- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT01417026
Ossitocina intranasale e apprendimento nell'autismo
10 febbraio 2017 aggiornato da: Robert Schultz
Promuovere l'apprendimento percettivo sociale con l'ossitocina nell'autismo
L'obiettivo principale di questo studio è determinare la sicurezza e il potenziale terapeutico dell'ossitocina intranasale in bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico (ASD) quando associato a un intervento di gioco per computer progettato per migliorare le capacità di percezione del viso.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Riconoscere i volti è fondamentale per il funzionamento sociale e può essere migliorato per le persone con ASD utilizzando software di intervento sotto forma di giochi per computer progettati in modo appropriato.
Gli effetti di questo tipo di intervento sociale possono essere amplificati con l'uso concomitante di ossitocina.
Inoltre, questi effetti di apprendimento possono avere un impatto sulle abilità sociali in generale e tradursi al livello del comportamento sociale quotidiano dell'individuo.
Pertanto, l'obiettivo di questo studio è determinare la sicurezza e il potenziale terapeutico dell'ossitocina intranasale nei bambini e negli adolescenti con ASD quando associato a un intervento di gioco per computer progettato per migliorare le capacità di percezione del viso.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
36
Fase
- Fase 2
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Stati Uniti, 19104
- The Children's Hospital of Philadelphia
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 12 anni a 17 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Maschio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Partecipanti di età compresa tra 12 e 17 anni, età mentale ≥ 10
- Sesso: maschi
- Diagnosi di un disturbo dello spettro autistico
- Consenso: autorizzazione del genitore/tutore e consenso del bambino.
- Capacità di completare le attività: visione adeguata, controllo motorio di tastiera e mouse e fluenza in inglese (e inglese come prima lingua).
- Il partecipante allo studio deve essere clinicamente stabile, secondo il parere dei medici dello studio. La stabilità sarà valutata dai medici sulla base delle informazioni e delle conversazioni con il genitore, se necessario. Il genitore deve impegnarsi verbalmente a non apportare modifiche ai trattamenti attuali di suo figlio per la durata di questo studio.
Criteri di esclusione:
- Anamnesi di lesione cerebrale traumatica, epilessia/disturbo convulsivo (eccetto convulsioni febbrili) o altra significativa anomalia medica, genetica o neurologica che interessa la crescita, lo sviluppo o il funzionamento motorio o corticale superiore. Compromissione sensoriale (ad es. perdita significativa della vista/dell'udito).
- Pazienti con uno o più dei seguenti: virus dell'immunodeficienza umana (HIV), virus dell'epatite B (HBV), virus dell'epatite C (HCV), emofilia (problemi di sanguinamento, lesioni recenti al naso e al cervello), pressione sanguigna anomala (ipotensione o ipertensione) , abuso di droghe, disturbi del sistema immunitario o grave depressione.
- Compromissione sensoriale (ad es. perdita significativa della vista/dell'udito).
- Età gestazionale inferiore a 35 settimane e/o lesioni perinatali.
- Ritardo mentale profondo (per es., Quoziente di intelligenza (QI) < 45) o difficoltà senso-motorie che precluderebbero l'uso valido degli strumenti diagnostici.
- Mancanza di compromissione del riconoscimento facciale determinata dalla prestazione media o superiore alla media nell'attività di riconoscimento facciale di Benton.
- Partecipanti donne.
- Pazienti sensibili a Syntocinon oa qualsiasi componente della sua formulazione.
- Febbre al momento della visita di riferimento, definita come temperatura superiore a 37,5 gradi Celsius o 99,5 gradi Fahrenheit.
- Giudizio del medico dello studio o del PI secondo cui il paziente non è idoneo allo studio a causa di problemi di sicurezza imprevedibili.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Comparatore attivo: Ossitocina intranasale
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Questo è uno studio in doppio cieco controllato con placebo sull'ossitocina intranasale in bambini e adolescenti con ASD.
I soggetti saranno randomizzati a 24 UI di ossitocina intranasale o placebo per un periodo di 5 giorni con gioco concomitante di giochi per computer, che sono progettati per migliorare le capacità di percezione del viso.
Le misure della funzione sociale e della cognizione saranno somministrate prima e dopo il periodo di intervento.
Altri nomi:
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Comparatore placebo: Placebo intranasale
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Questo è uno studio in doppio cieco controllato con placebo sull'ossitocina intranasale in bambini e adolescenti con ASD.
I soggetti saranno randomizzati a 24 UI di ossitocina intranasale o placebo per un periodo di 5 giorni con gioco concomitante di giochi per computer, che sono progettati per migliorare le capacità di percezione del viso.
Le misure della funzione sociale e della cognizione saranno somministrate prima e dopo il periodo di intervento.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Passaggio dal basale al post-test (dopo un massimo di 12 giorni) sul test di identità parziale/intera (batteria delle competenze LFI)
Lasso di tempo: Baseline e Post-test (dopo max. 12 giorni)
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Questo test misura la misura in cui il partecipante ha utilizzato una strategia di riconoscimento facciale caratteristica o olistica.
Viene presentata una faccia campione, seguita da una faccia di prova composta da due facce intere o da due parti di faccia.
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Baseline e Post-test (dopo max. 12 giorni)
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Passaggio dal basale al post-test (dopo un massimo di 12 giorni) nel test Leggere la mente negli occhi (versione per bambini)
Lasso di tempo: Baseline e Post-test (dopo max. 12 giorni)
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Questo è un test di riconoscimento delle emozioni.
Questo test chiede ai bambini di scegliere la parola migliore tra quattro opzioni per descrivere lo stato mentale di una serie di occhi.
Il test include 28 fotografie di occhi con parole di stato mentale sia affettivo (ad esempio, turbato) che cognitivo (ad esempio, riflessivo) come scelte.
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Baseline e Post-test (dopo max. 12 giorni)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Modifiche dal basale al post-test (dopo un massimo di 12 giorni) sulla misura dell'attenzione sociale "Facce felici"
Lasso di tempo: Baseline e Post-test (dopo max. 12 giorni)
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Il compito "Facce felici" richiede che i partecipanti guardino una serie di volti di uomini e donne.
I volti vengono presentati sullo schermo uno per uno e ai bambini viene chiesto solo di guardare i volti.
I movimenti oculari vengono misurati con un eye-tracker da tavolo Tobii x120 per valutare i modelli di sguardo dei partecipanti verso gli occhi rispetto alla regione della bocca.
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Baseline e Post-test (dopo max. 12 giorni)
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Robert T. Schultz, PhD, Center for Autism Research, The Children's Hospital of Philadelphia
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 settembre 2011
Completamento primario (Effettivo)
1 aprile 2015
Completamento dello studio (Effettivo)
1 aprile 2015
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
11 agosto 2011
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
15 agosto 2011
Primo Inserito (Stima)
16 agosto 2011
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
30 marzo 2017
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
10 febbraio 2017
Ultimo verificato
1 febbraio 2017
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 11-008241
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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