In che modo uno strumento di realtà virtuale di guida può migliorare la qualità della vita e l'autonomia sociale nei pazienti con schizofrenia (Schizovirt)

La schizofrenia è un problema di salute mentale che colpisce soprattutto i giovani adulti. I sintomi principali sono allucinazioni, delirio e agitazione, scarse relazioni sociali, mancanza di motivazione, disorganizzazione del pensiero. Inoltre, i pazienti affetti da schizofrenia incontrano importanti disturbi cognitivi che colpiscono la memoria, il funzionamento esecutivo e l'attenzione. Queste alterazioni cognitive sono spesso legate all'esclusione sociale e alla stigmatizzazione.

I trattamenti antipsicotici sono efficaci principalmente sulla dimensione positiva dei sintomi (allucinazioni ecc…); tuttavia la loro azione è molto limitata sulle difficoltà cognitive incontrate. Le tecniche psicosociali possono essere utilizzate per trattare i sintomi cognitivi, come la riparazione cognitiva o la riabilitazione psicosociale.

Queste difficoltà cognitive hanno un impatto principalmente sulla vita quotidiana dei pazienti, influenzando ad esempio la loro capacità di guidare. I pazienti schizofrenici subiscono più incidenti stradali rispetto ai soggetti sani.

Pertanto, considerando queste informazioni, ci sembra importante affrontare questo problema di guida per vari motivi:

• In primo luogo, il saper guidare è spesso legato all'autonomia quotidiana,
• In secondo luogo, la guida è legata anche al mantenimento di una rete sociale attiva e al lavoro.

I pazienti affetti da schizofrenia incontrano spesso difficoltà nell'imparare a guidare, il che rafforza la stigmatizzazione e la paura del fallimento.

Pertanto, una formazione specifica di guida e teoria prima delle lezioni di guida potrebbe essere un modo per aiutare i pazienti nelle loro difficoltà cognitive e superare l'esame di guida. I trasporti quotidiani mobilitano una serie di funzioni cognitive (vigilanza attentiva, memoria di lavoro, coordinazione psicomotoria, attenzione divisa, abilità visuo-spaziali.

L'utilizzo di uno strumento di realtà virtuale alla guida potrebbe costituire uno strumento di riparazione cognitiva ecologica, simulando situazioni di guida quotidiane. Questo approccio "serious game" ci consente di coinvolgere la realtà virtuale nella formazione ma anche nelle valutazioni. Il simulatore di guida consente valutazioni standardizzate e potrebbe diventare anche uno strumento terapeutico di bonifica cognitiva ecologica.

Questo studio appare quindi interessante per sviluppare la sicurezza stradale e l'autonomia quotidiana.