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Educazione all'igiene dei giocattoli per le madri ospedalizzate

9 gennaio 2024 aggiornato da: Sibel Küçükoğlu

Determinazione dell'efficacia dell'educazione all'igiene dei giocattoli per le madri ospedalizzate: studio controllato randomizzato

Il presente studio mira a valutare l’efficacia dell’educazione all’igiene dei giocattoli impartita alle madri di bambini ospedalizzati sulle loro conoscenze e pratiche, nonché sulla pulizia delle superfici dei giocattoli.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Sebbene gli studi dimostrino che i giocattoli contengono quantità significative di microrganismi patogeni e possono essere efficaci nella diffusione di infezioni contratte in ospedale, sembra che la letteratura e le pratiche ospedaliere sulla disinfezione di questi giocattoli siano piuttosto limitate. Inoltre, nella maggior parte delle istituzioni sanitarie non esiste una pratica di routine per garantire l’igiene dei giocattoli. Pertanto, al fine di prevenire il trasferimento di agenti infettivi attraverso i giocattoli, negli ospedali dovrebbero essere stabilite politiche e linee guida relative ai metodi e alla frequenza di pulizia dei giocattoli. Allo stesso tempo, le famiglie dovrebbero essere informate sul fatto che i giocattoli possono essere fonte di infezione e dovrebbero essere introdotti corretti cambiamenti comportamentali per quanto riguarda l’igiene dei giocattoli. Quando è stata esaminata la letteratura, è stato stabilito che non esistevano pratiche igieniche di routine per quanto riguarda la pulizia dei giocattoli nelle cliniche pediatriche in Turchia. Per questo motivo lo studio esaminerà l'effetto dell'educazione all'igiene dei giocattoli realizzata dai ricercatori sui livelli di conoscenza e sulle pratiche delle mamme e sulla pulizia della superficie dei giocattoli. Si ritiene che i risultati dello studio costituiranno la base per la creazione di linee guida cliniche.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

48

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
    • Selcuklu
      • Konya, Selcuklu, Tacchino, 42100
        • Selçuk University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Mamme con bambini nei periodi gioco (1-3) e scuola materna (4-6).
  • Coloro che tengono con i propri figli giocattoli (di plastica, di metallo, di legno, tecnologici).
  • Madri che hanno sempre come compagne i propri figli
  • Madri i cui figli ricevono cure ospedaliere per almeno 3 giorni

Criteri di esclusione:

  • La madre ha problemi di udito, vista o mentali
  • Alla madre è stato diagnosticato un disturbo ossessivo compulsivo o ha un'ossessione per la pulizia.
  • Non poter parlare turco
  • Avere meno di 18 anni
  • Non mettere il bambino in isolamento (isolamento da contatto, isolamento da goccioline, isolamento respiratorio).

