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Intervención Motora Para Preescolar Con Déficit De Coordinación Motora

3 de octubre de 2021 actualizado por: Fooyin University

Impacto de los Déficits de Coordinación Motora en Niños Preescolares: Efectos de la Intervención Motora

Este proyecto de investigación tiene como objetivo examinar el impacto de los déficits de coordinación motora y los efectos de la intervención motora en la competencia percibida, la aptitud física relacionada con la salud, la participación en actividades y la actividad física de los niños en edad preescolar. Ochenta niños, de 4 a 6 años de edad, con o sin déficit de coordinación motora serán reclutados y asignados al grupo de intervención motora (DCD-t), control 1 (DCD-c) o control 2 (TD). Los niños del grupo de intervención recibirán intervención motora durante 12 semanas. Todos los niños serán evaluados al inicio, 0, 3 y 6 meses después de la intervención.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este proyecto de investigación tiene como objetivo examinar el impacto de los déficits de coordinación motora en la competencia percibida, la aptitud física relacionada con la salud, la participación en actividades y la actividad física de los niños en edad preescolar. Además, los investigadores investigarán los efectos de la intervención motora en la competencia y participación de los niños durante la edad preescolar. Este estudio planea reclutar a 40 niños con déficits de coordinación motora, de 4 a 6 años de edad, y 40 niños con desarrollo típico de la misma edad y género. Los niños con déficits de coordinación motora serán asignados al azar al grupo de intervención motora (DCD-t) o control (DCD-c). En la evaluación inicial, se evaluará la competencia de coordinación motora, la autopercepción de competencia, la aptitud física relacionada con la salud y la participación en actividades diarias de todos los niños. La actividad física también se medirá cuantitativamente mediante acelerometría. Durante la fase de intervención, los niños del grupo DCD-t recibirán una intervención motora orientada a tareas combinada con entrenamiento físico tres veces por semana, mientras que los niños del grupo DCD-c mantendrán sus actividades habituales. Todos los niños serán reevaluados a los 0, 3 y 6 meses después de la intervención. Se aplicará ANOVA de medidas repetidas para examinar las diferencias de competencia motora, autopercepción, estado físico y participación en actividades entre los 3 grupos de niños y durante el período de 9 meses. También se examinarán los efectos de la intervención motora en la competencia y participación de los niños DCD.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

80

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Taiwán
      • Kaohsiung, Taiwán
        • Fooyin University
        • Contacto:
          • Li-Chiou Chen, PhD
          • Número de teléfono: 7045 886-7-7811151
          • Correo electrónico: lichiou@gmail.com

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

4 años a 6 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • de 4 a 6 años
  • competencia de coordinación motora < 15 percentil en comparación con las normas para el grupo con déficit motor o > 30 percentil para el grupo sano

Criterio de exclusión:

  • déficits genéticos y cromosómicos
  • trastornos neurológicos o neuromusculares
  • trastornos musculoesqueléticos congénitos
  • fractura en los últimos 6 meses
  • otras condiciones que afectan la participación del niño en actividades físicas

