InformationSearchingMesolimbicEngagement Study2

A 2. tanulmány egy kincsfeladatot használ (a C.2.1.1-ben használt), amelyben a résztvevők 3 kulcs közül választanak, hogy megtudják, hogy a kulcsok melyik tulajdonsága nyitja meg a kincsesládát, és egy próba egyedi tárgyképet tár fel (8b. ábra). Mindegyik kódolási próba során a résztvevők három többfunkciós kulcsot és egy kincsesládát láthatnak. Minden gomb három dimenzióban különbözik: színe (piros, kék, sárga), a fogantyú alakja (négyzet, kör, háromszög) és a bordák száma (egy, kettő, három). Minden kísérletben a kulcsok mind a 9 dimenziója reprezentálva van, de az egyes kulcsokon megjelenített dimenziók véletlenszerűen vannak kiválasztva a kísérletek között. A hipotézisek tesztelése során a résztvevőket arra utasítják, hogy találják meg a kulcs jellemzőjét, amely kinyitja a kincsesládát, hogy felfedje a próba során egyedi képet. Lényeges, hogy a kulcsnak van egy céltulajdonsága, amely determinisztikusan nyitja meg a kincsesládát. A kulcs céltulajdonsága véletlenszerűen változik, miután a résztvevők 4 egymást követő alkalommal sikeresen kinyitják a ládát. Ez a kialakítás manipulálja a célorientált feltárást azáltal, hogy lehetővé teszi a résztvevők számára a bizonytalanság feloldását mindaddig, amíg meg nem határozzák a kulcs céljellemzőjét. A bizonytalanság felbontása a céljellemzők váltása után a legnagyobb, és fokozatosan csökken az egyének aktív hipotézis tesztelésével. Az ellenőrző futások során a résztvevőket arra utasítják, hogy válasszanak ki konkrét kulcsokat, és a kulcsok kiválasztását és az eredményeket az előzetes hipotézis-tesztelésekhez sárgáják össze. A résztvevők 3 hipotézis-tesztelési futamot és 3 kontrollfutást hajtanak végre. Az egyes futtatások próbaszámát a résztvevők viselkedése határozza meg, mivel a hipotézis tesztelési futtatása akkor ér véget, amikor a résztvevők végrehajtanak 4 szabályváltást (~30 próba). A kódolás mellékes ebben a feladatban. A kódolást követően a résztvevők azonnali és késleltetett elemmemória tesztet hajtanak végre. Minden kísérlet során a résztvevők a hipotézis tesztelési és ellenőrzési körülményeiből származó objektumokat, valamint új fóliatárgyakat tekintenek meg. A memóriát az ingerek felére azonnal és 24 órás késéssel tesztelik. Ezek a memóriamértékek a megerősítő tanulással becsült bizonytalanságfeloldáshoz kapcsolódnak, hogy meghatározzák, hogy az információkeresés során szerzett előzetes tudás milyen hatással van a memóriára.