- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT02037022
Pivotal Response -hoitopaketti pienille autistisille lapsille (PRT-P)
perjantai 21. helmikuuta 2020 päivittänyt: Antonio Hardan, Stanford University
Tämä on tutkimustutkimus, jossa tutkitaan pivotal vaste hoitopaketin (PRT-P) tehokkuutta autististen pienten lasten kielitaidon kohdentamisessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Stanfordin yliopiston lääketieteellisen korkeakoulun tutkijat etsivät osallistujia tutkimukseen, jossa tarkastellaan pivotal vaste hoitopaketin (PRT-P) tehokkuutta autististen pienten lasten kielitaitojen kohdentamisessa.
Tutkimus on osoittanut, että käyttäytymiseen liittyvät interventiot, kuten Pivotal Response Training (PRT), johtavat parannuksiin autismin ydinoireissa.
Tutkijat ovat alkaneet kehittää strategioita tutkiakseen tehokkuutta yhdistää vanhempien koulutusohjelma, jossa vanhemmille opetetaan PRT:n toteuttamista kotona, terapeutin toteuttamaan hoitoon.
PRT-P:n tehokkuuden määrittämiseksi sitä verrataan viivästettyyn hoitoryhmään (DTG) suorittamalla satunnaistettu kontrolloitu 24 viikon tutkimus.
Tämän tutkimuksen avulla voimme auttaa kehittämään terapeuttisia lähestymistapoja, jotka voivat vastata perheiden kasvavaan palvelutarpeeseen.
Toivomme, että ydinvajeiden parantamiseen tähtäävien interventioiden tutkiminen auttaa lääkäreitä tarjoamaan parempaa hoitoa autistisille lapsille.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
48
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
California
-
Stanford, California, Yhdysvallat, 94305-5719
- Stanford University School of Medicine
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
2 vuotta - 5 vuotta (Lapsi)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Autismispektrihäiriön (ASD) diagnoosi perustuu autismin diagnostiseen haastatteluun - tarkistettuun (ADI-R), autismidiagnostiikkahavaintoaikatauluun (ADOS-2) ja asiantuntijan kliiniseen lausuntoon
- Miehet ja naaraat, joiden lääketieteellinen terveys on 2,0–5,11 vuotta
- Kyky osallistua testausmenettelyihin siinä määrin, että kelvolliset standardipisteet voidaan saada
- Kieliviivästys esikoulun kieliasteikolla mitattuna: Vakiopistemäärä vähintään 1 Keskihajonnan alapuolella ilmaisukykyinen kielitaito
- Vakaa hoito, puheterapia, koulusijoitus, psykotrooppiset lääkkeet tai biolääketieteelliset interventiot vähintään 1 kuukauden ajan ennen perusmittauksia ilman odotettavissa olevia muutoksia tutkimukseen osallistumisen aikana
- Enintään 60 minuuttia yksilöllistä 1:1 puheterapiaa viikossa
- Vähintään yhden vanhemman saatavuus, joka voi jatkuvasti osallistua vanhempien koulutus- ja tutkimustoimenpiteisiin
- Vanhemmat aikovat jatkaa Pivotal Response Treatment Package (PRT-P) -hoitopakettia vähintään 12 viikon ajan
- Vanhempien tulee olla vähintään 18-vuotiaita
Poissulkemiskriteerit:
- Nykyinen tai elinikäinen vakavan psykiatrisen häiriön, kuten kaksisuuntaisen mielialahäiriön, diagnoosi
- 10 tunnin tai pidemmän kodin sovelletun käyttäytymisanalyysin (ABA) vastaanottaminen
- Geneettinen poikkeavuus, kuten Fragile X
- Aktiivinen lääketieteellinen ongelma, kuten epävakaa kohtaushäiriö tai sydänsairaus
- Edellinen riittävä PRT-koe
- Osallistujat asuvat yli 50 mailin päässä Stanfordin yliopistosta
- Ainakin yksi talon huone on varattava hoitoon istuntoaikoina
- Kotiympäristössä ei saa olla vakavia terveys- ja turvallisuusriskejä
- Tutkimusryhmällä on oikeus kieltäytyä suorittamasta istuntoja kotona, vaikka yllä olevat kriteerit täyttyisivät
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
Kokeellinen: Pivotal Response -hoitopaketti
Pivotal Response Treatment Package (PRT-P)
|
|
Ei väliintuloa: Viivästyneen hoidon ryhmä
Viivästetty hoitoryhmä (DTG)
