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Intervenciones digitales en neurorrehabilitación: ¡Te pillé!

8 de agosto de 2023 actualizado por: University College, London

Intervenciones digitales en neurorrehabilitación: un ensayo clínico aleatorizado a pequeña escala para probar una aplicación de terapia basada en la web para personas con dificultades para nombrar con demencia leve a moderada (¡Te pillé!).

Objetivos y antecedentes Todo el mundo olvida los nombres de las personas que deberían conocer a veces. Tener demencia empeora este problema. Las personas con demencia han dicho que olvidan los nombres de las personas que les importan y esto puede ser molesto y vergonzoso.

Sin embargo, la evidencia muestra que si las personas practican lo suficiente, pueden volver a aprender estos nombres. Los investigadores, junto con las personas con demencia y sus cuidadores, han creado una terapia divertida para que las personas practiquen mucho y puedan recordar los nombres de las personas que son importantes para ellos.

El objetivo principal del estudio es:

Para demostrar que Gotcha! La terapia puede ayudar a las personas con demencia a mejorar su capacidad para recordar nombres.

Otro objetivo es:

Para averiguar si el uso de la terapia está relacionado con algún cambio en el cerebro de las personas con demencia.

Diseño y métodos Se proporciona a los participantes una tableta para practicar en casa. Los participantes deben pensar en 6 a 10 personas conocidas (familiares y amigos) cuyos nombres olvidan y quieren recordar mejor.

Los participantes también necesitan practicar todos los días durante unos 30 minutos durante un período de 6 semanas para que reciban una gran cantidad de terapia.

Los participantes tendrán 7 citas de prueba durante 12 meses. En tres de estas citas, los participantes deberán someterse a un escáner cerebral. Estos escaneos son realizados por profesionales capacitados del University College London y no tomarán más de 30 minutos cada uno.

Para las citas en las que los participantes no necesitan someterse a un escáner cerebral, se pueden organizar pruebas en el hogar.

Los investigadores organizan y pagan todos los viajes hacia y desde University College London.

Participantes

Los participantes pueden participar en nuestra investigación si:

  • ¿Alguna vez has visto a una persona familiar pero no recuerdas su nombre?
  • Tener un diagnóstico de demencia (enfermedad de Alzheimer o demencia mixta).
  • Quiere ser parte de un viaje de investigación importante y emocionante. Desafortunadamente, un diagnóstico de cualquier otro tipo de demencia no mencionado anteriormente no es adecuado para este estudio.

Participación del público y del paciente Los investigadores se comprometieron con personas de la Sociedad de Alzheimer y grupos locales de cuidadores de personas con demencia, dirigieron muchos grupos focales y entrevistaron a personas con demencia ya sus cuidadores para codiseñar la terapia.

Al final de nuestra investigación, los participantes son invitados al University College London para conocer los resultados del estudio.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Fondo

Se prevé que el número de personas con demencia en el Reino Unido aumente un 40 % en los próximos 12 años y un 156 % en los próximos 38 años (Prince et al., 2014). Las personas con todas las etapas de la enfermedad de Alzheimer (EA) informan que olvidan incluso los nombres de personas muy familiares, lo que los pacientes encuentran molesto y vergonzoso (Werner, 2004). Esta terapia habla de la prioridad principal de la demencia de James Lind Alliance: "¿Cuáles son los componentes de atención más efectivos que mantienen a una persona con demencia tan independiente como sea posible en todas las etapas de la enfermedad en todos los entornos de atención?" Varios estudios de casos y un estudio grupal han demostrado que los pacientes con EA pueden mejorar significativamente el recuerdo de nombres propios con entrenamiento; los efectos duran meses después de completar el entrenamiento (Clare et al., 2002). Dada la prevalencia de la tecnología de teléfonos móviles con cámaras incorporadas y el rápido aumento en el uso en el grupo de 64 a 74 años, los investigadores desarrollarán una intervención de entrenamiento de nombres que permita a las personas con dificultades para recordar nombres propios tomar fotografías y agregar el nombre. de personas que desean nombrar. La aplicación incluirá un software de reconocimiento de voz para que nuestro algoritmo adaptativo a medida (desarrollado con el profesor Mark Huckvale en UCL) pueda orientar a los usuarios de forma adaptativa según su salida de voz.

