- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03312920
Indagare sul miglioramento del recupero della memoria in soggetti sani
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La memoria associativa si riferisce al ricordo dell'associazione tra due elementi, come un volto e un nome o una parola in inglese e la stessa parola in un'altra lingua. Non è solo importante per l'apprendimento, ma è anche uno dei primi aspetti delle prestazioni della memoria che viene influenzato dall'invecchiamento e dalla malattia di Alzheimer. Per decenni, i neuroscienziati hanno studiato l'apprendimento e la memoria associativi e i modi per accelerare e migliorare l'apprendimento e la memoria associativi.
La stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS) è una tecnica di stimolazione elettrica non invasiva e indolore che ha dimostrato di accelerare l'apprendimento e migliorare la memoria in alcuni studi. Per verificare se l'apprendimento può essere accelerato e la memoria associativa migliorata utilizzando tDCS, questo studio confronterà le prestazioni in un'attività di memoria Face Name Associate da 3 gruppi. Il primo gruppo otterrà tDCS aodali attivi durante la fase di studio dell'attività Face Name Memory, mentre il secondo gruppo otterrà tDCS sham durante la fase di studio dell'attività e il terzo gruppo otterrà tDCS catodica attiva.
Tipo di studio
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Texas
-
Richardson, Texas, Stati Uniti, 75080
- University of Texas at Dallas
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età: 18-35 anni Madrelingua inglese
Criteri di esclusione:
- Storia di gravi ferite alla testa, attacchi epilettici o malattie cardiache. Gravi disturbi psichiatrici e gravi problemi medici non trattati. Controindicazioni per tDCS (donne in gravidanza, dispositivi impiantati)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Scienza basilare
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: tDCS anodica attiva
tDCS anodica attiva con attività di memoria associata al nome del volto
|
tDCS anodica attiva con attività di memoria
|
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Comparatore fittizio: Sham tDCS
sham tDCS con l'attività di memoria associata al nome del volto
|
tDCS sham con attività di memoria
|
|
Sperimentale: catodo attivo tDCS
tDCS catodica attiva con attività di memoria associata al nome del volto
|
cathodal attivo tDCS con attività di memoria
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Memoria associativa valutata da un esperimento Face Name Associate Memory
Lasso di tempo: La memoria associata viene valutata dopo una pausa di 10 minuti dopo la fase di studio
|
I cambiamenti nelle prestazioni nel compito di memoria Face Name Associate vengono confrontati tra i 2 gruppi (1.
Real tDCS+ Face Name Associate memory task & 2. Sham tDCS+ Face Name Associate memory task) per studiare l'influenza della tDCS sulla memoria associativa.
|
La memoria associata viene valutata dopo una pausa di 10 minuti dopo la fase di studio
|
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Sven Vanneste, PhD, The University of Texas at Dallas
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
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Date di iscrizione allo studio
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Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 17-132 (Aurora St Lukes Medical Center)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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