Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

"Outcome of Diabetes Education Among Renal Transplant Recipients With New Onset Diabetes After Transplantation (NODAT)" (NODAT-ES)

lauantai 20. heinäkuuta 2019 päivittänyt: Nashwa Othman, Dasman Diabetes Institute

Introduction:

Diabetes is a chronic disease that requires lifelong self care behavior. Successful treatment of chronic diseases is closely associated with the education of both patients and their relatives. Patient education is one of the most important responsibilities of diabetes nurse educators. In the management of diabetes, helping patients to improve their health and quality of life is considered an important aspect of diabetes self-care education. Solid organ transplantation is now the standard of care for end-stage organ failure. New-onset diabetes mellitus after solid organ transplantation (NODAT) has emerged as an increasingly important determinant of outcomes and survival in transplant recipients. Patient education and self-management are crucial for ensuring successful outcome post transplantation. No adequate studies concerning education of diabetic renal transplants.

Aim of the work: The aim of this work is to evaluate the effect of diabetes education given to renal transplant recipients with new onset diabetes after transplantation (NODAT) on their self-care activities and metabolic control variables and reversibility of the present chronic diabetic complications.

Patients and methods:

The study will involve 210 diabetic renal transplant patients (NODAT) who will be referred from Hamed Al-Essa organ transplant center to Dasman Diabetes Institute. These patients will be sub-divided into three subgroups: patients who will receive group education (n=70) will represent group1, patients who will receive one to one education (n=70) will represent group 2, while those who will receive the conventional (not structured) education program will serve as control group 3(n= 70). All patients of group 1 and 2 will receive intensive education for 3-4 months, then refreshment session every 3 months for 2 years. Initially, patient data will be collected through 3 types of forms: patient identification form, metabolic control parameters form and diabetes self-care scale questionnaire; then every 6 months metabolic parameters and diabetes self-care scale questionnaire will be reassessed.

Expected outcome: Patient education given to transplant recipients with NODAT could affect patients' self-care activities, metabolic control positively and possibly help in reversal of chronic diabetic complications

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

The research population will include organ transplant recipients with NODAT who are followed up in Hamed AL-Essa organ transplant centre of Kuwait and who will meet the eligibility criteria. Two hundred and ten diabetic renal transplant recipients will be enrolled in this prospective randomised controlled study. Patients who fulfil the following criteria will be included in the study: 1) transplant duration more than 6 months; 2) being an outpatient; 3) not having any psychiatric history of illness; 4) written consent to participate in the research; and 5) age of diabetic patients more than 21 years . We will exclude paediatrics (bellow 21 years) and mentally abnormal patients. Ethical principles of the research Written permission will be received from the institutions where the research will be carried out. Information form including the aim and scope of the research will be submitted to Ethical Committees of both ministry of health (MOH) of Kuwait and Dasman Diabetes Institute.

Data collection tools

Patient identification form:

This form will include information about the patient's identifying characteristics such as age, gender, education status and disease-related information such as duration of the disease and the treatments management of diabetes.

Metabolic control parameters form:

This form will include patient's metabolic control variables such as HbA1c, lipids (Total cholesterol, triglyceride, high-density lipoprotein (HDL), low-density lipoprotein (LDL), renal and liver function tests. Metabolic control parameters will be measured in Hamed Al-Essa organ transplantation center (OTC) outpatient clinic and will be sent with each patient to Dasman Diabetes Institute within one week of patient evaluation for starting educational program.

Blood pressure, height, weight, body mass index and waist circumference of patients will be measured and recorded by the researcher each time by using the same measurement device and method. Patients' waist circumferences will be measured midway between costal margin and iliac crests by a measuring tape in standing position, over underwear and after slight expiration.

Diabetes self-care scale (DSCS) The Arabic translated 24-items scale- developed in English by Lee and Fisher(41) which measures the self care of patients with diabetes -will be applied to patients before and after the education program.

Data collection method In the pretest phase of the research, patients will be given a patient identification form, metabolic control parameters form and a DSCS. The forms will be completed within15-25 minutes by the patients in the presence of the researcher. Telephone numbers and addresses of patients will be taken for proper communication if needed.

Patient education Group education sessions will be carried out in special halls in Dasman Diabetes Institute (DDI) after proper coordination with the randomly selected patients (group 1) (6-10 patients in each education group). Patients of one to one education group (group 2) will receive education sessions individually in closed education clinics of DDI. The first session will last for 60 minutes then the next sessions will last for 30 minutes. The content of education will be repeated entirely or partly by the researcher according to each patient's needs. Mixed education techniques such as description, question and answer techniques will be used as an education method and feedback will be stimulated trying to enable patients to understand their self-care management independently. Refreshment education sessions will be delivered every 3 months later on till the end of the study.

Regarding patients of the third group (control group), each patient will receive the conventional (non-structured) education program in their mother hospital (OTC).

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

210

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Kuwait City
      • Kuwait, Kuwait City, Kuwait, 15462
        • Dasman Diabetes Institute

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

21 vuotta - 70 vuotta (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • 1) transplant duration more than 6 months; 2) being an outpatient; 3) not having any psychiatric history of illness; 4) written consent to participate in the research; and 5) age of diabetic patients more than 21 years

Exclusion Criteria:

  • pediatrics (bellow 21years) and mentally abnormal patients.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Active Comparator: Group education for 2 years
Patients who will receive structured diabetes education in groups , Group 1
All patients of group 1 and 2 will receive intensive education for 3-4 months, then refreshment session every 3 months for 2 years. Initially, patient data will be collected through 3 types of forms: patient identification form, metabolic control parameters form and diabetes self-care scale questionnaire; then every 6 months metabolic parameters and diabetes self-care scale questionnaire will be reassessed.
Muut nimet:
  • one to one
  • conventional education
Active Comparator: One to one education for 2 years
Patients who will receive one to one structured diabetes education, Group 2
All patients of group 1 and 2 will receive intensive education for 3-4 months, then refreshment session every 3 months for 2 years. Initially, patient data will be collected through 3 types of forms: patient identification form, metabolic control parameters form and diabetes self-care scale questionnaire; then every 6 months metabolic parameters and diabetes self-care scale questionnaire will be reassessed.
Muut nimet:
  • one to one
  • conventional education
Ei väliintuloa: Control group without structured education
Patients who will not receive structured diabetes education, Group 3

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Evaluate the effect of diabetes education given to renal transplant recipients with new onset diabetes after transplantation .
Aikaikkuna: For 2 years from the time of enrolment
Positive metabolic control and self-care diabetes management
For 2 years from the time of enrolment

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
comparison of type of diabetes education
Aikaikkuna: For 2 years from the enrolment
Comparison between one to one vs. group education
For 2 years from the enrolment

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Nashwa F Othman, MD PhD, Senior diabetes educator in Dasman Diabetes Institute
  • Opintojohtaja: Osama A Gheith, MD PhD, Consultant nephrologist, Hamed Al-Essa organ transplnat center

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 1. toukokuuta 2015

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 1. kesäkuuta 2018

Opintojen valmistuminen

Maanantai 1. heinäkuuta 2019

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 15. maaliskuuta 2017

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 20. heinäkuuta 2019

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 23. heinäkuuta 2019

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 23. heinäkuuta 2019

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 20. heinäkuuta 2019

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. heinäkuuta 2019

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Diabetes mellitus

Kliiniset tutkimukset group education

3
Tilaa