Impatto di un video che spiega l'analgesia epidurale in ostetricia (VIDEOCLIP)

Le informazioni nella consultazione dell'anestesia sono obbligatorie. Pochi studi hanno indagato l'impatto delle informazioni preoperatorie multimediali in termini di soddisfazione, comprensione e ansia, con risultati contrastanti. Nessuno ha valutato il contributo di un video che spiega l'analgesia epidurale in ostetricia. Questo studio ha confrontato due tipi di informazioni fornite durante la consultazione anestesiologica: un'informazione orale e scritta (gruppo P) rispetto a un'informazione orale, scritta e video (gruppo V). L'obiettivo principale era la soddisfazione materna, gli obiettivi secondari erano la comprensione e l'ansia.

Si tratta di uno studio di cura comune, prospettico e randomizzato, condotto tra settembre 2015 e febbraio 2016 presso il Creteil Intercommunal Hospital Center (CHIC) e accettato dal comitato etico Paris V. Dopo le informazioni, non è stata raccolta l'opposizione delle donne che hanno accettato di partecipare. Le informazioni orali sull'analgesia epidurale sono state fornite in consultazione con l'anestesista, con consegna di un foglio informativo scritto. Il video realizzato a CHIC nel 2015, inoltre, è stato trasmesso via e-mail ai pazienti randomizzati nel gruppo V perché lei potesse guardarlo a loro piacimento. La soddisfazione e l'ansia sono state valutate mediante una scala numerica da 0 a 10 e la comprensione mediante domande a scelta multipla con un punteggio finale di 10. Questi tre criteri sono stati valutati anche in un contesto di emergenza in cui le donne ricevevano informazioni orali e scritte (gruppo U). I questionari di valutazione sono stati somministrati durante la visita anestesiologica e recuperati durante il ricovero dopo il parto.