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Studio dell'impatto del trattamento preventivo intermittente nelle scuole su malaria, anemia e istruzione.

25 gennaio 2017 aggiornato da: Brian Greenwood, London School of Hygiene and Tropical Medicine

Trattamento preventivo intermittente nelle scuole: uno studio controllato randomizzato sull'impatto dell'IPT su malaria, anemia e istruzione tra gli scolari nel Kenya occidentale

Questo studio cerca di stabilire se il trattamento preventivo intermittente (IPT) può ridurre la malaria tra i bambini in età scolare e il suo conseguente impatto sul rendimento scolastico.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Sebbene il rischio di malaria sia maggiore nella prima infanzia, un numero significativo di scolari rimane a rischio di morbilità e mortalità specifiche per la malaria. Ogni anno tra il 20-50% degli scolari, di età compresa tra 10 e 14 anni, che vivono in aree endemiche per la malaria sperimenteranno un attacco clinico di malaria (Clarke et al., 2004). La malaria rappresenta il 3-8% dell'assenteismo scolastico per qualsiasi causa e fino al 50% dell'assenteismo prevenibile (Brooker et al., 2000). Inoltre, la parassitemia asintomatica contribuisce all'anemia, riducendo la concentrazione e l'apprendimento in classe (Holding & Snow, 2001). Il trattamento preventivo intermittente (IPT) erogato attraverso le scuole è un intervento semplice, che può essere facilmente integrato in programmi sanitari scolastici più ampi. Questo studio cerca di esaminare se l'IPT può ridurre la malaria e l'anemia tra i bambini che vanno a scuola, e il suo conseguente impatto sul rendimento scolastico, al fine di valutare la sua idoneità all'inclusione come intervento standard nei programmi sanitari scolastici.

L'efficacia dell'IPT è in fase di valutazione negli scolari con un alto livello di immunità acquisita e capacità di limitare la crescita del parassita, nei quali la maggior parte delle infezioni è asintomatica e può non essere trattata.

L'intervento: Terapia preventiva intermittente della malaria somministrata ogni trimestre scolastico con lo scopo di ridurre la parassitemia asintomatica e prevenire gli attacchi clinici, riducendo così l'anemia e l'assenteismo scolastico, con conseguenze per una migliore frequenza e concentrazione in classe.

Le scuole vengono assegnate casualmente a uno dei due bracci:

  • Scuole di intervento: IPT somministrato tre volte all'anno (una volta per trimestre) + trattamento di massa con antielmintici
  • Scuole di controllo: trattamento di massa solo con antielmintici

Il trattamento di massa con antielmintici viene effettuato in tutte le scuole di studio due volte all'anno in conformità con la politica nazionale.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

6758

Fase

  • Fase 3

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Bondo district
      • Bondo, Bondo district, Kenya
        • Primary schools within Bondo district / Bondo District Hospital

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Iscritta alla scuola primaria, frequenta regolarmente
  • Iscritti al nido o alle classi 1-7
  • Consenso informato del genitore o del tutore

Criteri di esclusione:

  • Iscritto alla classe primaria 8
  • Livello di emoglobina inferiore a 70 g/L al basale
  • Anamnesi di reazione ai farmaci sulfamidici (ad es. fansidar, septrin)
  • Storia di grave reazione cutanea a qualsiasi farmaco

Criteri di recesso:

  • Revoca del consenso dei genitori
  • Livello di emoglobina inferiore a 70 g/L
  • Grave reazione avversa al trattamento

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Quadruplicare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: 1
Trattamento preventivo intermittente con combinazione di farmaci antimalarici (SP e amodiachina)
Farmaco orale. SP: singola dose somministrata nell'arco di un giorno; amodiachina: 3 dosi giornaliere per 3 giorni. Il dosaggio ha dato secondo l'età.
Comparatore placebo: 2
Doppio comparatore placebo
Tre dosi somministrate in tre giorni (Giorno 1: placebo SP + placebo AQ; Giorni 2 e 3: placebo AQ). Dosaggio dato in base all'età

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Prevalenza di anemia (Hb <112 g/L)
Lasso di tempo: Marzo 2006
Marzo 2006

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Prevalenza della parassitemia da Plasmodium falciparum
Lasso di tempo: Marzo 2006
Marzo 2006
Attenzione sostenuta
Lasso di tempo: Marzo 2006
Marzo 2006
Emoglobina media
Lasso di tempo: Marzo 2006
Marzo 2006

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Collaboratori

Investigatori

  • Investigatore principale: Sian E Clarke, PhD, London School of Hygiene and Tropical Medicine, University of London, UK
  • Investigatore principale: Pascal Magnussen, MD, DBL - Institute for Health Research and Development, Denmark
  • Investigatore principale: Simon J Brooker, PhD, London School of Hygiene and Tropical Medicine, University of London, UK
  • Investigatore principale: Benson BA Estambale, MBChB, PhD, University of Nairobi
  • Investigatore principale: Matthew CH Jukes, PhD, Partnership for Child Development, Imperial College, University of London, UK

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 gennaio 2005

Completamento primario (Effettivo)

1 aprile 2006

Completamento dello studio (Effettivo)

1 aprile 2006

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

31 agosto 2005

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

31 agosto 2005

Primo Inserito (Stima)

2 settembre 2005

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

26 gennaio 2017

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

25 gennaio 2017

Ultimo verificato

1 gennaio 2017

Maggiori informazioni

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Malaria, Falciparum

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