesoramiento) para que minimicemos las diferencias entre las clases en el estudio.
- Estudiantes: todos los participantes deben recibir el consentimiento de los padres, proporcionar su propio consentimiento y deben tener suficiente habilidad en el idioma inglés.
Criterio de exclusión:
- No proponemos criterios de exclusión para los estudiantes que reciben el consentimiento de los padres, brindan su propio asentimiento y tienen suficiente habilidad en el idioma inglés.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Intervención de acondicionamiento físico del sueño
La intervención consta de 5 a 7 sesiones sobre ciencia del sueño, la conexión entre el sueño y el uso de sustancias, estrategias de cambio de comportamiento y motivación para cambiar el comportamiento.
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La intervención consta de 5-7 sesiones.
Cada sesión incluye discusiones interactivas y en grupos pequeños.
La intervención también incluye lecciones sobre la ciencia del sueño, estrategias de cambio de comportamiento y entrevistas motivacionales individuales sobre la motivación para el cambio de comportamiento.
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Sin intervención: Psicoeducación (PE)
Las clases de control recibirán una intervención psicoeducativa (PE) de 1 sesión que brinda información sobre el sueño, pero no brinda orientación para implementar cambios de comportamiento y no enseña explícitamente sobre la relación del sueño con el uso de sustancias.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Sueño primario
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Diario de sueño 1 semana: tiempo total de sueño (promedio de noches entre semana)
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Uso de sustancias primarias
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Medidas de Monitoreo del futuro: uso de 30 días
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Sintomas depresivos
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Centro de Estudios Epidemiológicos- Depresión
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Síntomas de ansiedad
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Escala infantil de ansiedad manifiesta revisada
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Dormir
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Sleep Diary 1 Week: Tiempo total de sueño (promedio de noches de fin de semana); Diferencia entre TST promedio en las noches de semana y TST promedio en las noches de fin de semana; hora de acostarse promedio entre semana; Hora promedio de acostarse los fines de semana, diferencia entre la hora promedio de acostarse entre semana y la hora promedio de acostarse los fines de semana; Tiempo medio de subida en fin de semana; Diferencia entre el tiempo de subida medio entre semana y el tiempo de subida medio del fin de semana; Latencia de inicio del sueño (calculada por separado para las noches de semana y las noches de fin de semana) y Despertar después del inicio del sueño (calculada por separado para las noches de semana y las noches de fin de semana) para crear el Tiempo total de vigilia para las noches de semana, los fines de semana y también para calcular la discrepancia entre las noches de semana y las noches de fin de semana; Eficiencia del sueño. Índice de calidad del sueño de Pittsburgh: puntuación total y puntuaciones de subescala. |
Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Uso de sustancias
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Medidas de Monitoreo del Futuro: Uso de sustancias en todos los demás puntos de tiempo aplicables (en el último día, en la última semana, en los últimos 12 meses, en la vida).
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Motivación del sueño (moderador)
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Medida desarrollada para este estudio para evaluar la motivación para cambiar los comportamientos del sueño.
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Autoeficacia del sueño (moderador)
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Medida desarrollada para este estudio para evaluar la autoeficacia para cambiar los comportamientos del sueño.
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Estrés percibido (moderador)
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Escala de molestias diarias: puntuación total
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Normas de pares sobre el uso de sustancias (moderador)
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Monitoreando el Futuro: Normas y Disponibilidad del Uso de Sustancias
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Cambio desde el inicio hasta la post-intervención, que se llevará a cabo entre 5 y 8 semanas después de la evaluación inicial y a los 6 meses de seguimiento (con la posibilidad de un seguimiento de 12 meses para un subconjunto de participantes, según los recursos)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Emily Ozer, PhD, University of California, Berkeley
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 5R34DA035349-02 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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