¡Entendido! proporcionará una terapia basada en una aplicación para personas con demencia que tienen dificultades para nombrar a personas que conocen bien.

Esta Neuro Intervención Digital (DNI) brindará la oportunidad de aumentar la rehabilitación necesaria para ayudar a las personas a recuperar la función de denominación perdida. Esto aliviará el tiempo del terapeuta del habla y el lenguaje (SALT) del NHS y pondrá a los usuarios en control de cuándo y dónde llevan a cabo la terapia del lenguaje basada en la práctica.

Identificación y descripción del dispositivo de investigación

Propósito Gotcha! proporcionará una terapia basada en una aplicación para personas con demencia que tienen dificultades para nombrar a personas que conocen bien.

¿Qué hace? El elemento de terapia funciona a través de la práctica masiva y la retroalimentación a los usuarios prueba por prueba. El DNI es muy sencillo en cierto modo; simplemente presenta una larga serie de imágenes para que los usuarios las nombren. Este DNI utilizará un software de reconocimiento de voz (SR) para tomar una decisión binaria sobre si el usuario dijo la palabra correcta o no. Esto afecta cuál es la próxima prueba (objeto a nombrar) y qué señal auditiva (si la hay) se proporciona la próxima vez que el usuario tiene que nombrar el mismo elemento.

*El discurso se grabará en el dispositivo, pero no se almacenará ninguna otra información identificable en él. Cuando el participante termine la prueba, los investigadores eliminarán toda la información del dispositivo.

¿Qué es el diseño del ensayo clínico? Se reclutará una muestra pequeña y bien definida de pacientes con potencial para beneficiarse del DNI. La principal medida de resultado es si el DNI es eficaz para mejorar las deficiencias de denominación. Esta comparación es dentro del sujeto y se logra comparando medidas posteriores a la terapia con múltiples medidas de referencia. Los investigadores también están comparando dos versiones diferentes de la terapia (una comparación entre grupos) para responder a nuestra pregunta secundaria de si la terapia se puede optimizar. El equipo de investigación recopilará medidas de resultados mediante una variedad de pruebas estandarizadas y no estandarizadas de lenguaje y cognición.

El DNI se le presentará al participante cuando asista a una sesión de prueba. Uno de los miembros del equipo de investigación explicará cómo utilizar el DNI, dará instrucciones al usuario y dará un tiempo para las prácticas. Cuando esté seguro de que el participante puede usar el DNI de forma independiente, el participante se llevará el dispositivo a casa y continuará su terapia (el tiempo de terapia sugerido es de 5 a 10 horas por semana) que será monitoreada simultáneamente por el equipo de investigación. El equipo de investigación también revisará semanalmente al participante para solucionar cualquier dificultad que pueda tener (ya sea motivacional o técnica). Cuando el participante haya completado el bloque de terapia, los investigadores le invitarán de nuevo a realizar la prueba y le devolverán el dispositivo móvil con el DNI. A los participantes que continúen recibiendo atención estándar durante el bloque de terapia se les pedirá que registren y envíen los detalles al equipo de investigación.

Justificación del diseño de la investigación clínica ¿Por qué se considera que vale la pena realizar la investigación? La terapia estándar (cara a cara) del habla y el lenguaje (SALT) tiene una gran base de evidencia, pero los pacientes en el NHS tienen necesidades de terapia no satisfechas debido a la falta de recursos. La evidencia de la terapia del habla destaca la cantidad de tiempo en la tarea requerida para mejorar la capacidad de comunicación de los pacientes. Los problemas de denominación son frecuentes y repercuten en el bienestar y la inclusión social de los pacientes. También hay buena evidencia de que los enfoques terapéuticos existentes actuales funcionan.

En el NHS, es probable que un paciente con demencia de Alzheimer reciba poca o ninguna sal. Nuestra solución a la falta de terapia SALT disponible es producir neurointervenciones digitales que brinden a los pacientes la oportunidad de practicar una terapia basada en la discapacidad validada científicamente cuando y donde les convenga, lo que les da acceso a la dosis óptima de terapia.

