- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03488290
Renforcer la résilience contre la violence (BRAVE) (BRAVE)
Building Resilience Against ViolencE (BRAVE): Une intervention parentale pour les mères et les pères présentant des symptômes de stress post-traumatique.
L'étude comporte à la fois des volets quantitatifs et qualitatifs.
L'objectif de l'étude quantitative est :
Évaluer l'efficacité de l'apprentissage par le jeu (LTP) plus la thérapie cognitivo-comportementale centrée sur les traumatismes (TF-CBT) adaptée à la culture pour les symptômes de stress post-traumatique chez les parents.
L'objectif de l'étude qualitative est :
Pour découvrir les facilitateurs et les obstacles du point de vue des participants et des autres parties prenantes (par exemple, les cliniciens, les médecins généralistes, les personnes dispensant l'intervention LTP plus TF CBT, etc.)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Malgré la forte prévalence du trouble de stress post-traumatique au Pakistan, la recherche sur l'intervention psychosociale est limitée. Nous proposons d'étudier l'acceptabilité, la faisabilité et l'efficacité de l'apprentissage manuel assisté par le jeu (LTP) plus la thérapie cognitivo-comportementale centrée sur les traumatismes (TF-CBT) adaptée à la culture chez les parents souffrant de trouble de stress post-traumatique (SSPT). LTP Plus est proposé comme une intervention à faible coût pour améliorer la santé mentale et physique des parents et promouvoir le développement sain de l'enfant. Les activités basées sur la recherche du LTP améliorent le développement des enfants tout en favorisant la sécurité de l'attachement en renforçant la capacité des parents à lire et à être sensibles aux signaux de leurs enfants et en participant activement au développement de leurs enfants. Cela sera intégré à la TCC axée sur les traumatismes.
Le but de cet ECR est de déterminer l'efficacité de l'intervention LTP plus TF-CBT. L'étude sera menée dans deux villes du Pakistan, Karachi et Peshawar. Les participants seront sélectionnés à l'aide de l'Impact of Event Scale-Revised (IES-R) et de la liste de contrôle d'éligibilité. Ceux qui obtiennent un score de 24 ou plus seront éligibles pour une évaluation plus approfondie. Les évaluations seront effectuées au départ et après la fin de l'intervention. Les évaluations des résultats seront effectuées par des assistants de recherche indépendants aveugles aux allocations de groupe.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Khyber Pakhtunkhwa
-
Peshawar, Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan
- Schools, Community
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pakistan
- Schools, Community
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
Les participants seront inclus dans l'étude s'ils sont :
Parents âgés de plus de 16 ans qui vivent avec leurs enfants âgés de 3 à 6 ans. Ils répondent aux critères du trouble de stress post-traumatique (TSPT) et sont capables de donner un consentement éclairé
Critère d'exclusion:
Les participants seront exclus de l'étude s'ils ont :
Tout handicap physique ou d'apprentissage diagnostiqué qui les empêche de participer à l'intervention de groupe LTP+, ou souffrant de psychose ou ceux qui sont activement suicidaires. Cela sera évalué par l'équipe de recherche au stade de la sélection. Tout handicap ou maladie mentale diagnostiquée. Tout parent qui utilise actuellement des antidépresseurs. Et une maladie mentale autodéclarée antérieure, y compris la dépression.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: LTP Plus TF CBT
Les participants au groupe LTP Plus TF CBT recevront une intervention de groupe par des animateurs formés au niveau de la maîtrise chaque semaine pendant les deux premiers mois, puis tous les quinze jours.
Il comprend deux composants, c'est-à-dire
LTP et TF CBT.
LTP vise à permettre aux parents d'améliorer le développement psychosocial de leur enfant en l'éduquant sur le développement de l'enfant et l'importance du jeu mère-enfant.
Le but de la TCC TF est de modifier les appréciations excessivement négatives du traumatisme et de ses séquelles par un questionnement minutieux
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Expérimental : LTP Plus TF-CBT Les participants au groupe LTP Plus TF-CBT recevront une intervention de groupe par des animateurs formés au niveau de la maîtrise chaque semaine pendant les deux premiers mois, puis tous les quinze jours.
