- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT02402205
TF-CBT pour les jeunes admis en traitement résidentiel
Aperçu de l'étude
Description détaillée
Les thérapeutes de chacun des 18 programmes RTF participants qui desservent les jeunes jugés sont randomisés pour recevoir soit :
- W Stratégie de mise en œuvre du TF-CBT, fournie via les ressources gratuites de formation à distance TF-CBTWeb, (www.musc/edu/tfcbt) et TF-CBTConsult (www.musc.edu/tfcbtconsult) ; ou
- Stratégie de mise en œuvre W+L, assurée par une formation W + 2 jours TF-CBT plus un an d'appels de consultation TF-CBT deux fois par mois avec un formateur expert TF-CBT.
Tout le personnel de RTF reçoit une formation d'une journée sur les soins tenant compte des traumatismes. Tous les thérapeutes dans les deux conditions reçoivent une formation sur le dépistage des jeunes pour l'exposition aux traumatismes et les symptômes. Les données sont recueillies concernant les critères de jugement principaux suivants : 1) nombre de thérapeutes pour les jeunes dans chaque condition de dépistage des symptômes de traumatisme, 2) nombre de jeunes consentant au traitement TF-CBT ; 3) nombre de jeunes ayant terminé le TF-CBT, 4) fidélité au TF-CBT pendant le traitement. Les critères de jugement secondaires comprennent 1) les changements dans les connaissances et la satisfaction du thérapeute concernant le traitement TF-CBT et 2) les résultats des jeunes, y compris les symptômes du SSPT, la dépression et la satisfaction à l'égard du traitement.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critères d'inclusion : thérapeutes en santé mentale consentants dans les établissements de traitement résidentiel (RTF) participants du New Hampshire, du Vermont et du Connecticut ; et les jeunes âgés de 12 à 17 ans jugés qui sont résidents dans ces programmes RTF traités par les thérapeutes participants qui 1) sont dépistés positifs pour avoir au moins une expérience de traumatisme passée avec un score de l'UCLA PTSD Reaction Index > 22 ; 2) consentement avec le consentement du tuteur légal pour participer au projet ; et 3) devraient rester dans le programme RTF au moins 3 mois (assez longtemps pour recevoir un traitement TF-CBT).
-
Critères d'exclusion : Le tuteur ou le jeune refuse ; le jeune n'approuve pas l'exposition ou les symptômes d'un traumatisme ; le jeune est renvoyé trop tôt pour participer; Le thérapeute peut utiliser son jugement clinique pour exclure les jeunes de l'étude en fonction de la présentation clinique.
-
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Expérimental: Implémentation Web de TF-CBT
La mise en œuvre Web ("W") fournit uniquement une formation et une consultation sur le Web (apprentissage à distance) aux thérapeutes en santé mentale fournissant un traitement TF-CBT aux jeunes jugés en RTF.
Les thérapeutes accèdent à la formation initiale de 10 heures (www.musc.edu/tfcbt)
et consultation de suivi (www.musc.edu/tfcbtconsult)
à leur convenance et selon les besoins au cours de l'étude, les administrateurs RTF garantissant que les thérapeutes ont le temps de le faire.
Cette stratégie de mise en œuvre est gratuite et plus pratique pour les thérapeutes et les administrateurs car elle peut être consultée à tout moment.
|
Implémentation Web TF-CBT ou implémentation Web + Live TF-CBT
|
Expérimental: Implémentation Web + Live de TF-CBT
La mise en œuvre Web + Live ("W+L") fournit une formation et une consultation sur le Web comme décrit dans W, et fournit également 1) une formation en face à face et 2) une consultation téléphonique deux fois par mois avec un formateur expert TF-CBT.
W+L nécessite un plus grand engagement de ressources de la part des thérapeutes et des administrateurs et est moins pratique, mais fournit une consultation plus spécifique sur les cas de traitement TF-CBT personnels des thérapeutes.
|
Implémentation Web TF-CBT ou implémentation Web + Live TF-CBT
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Nombre de jeunes dépistés pour l'exposition à un traumatisme et les symptômes du TSPT
Délai: Jour 1
|
Nombre de jeunes dépistés pour l'exposition à un traumatisme et les symptômes du SSPT à l'aide de l'UCLA PTSD Reaction Index (version en ligne) dans les conditions de mise en œuvre W vs W+L
|
Jour 1
|
Nombre de jeunes commençant le TF-CBT
Délai: Jour 60
|
Nombre de jeunes qui commencent un traitement TF-CBT dans les conditions de mise en œuvre W vs W+L
|
Jour 60
|
Nombre de jeunes complétant le TF-CBT dans chaque condition
Délai: Jour 240 (6 mois après le début du traitement)
|
Nombre de jeunes complétant le TF-CBT dans les conditions W vs W+L
|
Jour 240 (6 mois après le début du traitement)
|
Fidélité de la mise en œuvre du TF-CBT
Délai: Jour 240
|
Fidélité du thérapeute mettant en œuvre TF-CBT dans et entre les conditions de mise en œuvre à l'aide de la liste de contrôle de fidélité TF-CBT (version en ligne)
|
Jour 240
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Liste de contrôle des procédures thérapeutiques
Délai: Jour 1 ; Jour 900 (30 mois plus tard)
|
Confort du thérapeute avec les pratiques de thérapie cognitive (ou changement de celui-ci au cours de l'étude) en tant que prédicteur d'autres résultats entre le groupe W vs W + L
|
Jour 1 ; Jour 900 (30 mois plus tard)
|
Attitudes envers l'échelle d'utilisation des ordinateurs
Délai: Jour 1 ; Jour 900
|
Attitudes envers l'utilisation de l'ordinateur en tant que covariable potentielle des résultats
|
Jour 1 ; Jour 900
|
Test de connaissances Web TF-CBT
Délai: Jour 1, Jour 900
|
Changement dans les connaissances liées au TF-CBT en tant que modérateur des résultats
|
Jour 1, Jour 900
|
Indice de réaction du stress post-traumatique de l'UCLA chez les jeunes
Délai: Jour 1 ; Jour 240 (après le traitement_
|
Changement dans les scores de SSPT des jeunes dans et entre les conditions de mise en œuvre à examiner en tant que résultat secondaire
|
Jour 1 ; Jour 240 (après le traitement_
|
Questionnaire sur l'humeur et les sentiments - version courte
Délai: Jour 1 ; Jour 240 (post-traitement)
|
Changement des scores de dépression des jeunes chez les jeunes à travers et entre les conditions de mise en œuvre
|
Jour 1 ; Jour 240 (post-traitement)
|
Sondage sur la satisfaction des jeunes
Délai: Jour 240 (post-traitement)
|
Satisfaction des jeunes à l'égard de la thérapie dans et entre les conditions de mise en œuvre
|
Jour 240 (post-traitement)
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Judith A Cohen, M.D., West Penn Allegheny Health System
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- R01MH095208 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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