La terapia puede ser laboriosa para los pacientes que a veces pueden estar demasiado fatigados cuando el terapeuta viene a hacer su sesión. Esta neurointervención digital proporcionará una disponibilidad óptima de la terapia y, por lo tanto, pondrá al paciente en control de cuánto hace. Sin embargo, la terapia será atractiva a través de un software adaptable y emocionante. La capacidad de adaptación servirá para recompensar a los pacientes por sus esfuerzos sin hacerles sentir que están fallando. Con suerte, esto aumentará el tiempo que pasan en terapia y, por lo tanto, obtendrán mayores ganancias.

Hay aplicaciones de terapia disponibles para pacientes, pero falta la base científica para ellas y ninguna está dirigida a la anomia del nombre propio. Mediante el uso de software de reconocimiento de voz, nuestra intervención estará diseñada exclusivamente para ser utilizada por pacientes con problemas de recuperación de palabras.

¿Qué nueva información proporcionará la investigación? El concepto del componente de terapia se basa en la práctica estándar de SALT y, por lo tanto, tiene una sólida base de prueba de concepto, al igual que nuestras medidas de resultado propuestas. El componente novedoso lo empaqueta en una aplicación web fácil de usar que está diseñada para y por personas con problemas de recuperación de palabras. Los investigadores probarán la eficacia en un ensayo controlado aleatorizado (Fase 2). Estas neurointervenciones digitales contrastarán con la gran cantidad de aplicaciones disponibles en línea que afirman el entrenamiento cognitivo sin tener pruebas científicas.

¡El Gotcha! El estudio de investigación es un ensayo clínico aleatorio a pequeña escala para participantes con demencia de leve a moderada que tienen dificultad para nombrar a las personas que conocen bien (nombre propio anomia). La principal pregunta de investigación es si Gotcha! la terapia mejora la capacidad de los participantes para nombrar libremente a las personas que conocen bien. probará esta hipótesis mediante la evaluación de las habilidades de denominación de los participantes en dos listas combinadas de personas, la mitad están capacitadas y la otra mitad no está capacitada.

Una pregunta secundaria se relaciona con el mantenimiento de las ganancias de la terapia, para probar esta hipótesis, ¡dos versiones diferentes de Gotcha! se comparan, 'Standard Gotcha!' y '¡Te tengo! Mantenimiento'. Estas dos versiones son idénticas para el primer bloque de terapia, pero se diferencian a partir de entonces en que la versión de mantenimiento continúa recargando a los participantes con breves sesiones de entrenamiento durante el siguiente bloque, mientras que los del grupo estándar no tienen más interacciones con la terapia. Los participantes serán asignados al azar (usando minimización) a una de las dos versiones de la terapia. La medida de resultado principal será una mejora clínicamente relevante en la capacidad de denominación de los elementos entrenados (en comparación con los elementos de control no entrenados). Los resultados secundarios incluirán mejoras en la actividad social y la participación y las medidas de resultado informadas por el participante o el cuidador (PROM).

Los investigadores también planean capturar datos basados ​​en el cerebro (IRM funcional y estructural y MEG) para probar una serie de hipótesis secundarias relacionadas con cómo y por qué la terapia puede funcionar en algunos participantes pero no en otros. Todas las imágenes cerebrales estarán fuera de la atención estándar de los participantes y se llevarán a cabo en UCL por personal capacitado.

Hipótesis y Objetivos

H1-Primario:

¿Te tengo? mejorar el rendimiento de nombres en elementos entrenados?

Esta es una comparación dentro del sujeto. El criterio para el éxito es una mejora relativa del 10% (sin procesar o no estandarizada) en el desempeño. Este tamaño del efecto se utilizó en el reciente estudio Big Cactus.

H2-Secundario:

¿Te tengo? mantenimiento mantiene a los participantes en su nivel máximo alcanzado en comparación con el estándar Gotcha?

