Valutazione dell'efficacia di un programma di orientamento per genitori di bambini sordi (Irsa-Triangle)

Lo scopo di questo progetto è valutare l'efficacia di un programma di orientamento per genitori su (1) le capacità comunicative del genitore, (2) il senso di competenza del genitore e (3) lo sviluppo linguistico del bambino. Concretamente, saranno offerte 11 sessioni di orientamento ai genitori alternando due sessioni di gruppo (in un luogo comune) e una sessione familiare (a casa). Le sessioni si terranno ogni settimana e dureranno circa 2 ore. Le sessioni si concentreranno sul lavoro e sull'apprendimento di atteggiamenti adulti favorevoli allo sviluppo della comunicazione e del linguaggio nel bambino. Queste sessioni saranno interattive attraverso domande (wooclap), scambi, illustrazioni video, giochi di ruolo, ecc. Verrà proposta un'applicazione pratica nella vita quotidiana con l'ausilio della tecnica del video-feedback durante gli incontri domiciliari, individualmente con il genitore.

L'efficacia di questo intervento sarà valutata attraverso un pre e post-test condotto nelle case delle famiglie. Episodi di interazione genitore-bambino in una situazione di gioco verranno filmati e codificati al fine di valutare le capacità comunicative dei genitori (ricettività, reattività, strategie di supporto linguistico, ecc.). Il senso di competenza dei genitori e il linguaggio del bambino saranno valutati utilizzando questionari per i genitori.

I ricercatori ipotizzano che le sessioni di orientamento genitoriale avranno un effetto sulle capacità comunicative dei genitori di bambini sordi e miglioreranno indirettamente il loro senso di competenza genitoriale così come lo sviluppo linguistico del bambino. Questo studio offrirà quindi strade per adattare il sostegno delle famiglie di bambini sordi.