- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03446716
Prolongation du sommeil et comportement des jeunes enfants
Effets de la prolongation du sommeil sur la physiologie du sommeil et le comportement des jeunes enfants
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Objectif : Évaluer l'efficacité d'une intervention de prolongation du sommeil chez les jeunes enfants atteints de TDAH et déterminer si la prolongation du sommeil améliore le contrôle inhibiteur, un déficit primaire du TDAH.
Conception : Les enfants avec et sans TDAH ont effectué deux évaluations de 5 jours : une condition de base dans laquelle les enfants suivaient leur routine normale de coucher et une condition de prolongation du sommeil dans laquelle les enfants devaient se coucher 90 minutes plus tôt que leur heure de coucher habituelle. Le sommeil a été évalué par actigraphie et, la dernière nuit, par polysomnographie. Une tâche Go/No-Go a été utilisée pour évaluer le contrôle inhibiteur.
Cadre : Les participants ont dormi chez eux les nuits 1 à 4 et dans le laboratoire du sommeil la nuit 5 de chaque condition.
Principaux résultats et mesures : La mesure par actigraphe du temps de sommeil total pour la ligne de base par rapport à la condition de prolongation du sommeil est intéressante. La polysomnographie sera utilisée pour comparer les modifications de la physiologie du sommeil. Le principal résultat comportemental est le contrôle inhibiteur, indexé par la précision des essais No-Go dans la tâche Go/No-Go.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Massachusetts
-
Amherst, Massachusetts, États-Unis, 01003
- University of Massachusetts
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Un sous-ensemble d'enfants devait avoir un diagnostic de TDAH
Critère d'exclusion:
- diagnostic de déficience intellectuelle ou de retard de développement
- diagnostic actuel d'antécédents de trouble du sommeil
- déficiences auditives ou visuelles non corrigées
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: EXTENSION
Pendant la condition d'extension, les soignants devaient mettre leur enfant au lit 90 minutes plus tôt que l'heure habituelle de leur coucher pendant cinq nuits consécutives.
Les soignants ont reçu une liste de conseils pour les aider à mettre en œuvre l'heure du coucher plus tôt.
|
L'enfant a tenté d'aller au lit 90 minutes avant l'heure normale de son coucher.
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Aucune intervention: CONTRÔLE
Les enfants ont suivi leur routine normale du coucher pendant cinq nuits consécutives.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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temps de sommeil total
Délai: 5 jours (la montre actigraph est portée pendant 5 jours dans chaque condition et le temps de sommeil nocturne est identifié et moyenné sur ces 5 jours)
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moyenne par nuit sur 5 nuits
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5 jours (la montre actigraph est portée pendant 5 jours dans chaque condition et le temps de sommeil nocturne est identifié et moyenné sur ces 5 jours)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
contrôle inhibiteur
Délai: mesuré avant et après le sommeil - environ 12 heures
|
mesuré avec la tâche Go/NoGo
|
mesuré avant et après le sommeil - environ 12 heures
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Rebecca Spencer, PhD, University of Massachusetts, Amherst
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 2015-2739
- R01HL111695 (NIH)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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