Este es un análisis de dos factores con un factor dentro del sujeto (elementos entrenados frente a elementos no entrenados) y un factor entre grupos (¡Mantenimiento de Gotcha! frente a Gotcha estándar). El criterio para el éxito es una diferencia relativa en el rendimiento del 10% (sin procesar o sin estandarizar). Este tamaño del efecto se utilizó en el reciente estudio Big Cactus.

¡El objetivo principal lo tiene! mejorar el rendimiento de nombres en elementos entrenados?

Objetivo(s) secundario(s)

El objetivo de los investigadores es demostrar que el uso de este DNI mejorará la recuperación de palabras en elementos entrenados al proporcionar una terapia conocida utilizada por SLT a través de una aplicación digital y al permitir una mayor dosis de terapia. Sin embargo, los investigadores también creen que al usar este DNI y practicar todos los días, habrá cambios en la estructura cerebral de los participantes y en la salud de los participantes y sus cuidadores.

  • ¿Te tengo? mantenimiento mantiene a los participantes en su nivel máximo alcanzado en comparación con el estándar Gotcha?
  • ¿Los efectos de la terapia son específicos del ítem o hay una generalización a ítems no entrenados?
  • ¿Los efectos de la terapia DNI se limitan solo al dominio del lenguaje o mejoran en otros dominios cognitivos (p. atencion sostenida)?
  • ¿El DNI mejora la actividad y participación social de los participantes?
  • ¿El DNI es aceptable para los participantes (pueden usarlo fácilmente)?
  • ¿Es aceptable el DNI para los cuidadores de los participantes?
  • ¿El DNI mejora la salud/bienestar del cuidador?
  • ¿El DNI tiene algún beneficio económico?
  • ¿Pueden las imágenes cerebrales estructurales de referencia explicar las respuestas de los participantes al DNI?
  • ¿Se pueden usar imágenes cerebrales estructurales de referencia para predecir la respuesta de los participantes entrantes al DNI?
  • ¿Pueden las imágenes cerebrales estructurales o funcionales de medidas repetidas identificar las áreas del cerebro de los participantes que cambian en respuesta al DNI?

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

34

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Alexander P Leff, Professor
  • Número de teléfono: 02076791177
  • Correo electrónico: a.leff@ucl.ac.uk

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

      • London, Reino Unido, WC1E6BT
        • Reclutamiento
        • University College London
        • Contacto:
          • Alexander P Leff, Prof

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Persona con demencia leve/moderada
  • Dificultad autoinformada para nombrar correctamente que luego evaluaremos en el Punto de tiempo 1 Inglés como su idioma dominante
  • Capaz de tolerar la resonancia magnética del cerebro
  • Capaz de dar consentimiento informado
  • Poder usar el DNI (app)

Criterio de exclusión:

  • Sin diagnóstico de trastornos del desarrollo del lenguaje.
  • Sin diagnóstico de demencia grave o afasia primaria progresiva
  • Sin diagnóstico neurológico o psiquiátrico importante coexistente
  • Sin contraindicaciones para el escáner cerebral (por ejemplo, la presencia de implantes ferromagnéticos u otros objetos metálicos o electrónicos en el cuerpo, peso superior a 24 piedras, claustrofobia o embarazo).

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: ¡Entendido! Aplicación de terapia

Los participantes recibirán la terapia Gotcha diariamente durante seis semanas. Los participantes deben usar la aplicación todos los días durante un máximo de 45 minutos. Después de este tiempo, ingresan a un bloque de doce semanas sin terapia o mantenimiento de la terapia (consulte el brazo de mantenimiento Gotcha).

El objetivo de esta rama es investigar la eficacia de la terapia Gotcha para la anomia de nombre propio en pacientes con demencia leve-moderada (enfermedad de Alzheimer, demencia vascular y mixta)

¡Entendido! proporcionará una terapia basada en una aplicación para personas con demencia que tienen dificultades para nombrar a personas que conocen bien.

