- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05261503
Indagine sull'efficacia dell'intervento basato sull'arricchimento ambientale nei neonati prematuri
Lo scopo di questo studio è quello di indagare l'efficacia dell'approccio HEP (Homeostasis-Enrichment-Plasticity), che si basa sui principi dell'ambiente arricchito (EE) e sulle teorie ecologiche dello sviluppo sui neonati pretermine con rischio di ritardo dello sviluppo.
Trentadue neonati pretermine di età compresa tra 4 e 10 mesi saranno divisi casualmente in 2 gruppi come il gruppo di intervento HEP e il gruppo di terapia fisica tradizionale (TPT).
L'intervento basato su EE verrà applicato al gruppo di intervento HEP e la fisioterapia tradizionale verrà applicata al gruppo TPT per 12 settimane (24 sessioni).
Verranno registrate le informazioni demografiche dei partecipanti. Le funzioni motorie e sensoriali dei neonati saranno valutate rispettivamente con Peabody Developmental Motor Scales (PDMS-2) e Test of Sensory Functions in Infants™ (TSFI™). Inoltre, lo stato di ansia dei genitori sarà valutato con il Beck Anxiety Inventory (BAI). Tutte le valutazioni saranno effettuate due volte, alla fine e all'inizio di 12 settimane.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La nascita prematura è definita dall'OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità) come tutte le nascite che avvengono prima delle 37 settimane di gestazione. Il tasso globale di natalità pretermine per il 2014 è stimato al 10,6% (9%-12%), pari a circa 14,84 milioni (12,65 milioni-16,73 milioni) di nati pretermine vivi nel 2014.
La nascita pretermine comporta un utilizzo e costi sanitari significativi. Le famiglie di neonati pretermine spesso incontrano notevoli difficoltà psicologiche e psicologiche e finanziarie. I neonati pretermine hanno un aumentato rischio di disturbi sociali, cognitivi, del linguaggio, dell'elaborazione sensoriale e delle abilità motorie. Esistono diversi metodi di intervento precoce per i neonati pretermine e l'intervento basato sull'ambiente arricchito (EE) è uno degli attuali metodi di intervento che sono stati utilizzati di recente. Esistono studi che dimostrano che gli interventi basati su EE hanno benefici neurocomportamentali e influenzano positivamente le funzioni cerebrali e lo sviluppo motorio.
In letteratura esiste un numero limitato di studi sui metodi di intervento precoce basati su EE e questi studi sono stati condotti in diversi gruppi di età e diagnosi applicando diversi metodi di intervento. Pertanto, sono necessari ulteriori studi su questo argomento.
In questo studio, si è voluto contribuire alla letteratura in questo campo e indagare l'efficacia di un intervento basato sull'EE sulle funzioni sensoriali e motorie dei neonati prematuri e sullo stato emotivo della famiglia.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Istanbul, Tacchino
- İstanbul University-Cerrahpaşa
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Essere in età corretta tra i 4 e i 10 mesi
- Alla nascita a 33 settimane e 6 giorni di gestazione e prima,
- Assenza di qualsiasi malattia sistemica, anomalia congenita,
- Il volontario della famiglia per partecipare regolarmente al processo di studio.
- Avere risultati anomali o sospetti al Denver Developmental Screening Test II
Criteri di esclusione:
- Nascere a 34 settimane di età gestazionale o dopo
- Per aver avuto sanguinamento intraventricolare (Grado III e IV),
- Per avere gravi problemi di vista o di udito
- Avere condizioni mediche che impediscono la partecipazione attiva allo studio (come la dipendenza dall'ossigeno)
- Partecipare ad altri studi sperimentali di riabilitazione.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Omeostasi-Arricchimento-Plasticità
Il gruppo HEP riceverà un intervento basato sull'arricchimento ambientale.
|
Il gruppo di intervento Homeostasis-Enrichment-Plasticity (HEP) riceverà 45 minuti di intervento faccia a faccia basato sull'arricchimento ambientale un giorno alla settimana e supporto domiciliare online una volta alla settimana per 12 settimane.
|
|
Sperimentale: Terapia fisica tradizionale
Il gruppo TPT riceverà un intervento di fisioterapia tradizionale.
|
Il gruppo di terapia fisica tradizionale riceverà un intervento di 45 minuti, due giorni alla settimana per 12 settimane.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Motor Skills PDMS-2 Peabody Developmental Motor Scales 2nd Edition
Lasso di tempo: 12 settimane
|
Peabody Developmental Motor Scales 2nd Edition (PDMS-2): PDMS-2 valuta le capacità motorie fini e grossolane dei bambini dalla nascita ai sei anni rispetto ai loro coetanei. Ci sono quattro subtest sulle capacità motorie grossolane (Riflessi, prestazioni stazionarie, locomozione, manipolazione di oggetti) e due subtest sulle capacità motorie fini (Afferramento, integrazione visuo-motoria). Nella prova le competenze da valutare sono elencate in ordine cronologico. Il test inizia al livello principiante appropriato all'età del bambino (il livello al quale ottiene 2 punti su tre elementi di fila) e termina quando il bambino ottiene 0 su ciascuno dei tre elementi di fila. A ogni elemento viene assegnato un punteggio di 0 (non mostra criteri di rendimento), 1 (mostra alcuni criteri di rendimento), 2 (mostra criteri di rendimento) in base al rendimento del bambino e il punteggio totale per ciascuna sezione viene calcolato alla fine del test. |
12 settimane
|
|
Funzione sensoriale
Lasso di tempo: 12 settimane
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Test delle funzioni sensoriali nei neonati™ (TSFI™): TSFI è composto da 5 subtest e 24 item. Il tempo di applicazione è di circa 20 minuti. Nei subtest del test vengono valutate la reattività alla pressione tattile profonda, le funzioni motorie adattive, l'integrazione visivo-tattile, il controllo oculo-motorio e la reattività alla stimolazione vestibolare e tutti gli item vengono valutati. Il bambino viene valutato come normale, a rischio o carente in termini di elaborazione sensoriale in base al punteggio totale che ottiene. Un punteggio più alto indica una migliore elaborazione sensoriale. |
12 settimane
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Salute mentale
Lasso di tempo: 12 settimane
|
Beck Anxiety Inventory (BAI): Il Beck Anxiety Inventory (BAI) è composto da 21 item auto-riportati che mettono in discussione sintomi di ansia fisica e cognitiva come vampate di calore, paura che accada qualcosa di brutto a se stessi, palpitazioni cardiache, irritabilità, paura di annegare e sudorazione non correlata al caldo. L'individuo valuta da 0 a 3 l'intensità con cui ha sperimentato questi sintomi durante l'ultima settimana. Il punteggio totale può variare da 0 a 63: 0-7 punti indicano ansia minima, 8-15 punti indicano ansia lieve, 16-25 punti indicano ansia moderata e 26-63 punti indicano ansia grave. |
12 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Aymen Balıkçı, Asst. Prof., Fenerbahçe University
- Investigatore principale: Gamze Çağla Sırma, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- EE Intervention in Preterm
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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