InformationSøgerMesolimbisk EngagementStudie2

Studie 2 vil bruge en skatteopgave (ansat i C.2.1.1), hvor deltagerne vælger blandt 3 nøgler for at lære, hvilken funktion af nøgler, der låser skattekisten op, og afslører et unikt prøveobjektbillede (fig. 8b). På hver kodningsprøve ser deltagerne tre multifunktionelle nøgler og en skattekiste. Hver tast varierer på tre dimensioner: farve (rød, blå, gul), formen på håndtaget (firkantet, cirkel, trekant) og antallet af kamme (en, to, tre). På hvert forsøg er alle 9 dimensioner af nøglerne repræsenteret, men dimensionerne repræsenteret på hver nøgle er randomiseret på tværs af forsøg. Under afprøvning af hypotese bliver deltagerne instrueret i at finde funktionen af ​​en nøgle, der åbner skattekisten for at afsløre et unikt prøvebillede. Kritisk er der én målfunktion ved en nøgle, der deterministisk åbner skattekisten. Nøglens målfunktion ændres tilfældigt, efter at deltagerne har åbnet kisten 4 på hinanden følgende gange. Dette design manipulerer målorienteret udforskning ved at give deltagerne mulighed for at løse usikkerhed, indtil de identificerer målfunktionen for nøglen. Usikkerhedsopløsningen er størst, efter at målet har skiftet og reduceres trinvist via individers aktive hypotesetestning. Under kontrolkørsler vil deltagerne blive instrueret i at vælge specifikke nøgler, og nøgleudvælgelse og -resultater vil blive tilpasset tidligere hypotesetestkørsler. Deltagerne vil gennemføre 3 kørsler af hypotesetestkørsler og 3 kontrolkørsler. Prøvenummeret for hver kørsel bestemmes af deltagernes adfærd, idet hypotesetestkørsler slutter, når deltagerne gennemfører 4 regelskift (~30 forsøg). Kodning er tilfældig i denne opgave. Efter kodning vil deltagerne gennemføre en øjeblikkelig og forsinket emnehukommelsestest. På hvert forsøg vil deltagerne se objekter fra hypotesetest- og kontrolbetingelserne samt nye folieobjekter. Hukommelsen testes for halvdelen af ​​stimuli med det samme og med 24 timers forsinkelse. Disse hukommelsesmålinger vil være relateret til usikkerhedsopløsning estimeret ved forstærkningslæring for at bestemme, hvordan forudgående viden under informationssøgning har efterfølgende effekter på hukommelsen.