Combinando el entrenamiento cognitivo y en cinta rodante sobre la cognición y el rendimiento al caminar en accidentes cerebrovasculares con deterioro cognitivo

Efectos de la combinación del entrenamiento cognitivo y en cinta rodante sobre la función cognitiva y la exploración del rendimiento al caminar en pacientes con accidente cerebrovascular crónico con deterioro cognitivo

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Patrocinador principal: National Yang Ming University

Fuente National Yang Ming University
Resumen breve

El deterioro cognitivo posterior a un accidente cerebrovascular es común en los supervivientes de un accidente cerebrovascular. La función cognitiva está relacionada a la capacidad para caminar. La caminata de doble tarea es necesaria para las actividades diarias, sin embargo, La habilidad es aún más desafiante que caminar individualmente para las personas con accidente cerebrovascular. El propósito de El presente estudio tiene como objetivo investigar los efectos de combinar el entrenamiento cognitivo y en cinta rodante en función cognitiva y rendimiento de la marcha de doble tarea en pacientes con accidente cerebrovascular crónico con deterioro cognitivo.

Descripción detallada

Este es un ensayo controlado aleatorio, simple ciego, con mediciones previas y posteriores. 24 Los sujetos serán reclutados y asignados aleatoriamente a uno de dos grupos: entrenamiento cognitivo durante el grupo de entrenamiento en cinta rodante (grupo experimental) y el grupo de entrenamiento en cinta rodante (grupo control grupo). La intervención para ambos grupos será de 30 minutos por sesión, 3 sesiones por semana por un total de 4 semanas. El análisis de datos estadísticos utilizará el SPSS 25.0. Base Las características se analizarán mediante la prueba t independiente o la prueba de chi-cuadrado. Repetido mide el análisis de varianza bidireccional (ANOVA) con el análisis post-hoc de Tukey se utilizará para comparar entre tiempo y grupos. El nivel significativo se establece en 0,05.

Estado general Aún no reclutando
Fecha de inicio 10 de septiembre de 2020
Fecha de Terminación 31 de agosto de 2021
Fecha de finalización primaria 30 de junio de 2021
Fase N / A
Tipo de estudio Intervencionista
Resultado primario
Medida Periodo de tiempo
Prueba de trazabilidad B 8 minutos
Prueba de Stroop 10 minutos
Prueba de intervalo de dígitos 8 minutos
Prueba de dibujo de reloj 10 minutos
Resultado secundario
Medida Periodo de tiempo
Rendimiento de marcha individual: velocidad (cm / s) 3 minutos
Longitud de paso de rendimiento de una caminata (cm) 3 minutos
Tiempo (s) de paso de rendimiento de una caminata 3 minutos
Cadencia de rendimiento de marcha única (pasos / min) 3 minutos
Velocidad de rendimiento de la marcha cognitiva de doble tarea (cm / s) 3 minutos
Rendimiento de marcha cognitiva de doble tarea: longitud del paso (cm) 3 minutos
Rendimiento cognitivo de la marcha con doble tarea-tiempo (s) de pasos 3 minutos
Cadencia cognitiva de rendimiento de caminata de doble tarea (pasos / min) 3 minutos
Rendimiento cognitivo de la caminata de doble tarea-costo de la tarea dual (%) 3 minutos
Inscripción 24
Condición
Intervención

Tipo de intervención: Otro

Nombre de intervención: entrenamiento cognitivo combinar entrenamiento en cinta

Descripción: El entrenamiento en cinta incluye calentar durante 3 minutos, entrenar durante 25 minutos y relajarse durante 2 minutos. La velocidad de la caminadora durante el período de calentamiento y relajación se basa en la calificación de Borg de esfuerzo percibido (RPE) del participante 7-9 puntos (muy leve a muy leve), y el RPE durante el período de entrenamiento no excede 10 ~ 12 puntos (leve) y asegura que los pacientes puedan ser entrenados cognitivamente al mismo tiempo. Las tareas de entrenamiento cognitivo se proyectarán en la pantalla y el participante deberá responder simultáneamente a las órdenes de tareas durante el entrenamiento en cinta.

Etiqueta de grupo de brazo: entrenamiento cognitivo durante el grupo de entrenamiento en cinta rodante

Tipo de intervención: Otro

Nombre de intervención: Entrenamiento en cinta

Descripción: El entrenamiento en cinta incluye calentar durante 3 minutos, entrenar durante 25 minutos y relajarse durante 2 minutos. La velocidad de la caminadora durante el período de calentamiento y relajación se basa en la calificación de Borg de esfuerzo percibido (RPE) del participante 7-9 puntos (muy leve a muy leve), y el RPE durante el período de entrenamiento no excede 10 ~ 12 puntos (leve).

Etiqueta de grupo de brazo: grupo de entrenamiento en cinta

Elegibilidad

Criterios:

Criterios de inclusión:

- mayor de 50 años

- accidente cerebrovascular crónico (inicio> 6 meses)

- con puntuación del mini examen del estado mental (MMSE) ≧ 24

- Puntaje de evaluación cognitiva de Montreal (MoCA) <26 (cognición deteriorada)

- capacidad para caminar de forma independiente durante al menos 10 metros sin dispositivos de asistencia o apoyo

- capacidad para leer y escribir pruebas cognitivas

Criterio de exclusión:

- diagnóstico de demencia

- condición física inestable

- cualquier trastorno neurológico, psiquiátrico o diagnosticado con discapacidad de aprendizaje que puede afectar la participación en este estudio

- alteraciones visuales o auditivas

Género: Todas

Edad mínima: 50 años

Edad máxima: N / A

Voluntarios Saludables: No

Oficial general
Contacto general

Apellido: Ray-Yau Wang, professor

Teléfono: 886-2-2826-7210

Email: [email protected]

Fecha de verificación

Julio de 2020

Fiesta responsable

Tipo: Patrocinador

Palabras clave
Tiene acceso ampliado No
Condición Examinar
Número de brazos 2
Grupo de brazo

Etiqueta: entrenamiento cognitivo durante el grupo de entrenamiento en cinta rodante

Tipo: Experimental

Descripción: El entrenamiento cognitivo combina el entrenamiento en cinta rodante es una intervención que puede desafiar a los participantes al practicar diferentes tareas simultáneamente.

Etiqueta: grupo de entrenamiento en cinta

Tipo: Comparador activo

Descripción: Entrenamiento en cinta como control activo.

Datos del paciente No
Información de diseño del estudio

Asignación: Aleatorizado

Modelo de intervención: Asignación paralela

Propósito primario: Tratamiento

Enmascaramiento: Soltero (evaluador de resultados)

Fuente: ClinicalTrials.gov