Il comprend deux composants, c'est-à-dire
LTP et TF CBT.
LTP vise à permettre aux parents d'améliorer le développement psychosocial de leur enfant en l'éduquant sur le développement de l'enfant et l'importance du jeu mère-enfant.
Le but de la TCC TF est de modifier les appréciations excessivement négatives du traumatisme et de ses séquelles par un questionnement minutieux
Le groupe Traitement habituel recevra des soins de routine
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Autre: Traitement habituel
Le groupe TAU recevra des soins de routine consistant en des suivis de routine
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Le groupe Traitement habituel recevra des soins de routine
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle PTSD administrée cliniquement-5 (CAPS-5)
Délai: Changements de la ligne de base au 4e mois
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Le Clinical Administered PTSD Scale-5 (CAPS-5) est une échelle de 30 éléments et sera utilisé comme mesure de résultat principale car il s'agit de l'objectif standard et de l'entretien structuré pour évaluer le trouble de stress post-traumatique (SSPT), l'état diagnostique et le symptôme. gravité (Weathers et al., 2013). Un score élevé indique une plus grande gravité.
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Changements de la ligne de base au 4e mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Questionnaire sur la santé du patient (PHQ-9)
Délai: Changements de la ligne de base au 4e mois
|
Le PHQ-9 est un questionnaire d'auto-évaluation en 10 éléments qui est facile à utiliser et peut être administré par un chercheur qualifié.
Un score de 10 ou plus est pris comme seuil pour le trouble dépressif.
Cette échelle sera utilisée pour vérifier la gravité de la dépression. Un score élevé indique une plus grande gravité de la dépression.
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Changements de la ligne de base au 4e mois
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Trouble Anxieux Généralisé (TAG) 7
Délai: Changements de la ligne de base au 4e mois
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Le GAD-7 est une échelle à sept éléments qui sera utilisée pour dépister et mesurer la gravité du trouble d'anxiété généralisée.
Un score plus élevé indique une plus grande sévérité de l'anxiété.
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Changements de la ligne de base au 4e mois
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Inventaire des reçus du service client (CSRI)
Délai: Changements de la ligne de base au 4e mois
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Cela sera utilisé pour collecter des informations sur l'utilisation d'autres services de santé (y compris les guérisseurs/imams du secteur informel).
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Changements de la ligne de base au 4e mois
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Questionnaire sur les âges et les stades
Délai: Changements de la ligne de base au 4e mois
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Évaluer le développement physique, social, émotionnel et cognitif des enfants.
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Changements de la ligne de base au 4e mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Nasim Chaudhry, Pakistan Institute of Living & Learning
Publications et liens utiles
Publications générales
- Allen B, Lauterbach D. Personality characteristics of adult survivors of childhood trauma. J Trauma Stress. 2007 Aug;20(4):587-95. doi: 10.1002/jts.20195.
- Byrne CA, Riggs DS. The cycle of trauma; relationship aggression in male Vietnam veterans with symptoms of posttraumatic stress disorder. Violence Vict. 1996 Fall;11(3):213-25.
- Cartwright K, El-Khani A, Subryan A, Calam R. Establishing the feasibility of assessing the mental health of children displaced by the Syrian conflict. Glob Ment Health (Camb). 2015 Jun 19;2:e8. doi: 10.1017/gmh.2015.3. eCollection 2015.
- Dubrow NF, Garbarino J. Living in the war zone: mothers and young children in a public housing development. Child Welfare. 1989 Jan-Feb;68(1):3-20.
- El-Khani A, Cartwright K, Redmond A, Calam R. Daily bread: a novel vehicle for dissemination and evaluation of psychological first aid for families exposed to armed conflict in Syria. Glob Ment Health (Camb). 2016 Apr 22;3:e15. doi: 10.1017/gmh.2016.9. eCollection 2016.
- El-Khani A, Ulph F, Redmond AD, Calam R. Ethical issues in research into conflict and displacement. Lancet. 2013 Aug 31;382(9894):764-5. doi: 10.1016/S0140-6736(13)61824-3. No abstract available.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- PILL-BRAVE01
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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