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo sperimentale
È stato creato un programma da consegnare alle mamme del gruppo sperimentale in linea con il contenuto della “Guida all'igiene dei giocattoli” predisposta dai ricercatori.
Comportamentale: Formazione sull'igiene dei giocattoli
La formazione è stata impartita alle mamme in 2 sessioni (mattina e pomeriggio), ciascuna della durata di circa 30 minuti, accompagnate dalla Guida all'Igiene del Giocattolo. Le sessioni sono state presentate faccia a faccia nella stanza della madre sotto forma di spiegazioni, dimostrazioni, domande e risposte e power point, in un orario conveniente per la madre e il bambino, al di fuori degli orari di trattamento e assistenza mattutini e pomeridiani. Dopo aver completato la prima sessione, è stato fissato un appuntamento con la madre per la sessione pomeridiana. Nella seconda sessione, le informazioni contenute nel libro che non erano state fornite nella prima sessione sono state presentate alle madri faccia a faccia nella stanza della madre, al di fuori degli orari di cura e di cura, in un orario conveniente per la madre e il bambino. Una volta completata la formazione, si è tenuta una discussione finale di cinque minuti con le madri sotto forma di una sessione generale di domande e risposte. Il libro didattico è stato consegnato il primo giorno alle madri del gruppo sperimentale.
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Il ricercatore non ha applicato altro che la routine clinica al gruppo di controllo durante i primi tre giorni di ricovero.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Questionario sociodemografico
Lasso di tempo: Prima misurazione-Primo giorno di ricovero
I dati demografici della madre e del figlio malato sono stati interrogati nella forma preparata dai ricercatori in linea con la letteratura (Avila-Aguero et al. 2004; Merriman et al. 2002, Deshpande et al. 2020). Come variabili legate alla madre, sono state interrogate l'età, il tipo di famiglia, il numero di figli, il livello di istruzione, lo stato occupazionale, la percezione della situazione economica, il luogo di residenza e lo stato di ricezione di informazioni sull'igiene dei giocattoli. Per il bambino; Era composto da domande relative a età, sesso, diagnosi medica, presenza di malattie croniche, ospedalizzazione, tipologia di stanza ed esperienza di ospedalizzazione.
Prima misurazione-Primo giorno di ricovero
Modulo informativo sull'igiene dei giocattoli
Lasso di tempo: Prima misurazione-Primo giorno di ricovero
Il modulo informativo sull'igiene del giocattolo, preparato dai ricercatori in linea con la letteratura (Avila-Aguero et al. 2004; Yokoe et al. 2009), era composto da due parti. Nella prima parte, i tipi di giocattoli che i genitori preferiscono acquistare per i propri figli, la loro preferenza per l'acquisto di giocattoli pulibili, la situazione della pulizia dei giocattoli prima di portarli in ospedale, le loro pratiche per garantire l'igiene dei giocattoli nell'ambiente ospedaliero e le vengono messe in discussione le difficoltà che incontrano nel garantire l'igiene dei giocattoli nell'ambiente ospedaliero. Nella seconda parte del modulo è stato preparato un test di conoscenza composto da 31 elementi per determinare il livello di conoscenza delle madri riguardo all'igiene dei giocattoli. Alla seconda parte del modulo viene risposto vero o falso. Un punteggio elevato nel test di conoscenza viene interpretato come un elevato livello di "conoscenza dell'igiene dei giocattoli".
Prima misurazione-Primo giorno di ricovero
Modulo di registrazione del livello di pulizia della superficie del giocattolo
Lasso di tempo: Prima misurazione-Primo giorno di ricovero
Questo modulo è stato creato dai ricercatori per registrare il livello di pulizia della superficie prelevando un tampone dalla superficie del giocattolo con il dispositivo 3M™ Clean-Trace™ ATP prima e dopo l'addestramento.
Prima misurazione-Primo giorno di ricovero

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Modulo informativo sull'igiene dei giocattoli
Lasso di tempo: Seconda misurazione-Terzo giorno di ricovero

Il modulo informativo sull'igiene del giocattolo, preparato dai ricercatori in linea con la letteratura (Avila-Aguero et al. 2004; Yokoe et al. 2009), era composto da due parti. Nella prima parte, i tipi di giocattoli che i genitori preferiscono acquistare per i propri figli, la loro preferenza per l'acquisto di giocattoli pulibili, la situazione della pulizia dei giocattoli prima di portarli in ospedale, le loro pratiche per garantire l'igiene dei giocattoli nell'ambiente ospedaliero e le vengono messe in discussione le difficoltà che incontrano nel garantire l'igiene dei giocattoli nell'ambiente ospedaliero. Nella seconda parte del modulo è stato preparato un test di conoscenza composto da 31 elementi per determinare il livello di conoscenza delle madri riguardo all'igiene dei giocattoli. Alla seconda parte del modulo viene risposto vero o falso. Un punteggio elevato nel test di conoscenza viene interpretato come un elevato livello di "conoscenza dell'igiene dei giocattoli".

È stata rimisurata solo la seconda parte della forma.
Seconda misurazione-Terzo giorno di ricovero
Modulo di registrazione del livello di pulizia della superficie del giocattolo
Lasso di tempo: Seconda misurazione-Terzo giorno di ricovero
Questo modulo è stato creato dai ricercatori per registrare il livello di pulizia della superficie prelevando un tampone dalla superficie del giocattolo con il dispositivo 3M™ Clean-Trace™ ATP prima e dopo l'addestramento.
Seconda misurazione-Terzo giorno di ricovero

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sibel Küçükoğlu

Collaboratori

Health Institutes of Turkey

Investigatori

  • Direttore dello studio: Sibel Küçükoğlu, Prof, Selçuk University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

15 gennaio 2023

Completamento primario (Effettivo)

15 agosto 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

13 dicembre 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

27 dicembre 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

9 gennaio 2024

Primo Inserito (Effettivo)

10 gennaio 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

10 gennaio 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

9 gennaio 2024

Ultimo verificato

1 gennaio 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • SelcukUnı4235

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Verrà condiviso dopo la pubblicazione dell'articolo

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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