Effetto delle carrozzine elettriche sullo sviluppo e sulla funzione dei bambini piccoli con gravi disabilità fisiche

La locomozione autoprodotta è spesso limitata nei bambini con paralisi cerebrale e altre condizioni che causano gravi menomazioni motorie. Di conseguenza, questi bambini possono essere a rischio di menomazioni secondarie nella cognizione spaziale, nella comunicazione, nello sviluppo sociale e in altri domini influenzati dalla mobilità indipendente. Per compensare, la mobilità elettrica è stata sempre più sostenuta per i bambini piccoli con gravi disabilità motorie. Le ipotesi di studio erano:

1. I bambini con gravi disabilità che impediscono la locomozione indipendente che imparano a utilizzare i dispositivi di mobilità elettrica tra i 14 e i 30 mesi di età avranno un maggiore sviluppo comunicativo, sociale e cognitivo in un periodo di 12 mesi e dimostreranno maggiore competenza capacità di coping rispetto ai bambini con le stesse caratteristiche che non usano la mobilità elettrica.
2. I genitori di bambini che usano la mobilità elettrica la vedranno come un'influenza positiva sulla vita dei loro figli e percepiranno lo sviluppo dei loro figli come più maturo di quanto i genitori di bambini che non usano la mobilità elettrica percepiranno lo sviluppo dei loro figli.