Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Tietokoneistetut yhden istunnon interventiot intialaisille nuorille

torstai 25. kesäkuuta 2020 päivittänyt: Akash Wasil, University of Pennsylvania

Intian nuorille tarkoitettujen tietokoneistettujen yhden istunnon interventioiden hyväksyttävyyden ja tehokkuuden arviointi

Tämän projektin yleisenä tavoitteena on ymmärtää, ovatko yhden istunnon interventiot hyväksyttäviä, kulttuurisesti sopivia ja tehokkaita intialaisille nuorille. Tutkijat selvittävät kolmen toimenpiteen vaikutuksia nuorten hyvinvointiin ja mielenterveyteen. Tutkijat olettavat, että ainakin yksi kolmesta interventiosta tuo tilastollisesti merkitseviä parannuksia hyvinvointiin ja mielenterveyteen verrattuna opiskelutaitojen hallintaan.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

958

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Pune, Intia
        • Modern College Pune
    • Maharashtra
      • Pune, Maharashtra, Intia
        • Dr. Kalmadi Junior High School
      • Pune, Maharashtra, Intia
        • The Orchid School
      • Roha, Maharashtra, Intia
        • JM Rathi English School

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

12 vuotta - 18 vuotta (Lapsi, Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Osallistuminen osallistuvaan lukioon
  • Ikä 12-18
  • Lukutaito englanniksi

Poissulkemiskriteerit:

  • Tietoon perustuvaa suostumusta ei voida antaa

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kolminkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Käyttäytymisaktivointi
Luku- ja kirjoitustoiminta, jonka tarkoituksena on tunnistaa ja ajoittaa positiivisia aktiviteetteja.
Kokeellinen: Kasvun ajattelutapa
Luku- ja kirjoitustoiminta, joka on suunniteltu juurruttamaan uskoa siihen, että ihmiset voivat muuttua.
Kokeellinen: Kiitollisuus
Lukemis- ja kirjoitustoiminta, jonka tarkoituksena on harjoitella huomaamaan ja arvostamaan hyviä asioita elämässä.
Huijausvertailija: Opiskelutaidot
Luku- ja kirjoitustoiminta, jonka tarkoituksena on oppia näyttöön perustuvia opiskelustrategioita.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos Warwick-Edinburghin henkisen hyvinvoinnin asteikolla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Hyvinvointikysely. Kokonaispisteet vaihtelevat 14-70. Suuremmat arvot osoittavat parempaa lopputulosta.
Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Toimenpiteen asianmukaisuus
Aikaikkuna: Välittömästi toimenpiteen jälkeen (eli 0 viikkoa)
Kyselylomake, joka mittaa toimenpiteen asianmukaisuutta. Sopivuus viittaa toimenpiteen sopivuuteen tai tarkoituksenmukaisuuteen. Kokonaispisteet vaihtelevat 4-20. Korkeammat pisteet osoittavat parempaa lopputulosta.
Välittömästi toimenpiteen jälkeen (eli 0 viikkoa)

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Potilaan terveyskysely -9
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Masennuskysely. Kokonaispisteet vaihtelevat 0-27. Pienemmät pisteet osoittavat parempaa lopputulosta.
Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Nuorten hyvinvoinnin EPOCH-mittari
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Kyselylomake, jossa on viisi alaasteikkoa, jotka mittaavat sitoutumista, sinnikkyyttä, optimismia, yhteyksiä ja onnellisuutta. Jokainen ala-asteikko on 4–20. Korkeammat pisteet osoittavat parempaa lopputulosta. Onnellisuuden ja optimismin alaasteikkoa käytetään tässä kokeessa toissijaisina tuloksina. Kokonaispisteitä ei lasketa.
Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Interventiotoimenpiteen hyväksyttävyys
Aikaikkuna: Välittömästi toimenpiteen jälkeen (eli 0 viikkoa)
Kyselylomake, joka mittaa intervention hyväksyttävyyttä. Hyväksyttävyys viittaa käsitykseen, että tietty hoito on miellyttävä tai tyydyttävä. Kokonaispisteet vaihtelevat 4-20. Korkeammat pisteet osoittavat parempaa lopputulosta.
Välittömästi toimenpiteen jälkeen (eli 0 viikkoa)
Interventiotoimenpiteen toteutettavuus
Aikaikkuna: Välittömästi toimenpiteen jälkeen (eli 0 viikkoa)
Kyselylomake, joka mittaa toimenpiteen toteutettavuutta. Toteutettavuus viittaa siihen, missä määrin hoito voidaan onnistuneesti toteuttaa tietyssä ympäristössä. Kokonaispisteet vaihtelevat 4-20. Korkeammat pisteet osoittavat parempaa lopputulosta.
Välittömästi toimenpiteen jälkeen (eli 0 viikkoa)
Yleistyneen ahdistuneisuushäiriön seulonta-7
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Ahdistuneisuuskysely. Kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–21. Pienemmät pisteet osoittavat parempaa lopputulosta.
Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Koetun stressin asteikko-4
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta
Koettua stressiä mittaava kyselylomake. Kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–16. Pienemmät pisteet osoittavat parempaa lopputulosta.
Lähtötilanne, 4 viikon seuranta, 12 viikon seuranta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Rob DeRubeis, PhD, University of Pennsylvania
  • Opintojohtaja: Sachin Shinde, PhD, Sangath
  • Opintojohtaja: Sadhana Natu, PhD, Modern College Pune

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 31. heinäkuuta 2019

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 15. maaliskuuta 2020

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 4. kesäkuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 5. kesäkuuta 2019

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 7. kesäkuuta 2019

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 11. kesäkuuta 2019

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 29. kesäkuuta 2020

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 25. kesäkuuta 2020

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. kesäkuuta 2020

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 24922

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

Ei

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Kasvun ajattelutapa

3
Tilaa