Tratamiento de exposición basado en teléfonos inteligentes para la ansiedad dental

Luego se realizará una Tarea de Evitación del Comportamiento con los participantes.

1. Línea de base de un minuto, en el que el participante se sentó en silencio.
2. Luego, se completarán nueve pasos relacionados con la odontología, cada uno con una duración de 30 segundos, y se recopilará una calificación SUDS en cada paso.

Después de completar la Tarea de evitación del comportamiento, el investigador ofrece una demostración de 15 minutos a los participantes.

1. El grupo de control vio un video en su teléfono inteligente sobre las capacidades del teléfono inteligente como control de atención.
2. Al grupo de tratamiento se le mostró cómo realizar una terapia de exposición autodirigida y calificar SUDS en su teléfono inteligente.

i. El video es una visita preventiva típica al dentista, que incluye entrar al consultorio dental, que el asistente dental lo llame para recibir tratamiento, sentarse en el sillón dental y ver al higienista realizar una limpieza dental.

ii. El video se presenta en perspectiva de primera y tercera persona, y el orden se asigna aleatoriamente (por ejemplo, vea el video en perspectiva de primera persona durante la semana 1 de tratamiento y luego en perspectiva de tercera persona durante la semana 2 de tratamiento).

El investigador modelará cómo calificar SUDS antes de ver el video de exposición, cómo acceder al video de exposición, cómo calificar SUDS reales experimentados durante el video y cómo continuar con el siguiente video o detener la sesión de exposición.

1. Se aconseja a los participantes que ver el video de exposición tres veces al día es lo ideal, lo que puede coincidir con la cantidad de exposición en una sesión de tratamiento típica de 50 minutos.
2. Una vez al día fue el mínimo sugerido y cinco veces al día fue el máximo sugerido.

Se enviará un correo electrónico a los participantes en el grupo de tratamiento diariamente para recordarles que realicen la sesión de exposición durante las dos semanas de tratamiento.

1. Los participantes siguen el enlace todos los días con sus teléfonos inteligentes. Antes de cada video de exposición, los participantes califican la angustia esperada en SUDS. Luego se le pidió que mirara un video que mostraba material relacionado con el cuidado dental. Después de ver el video de exposición, los participantes calificaron la angustia real experimentada en SUDS.
2. A continuación, se solicita inmediatamente a los participantes que vuelvan a ver el vídeo. Si el participante elige ver el video nuevamente, el participante realizará el mismo procedimiento de evaluación previa de la ansiedad, visualización del video y evaluación posterior de la ansiedad.
3. Finalmente, se solicita a los participantes que completen el procedimiento por tercera vez. Después de completar el procedimiento tres veces, a los participantes ya no se les solicita, sin embargo, tenían la capacidad de completar el procedimiento hasta dos veces más si así lo deseaban.

Una semana después de la evaluación previa, el investigador se comunica por teléfono con los participantes para completar las medidas y programar la sesión de evaluación posterior.

1. Los participantes en la condición de control completarán la Encuesta de miedo dental
2. Los participantes en la condición de tratamiento completarán la Encuesta de miedo dental y el Cuestionario de presencia de IGroup.

Los participantes regresan a la sesión de evaluación posterior al menos dos semanas después de la evaluación previa para completar los cuestionarios y realizar nuevamente la Tarea de evitación del comportamiento.

1. Los participantes en la condición de control completarán la Encuesta de miedo dental
2. Los participantes en la condición de tratamiento completarán la Encuesta de miedo dental, el Cuestionario de presencia de IGroup y el Perfil de calificación de aceptación y aceptabilidad.