Önérvényesítő tréning autista főiskolai hallgatók számára egy állami egyetemen (ACS)
2022. december 2. frissítette: Mark Tapia, University of Texas at Austin
Önérvényesülés egyetemi szinten: Az autizmus spektrum zavarral küzdő hallgatók szükségleteik képviseletének oktatása
Az elmúlt 30 évben drámaian megnőtt az autizmus spektrumzavarral (ASD) szenvedő esetek száma, jelenleg minden 44 gyermekből 1 (Maenner et al., 2021) születik ezzel a betegséggel.
Nagy hangsúlyt fektetnek a különféle beavatkozások, gyakorlatok és terápiák szükségességére a gyermekkorban, hogy javítsák az életminőséget és a sikert különféle körülmények között.
Ennek ellenére az életkor előrehaladtával minden gyermek továbbjut az oktatási rendszerben, és végül elhagyja az iskolarendszert.
Következésképpen nem lehet meglepő, hogy ezeknek a gyerekeknek fel kell nőniük, és a középiskola után szembe kell nézniük a valósággal.
Egyesek számára ez lehet a bentlakásos elhelyezés, a családtagokkal való otthon, rész- vagy teljes munkaidős munka.
Mások számára ez a posztszekunder oktatás formájában jelentkezik.
Sok autista egyén azonban nem biztos, hogy felkészült a jövőbeli oktatás követelményeinek kezelésére.
Amint azt Chiang et al. (2012) és Blackorby és Wagner (1996) szerint a fogyatékossággal élő személyek, típusuktól függetlenül, nem járnak sikeresen a középiskola után a fogyatékossággal nem rendelkező egyénekhez képest – még akkor sem, ha sok forráshoz férnek hozzá az iskolában és a közösségben.
Ezért vannak olyan akadályok, amelyek megakadályozzák, hogy az autista hallgatók sikeres eredményeket érjenek el a főiskolára járva és a posztszekunder diploma megszerzésében.
Ezért olyan stratégiákat kell azonosítani, amelyek hatékonyan segíthetik az autista felnőtteket a posztszekunder oktatásban, hogy sikeresek legyenek, mind tanulmányi, mind társadalmi szempontból.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Aktív, nem toborzó
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Ez a tanulmány egy párhuzamos, több alapvonalú tervezést fog alkalmazni a résztvevők között, beágyazott ABCDE tervezéssel (vagy pontosabban ABACADAE tervezéssel).
Ezek az összetevők az a négy forgatókönyv, amelyek elsősorban az egyén szükségleteinek és szükségleteinek felismerésén, valamint a személyes döntéshozatalon alapuló önérvényesítési készségeket tanítanak.
A négy szereplő forgatókönyv a) megfelelő szállások kérése a fogyatékosügyi szolgálatoktól; b) további támogatások, szolgáltatások (napi megélhetési, szociális stb.) kérése a fogyatékosügyi szolgálatoktól; c) szállásadás professzornak; és d) találkozás a fogyatékosügyi szolgálattal abban az esetben, ha a professzor nem veszi figyelembe a hallgatói igényeket.
Az önérvényesítő kérdőíven elért pontszámok teszt előtti/utáni összehasonlítása is lesz, oszlopdiagram formájában megjelenített adatokkal, amely az önérvényesítés mind a négy területét feltárja: az igények és szükségletek felismerése, a találkozók ütemezése. , helymeghatározási szolgáltatások és személyes döntéshozatal.
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Várható)
6
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Texas
-
Austin, Texas, Egyesült Államok, 78712
- University of Texas Austin
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
18 év (Felnőtt)
Egészséges önkénteseket fogad
Nem
Tanulmányozható nemek
Összes
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Egyetemi vagy közösségi főiskolára beiratkozott hallgatóknak egyetemistáknak kell lenniük
- A diákoknak megerősített ASD-diagnózissal kell rendelkezniük (akár a fogyatékossági szolgáltatások dokumentációján keresztüli hivatalos diagnózissal, akár az öndiagnózis igazolásával).
Kizárási kritériumok:
- Azok a hallgatók, akik nem iratkoztak be az egyetemre, nem rendelkeznek ASD-vel megerősített diagnózissal, vagy akik már erős önérvényesítő készségről tesznek tanúbizonyságot, kizárásra kerülnek ebből a vizsgálatból.
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: N/A
- Beavatkozó modell: Egyetlen csoportos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Egyéb: Autizmus főiskolai hallgatók
Az egyetlen tantárgy tervezése azt jelenti, hogy a tantárgyakat saját maguk irányítják.
|
Videoklipeket és szerepjátékokat használnak az autista főiskolai hallgatók önérvényesítési készségeinek oktatására.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Érdekképviseleti készségek
Időkeret: A tanulmányok befejezésével, amely legfeljebb 3 hónapig tart
|
Self-Advocacy Questionnaire – egy 16 kérdésből álló felmérés, amely az önérvényesítés 4 területét vizsgálja. Minden forgatókönyvönként 4 kérdés, így összesen 16.
A numerikus értékeket nem konkrét változók mérésére használjuk, hanem arra használják, hogy összehasonlítsák és szembeállítsák, hogyan válaszoltak a résztvevők a kérdőívre a teszt előtti és utóvizsgálat során.
|
A tanulmányok befejezésével, amely legfeljebb 3 hónapig tart
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Az intervenciós csomag társadalmi érvényességi alkalmazása
Időkeret: A vizsgálat végén, amely átlagosan legfeljebb 3 hónapig tart.
|
A Társadalmi érvényességi kérdőív értékeli a tanulmányban használt mérőszámok pontosságát, azaz a videomodellt, a forgatókönyvet és a feladatelemzést.
Ez egy 6 kérdésből álló felmérés.
|
A vizsgálat végén, amely átlagosan legfeljebb 3 hónapig tart.
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2022. október 1.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2022. november 30.
A tanulmány befejezése (Várható)
2023. április 1.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2022. július 1.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2022. július 7.
Első közzététel (Tényleges)
2022. július 8.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)
2022. december 7.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2022. december 2.
Utolsó ellenőrzés
2022. december 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- Self-Advocacy ASD
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Eldöntetlen
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Autizmus spektrum zavar
-
Linkoeping UniversityBefejezveWhiplash Associated DisorderSvédország
-
University Hospitals, LeicesterBefejezveWhiplash Associated DisorderEgyesült Királyság
-
Kyunghee University Medical CenterUniversity of TsukubaBefejezveWhiplash Associated Disorder (WAD)Koreai Köztársaság
-
Tianjin Medical University General HospitalVisszavontNeuromyelitis Optica Spectrum Disorder RelapszusKína
-
Jagannadha R AvasaralaMegszűntSclerosis multiplex | Optikai ideggyulladás | Neuromyelitis Optica spektrumzavar támadás | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Relapszus | Neuromyelitis Optica spektrumzavar progressziójaEgyesült Államok
-
Alexion Pharmaceuticals, Inc.Még nincs toborzásTerhesség | Paroxizmális éjszakai hemoglobinuria (PNH) | Atípusos hemolitikus urémiás szindróma (aHUS) | Ultomirisnek kitett terhes/szülés után | Generalizált myasthenia gravis (gMG) | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder (NMOSD)