El elemento de terapia funciona a través de la práctica masiva y la retroalimentación a los usuarios prueba por prueba. El DNI es muy sencillo en cierto modo; simplemente presenta una larga serie de imágenes para que los usuarios las nombren. Este DNI utilizará un software de reconocimiento de voz (SR) para tomar una decisión binaria sobre si el usuario dijo la palabra correcta o no. Esto afecta cuál es la próxima prueba (objeto a nombrar) y qué señal auditiva (si la hay) se proporciona la próxima vez que el usuario tiene que nombrar el mismo elemento.

Otros nombres:
  • ¡Entendido!
Comparador activo: ¡Entendido! Aplicación de Terapia: Mantenimiento

Los participantes recibirán la terapia Gotcha durante seis semanas como se describe en el brazo Gotcha. Después de este tiempo, entran en un bloque de doce semanas de mantenimiento de las ganancias de la terapia realizadas en el bloque de terapia inicial de seis semanas.

El bloque de mantenimiento consta de una prueba semanal de la medida de resultado Gotcha para monitorear los logros de la terapia realizados durante el bloque de terapia. Si alguna persona previamente nombrada correctamente es nombrada incorrectamente durante estas pruebas semanales, entonces el participante debe completar una sesión de terapia de "recarga". Luego serán evaluados nuevamente la semana siguiente.

El objetivo de este brazo es comparar el mantenimiento de Gotcha con Gotcha, para ver si se requieren pruebas y terapia adicionales para mantener las ganancias obtenidas durante un bloque inicial de terapia intensa.

¡Entendido! proporcionará una terapia basada en una aplicación para personas con demencia que tienen dificultades para nombrar a personas que conocen bien.

El elemento de terapia funciona a través de la práctica masiva y la retroalimentación a los usuarios prueba por prueba. El DNI es muy sencillo en cierto modo; simplemente presenta una larga serie de imágenes para que los usuarios las nombren. Este DNI utilizará un software de reconocimiento de voz (SR) para tomar una decisión binaria sobre si el usuario dijo la palabra correcta o no. Esto afecta cuál es la próxima prueba (objeto a nombrar) y qué señal auditiva (si la hay) se proporciona la próxima vez que el usuario tiene que nombrar el mismo elemento.

Otros nombres:
  • ¡Entendido!
¡Entendido! ¡La terapia de mantenimiento es idéntica a Gotcha! pero tiene lugar durante un período de tiempo más largo en una forma atenuada.
Otros nombres:
  • Tengo mantenimiento

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en el rendimiento de la medida de resultado Gotcha (GOM) a lo largo del tiempo
Periodo de tiempo: Línea de base (semana 1), antes de la intervención (semana 12), después de la intervención (semana 18)
La medida Gotcha Outcome es una prueba personalizada específica para cada participante que ingresa al estudio. Cada participante debe seleccionar fotografías de personas a las que les cuesta nombrar. Estas fotografías se utilizan para crear una prueba de nomenclatura de confrontación personalizada, es decir, a los participantes se les muestra una imagen de una persona a la que quieren nombrar mejor, luego tienen 8 segundos para dar una respuesta. Si un participante nombra correctamente a la persona que se le mostró, se le otorga una puntuación binaria de 1 (0 si nombra incorrectamente o no puede nombrar). Estos puntajes se pueden sumar y se puede idear un porcentaje de precisión. El cambio en la precisión de los valores iniciales a la preterapia (6 semanas) y de la preterapia a los puntos de tiempo posteriores a la terapia (6 semanas) es la medida de resultado principal del estudio.
Línea de base (semana 1), antes de la intervención (semana 12), después de la intervención (semana 18)

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Medidas de resultado informadas por el participante
Periodo de tiempo: pre intervención (semana 12), post intervención (semana 18)
Entrevistas cualitativas semiestructuradas con la presencia tanto del participante como de su cuidador/cónyuge/pareja o familiar.
pre intervención (semana 12), post intervención (semana 18)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Alexander P Leff, Professor, University College, London

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

17 de septiembre de 2019

Finalización primaria (Estimado)

31 de diciembre de 2024

Finalización del estudio (Estimado)

30 de junio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

29 de mayo de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de septiembre de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

30 de septiembre de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

9 de agosto de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de agosto de 2023

Última verificación

1 de agosto de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre ¡Entendido! Aplicación de terapia

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