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Aikaikkuna |
---|---|
Muutos lähtötasosta viestinnässä vanhemman ja lapsen sekä lääkärin ja lapsen välisen vuorovaikutuksen aikana 6, 12 ja 24 viikolla
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Aikaikkuna |
---|---|
Muutos MacArthur-Bates-viestinnän kehitysinventaarion lähtötasosta 6, 12 ja 24 viikon kohdalla
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Muutos sosiaalisen reagointikyvyn asteikon (SRS) lähtötasosta 6, 12 ja 24 viikolla
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Muutos perustasosta kliinisen maailmanlaajuisen näyttökertojen asteikolla 6, 12 ja 24 viikolla
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Muutos lähtötasosta Vineland Adaptive Behavior Scales -asteikolla, toinen painos (VABS-II) viikolla 6, 12 ja 24
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Vanhemmuuden stressiindeksin (PSI) muutos lähtötasosta 6, 12 ja 24 viikolla
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Muutos lähtötilanteesta Family Empowerment Scale (FES) -asteikolla 6, 12 ja 24 viikolla
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Muutos perustilasta esikoulukieliasteikolla, 5. painos (PLS-5) 12 ja 24 viikon kohdalla
Aikaikkuna: 12 ja 24 viikkoa
|
12 ja 24 viikkoa
|
Muutos aistinvaraisen profiilin kyselyn lähtötasosta 6, 12 ja 24 viikolla
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Muutos lähtötasosta esikoulun johtotehtävien käyttäytymisarviointiin (BRIEF-P) 6, 12 ja 24 viikolla
Aikaikkuna: 6, 12 ja 24 viikkoa
|
6, 12 ja 24 viikkoa
|
Muutos sosiaalisen huomion ja sanan oppimisen katseenseurantatehtävän perustasosta 12 ja 24 viikon kohdalla
Aikaikkuna: 12 ja 24 viikkoa
|
12 ja 24 viikkoa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Antonio Hardan, M.D., Stanford University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Gengoux GW, Abrams DA, Schuck R, Millan ME, Libove R, Ardel CM, Phillips JM, Fox M, Frazier TW, Hardan AY. A Pivotal Response Treatment Package for Children With Autism Spectrum Disorder: An RCT. Pediatrics. 2019 Sep;144(3):e20190178. doi: 10.1542/peds.2019-0178. Epub 2019 Aug 6.
- Gengoux GW, Schapp S, Burton S, Ardel CM, Libove RA, Baldi G, Berquist KL, Phillips JM, Hardan AY. Effects of a parent-implemented Developmental Reciprocity Treatment Program for children with autism spectrum disorder. Autism. 2019 Apr;23(3):713-725. doi: 10.1177/1362361318775538. Epub 2018 May 18.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 4. joulukuuta 2013
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 28. heinäkuuta 2017
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 28. heinäkuuta 2017
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 13. tammikuuta 2014
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 13. tammikuuta 2014
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Keskiviikko 15. tammikuuta 2014
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 25. helmikuuta 2020
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 21. helmikuuta 2020
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. helmikuuta 2020
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- IRB-28314
- R21DC013689 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Pivotal Response Treatment Package (PRT-P)
-
Stanford UniversityNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)RekrytointiAutismispektrihäiriö | AutismiYhdysvallat
-
Stanford UniversityAnonymous DonorRekrytointiAutismispektrihäiriö | Autismi | ASDYhdysvallat
-
Stanford UniversityValmisKehitysvamma | Puheen viive | KielihäiriöYhdysvallat
-
Stanford UniversityJohn & Marcia Goldman FoundationRekrytointiAutismispektrihäiriö | AutismiYhdysvallat