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Base
Todos los niños recibirán medidas de resultado.
Experimental: Fase de intervención
Los niños del grupo experimental recibirán intervención durante 12 semanas, mientras que los niños del grupo de control seguirán con sus actividades habituales.
Conductual: intervención motora
intervención de habilidades motoras gruesas combinada con entrenamiento físico
Sin intervención: Fase de seguimiento
Todos los niños serán seguidos después del final de la fase de intervención y recibirán medidas de resultado a los 3 y 6 meses después de la finalización de la intervención.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
competencia coordinación motora- puesto
Periodo de tiempo: 3 meses
puntajes percentiles de la batería de evaluación del movimiento para niños, segunda edición; rango de puntuación 1~99, una puntuación más alta indica un mejor resultado
3 meses
competencia de coordinación motora- seguir1
Periodo de tiempo: 6 meses
puntajes percentiles de la batería de evaluación del movimiento para niños, segunda edición; rango de puntuación 1~99, una puntuación más alta indica un mejor resultado
6 meses
competencia coordinación motora-follow2
Periodo de tiempo: 9 meses
puntajes percentiles de la batería de evaluación del movimiento para niños, segunda edición; rango de puntuación 1~99, una puntuación más alta indica un mejor resultado
9 meses
poste de peso
Periodo de tiempo: 3 meses
peso corporal (kg)
3 meses
peso-sigue1
Periodo de tiempo: 6 meses
peso corporal (kg)
6 meses
peso- seguir2
Periodo de tiempo: 9 meses
peso corporal (kg)
9 meses
poste de altura
Periodo de tiempo: 3 meses
altura del cuerpo (m)
3 meses
altura- seguir1
Periodo de tiempo: 6 meses
altura del cuerpo (m)
6 meses
altura- seguir2
Periodo de tiempo: 9 meses
altura del cuerpo (m)
9 meses
flexibilidad- publicar
Periodo de tiempo: 3 meses
sentarse y alcanzar (cm)
3 meses
flexibilidad- seguir1
Periodo de tiempo: 6 meses
sentarse y alcanzar (cm)
6 meses
flexibilidad-follow2
Periodo de tiempo: 9 meses
sentarse y alcanzar (cm)
9 meses
poste de fuerza
Periodo de tiempo: 3 meses
salto de longitud (cm)
3 meses
fuerza-sigue1
Periodo de tiempo: 6 meses
salto de longitud (cm)
6 meses
fuerza-sigue2
Periodo de tiempo: 9 meses
salto de longitud (cm)
9 meses
puesto de acondicionamiento aeróbico
Periodo de tiempo: 3 meses
Prueba de marcha de ida y vuelta de 10 metros (vuelta)
3 meses
ejercicio aeróbico-sigue1
Periodo de tiempo: 6 meses
Prueba de marcha de ida y vuelta de 10 metros (vuelta)
6 meses
aptitud aeróbica-follow2
Periodo de tiempo: 9 meses
Prueba de marcha de ida y vuelta de 10 metros (vuelta)
9 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
competencia motora autopercibida- post
Periodo de tiempo: 3 meses
puntajes de la Subescala de Competencia Física de la Escala Pictórica de Competencia Percibida y Aceptación Social para Niños Pequeños; rango de puntuación 6~24, una puntuación más alta indica un mejor resultado
3 meses
competencia motora autopercibida- seguir1
Periodo de tiempo: 6 meses
puntajes de la Subescala de Competencia Física de la Escala Pictórica de Competencia Percibida y Aceptación Social para Niños Pequeños; rango de puntuación 6~24, una puntuación más alta indica un mejor resultado
6 meses
competencia motora autopercibida- seguir2
Periodo de tiempo: 9 meses
puntajes de la Subescala de Competencia Física de la Escala Pictórica de Competencia Percibida y Aceptación Social para Niños Pequeños; rango de puntuación 6~24, una puntuación más alta indica un mejor resultado
9 meses
tiempo diario dedicado a actividades físicas- post
Periodo de tiempo: 3 meses
Tiempo promedio de 7 días dedicado a actividades físicas, registrado por el monitor de actividad (minutos por día)
3 meses
tiempo diario dedicado a actividades físicas- seguimiento1
Periodo de tiempo: 6 meses
Tiempo promedio de 7 días dedicado a actividades físicas, registrado por el monitor de actividad (minutos por día)
6 meses
tiempo diario dedicado a actividades físicas- seguimiento2
Periodo de tiempo: 9 meses
Tiempo promedio de 7 días dedicado a actividades físicas, registrado por el monitor de actividad (minutos por día)
9 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Fooyin University

Colaboradores

Kaohsiung Veterans General Hospital.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Anticipado)

15 de octubre de 2021

Finalización primaria (Anticipado)

31 de agosto de 2024

Finalización del estudio (Anticipado)

31 de agosto de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

31 de agosto de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de octubre de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

15 de octubre de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

15 de octubre de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de octubre de 2021

Última verificación

1 de agosto de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • KSVGH20-CT5-37

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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