- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06521736
Disponibilità commerciale dell'interfaccia cervello-computer
Compatibilità tra interfaccia cervello-computer e sistemi di comunicazione aumentativa e alternativa ad alta efficienza: predisposizione commerciale
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La nostra sperimentazione clinica si concentra su 8 utenti di Alternative Communication Brain-Computer Interface (AAC-BCI), ma coinvolge un team di partecipanti di supporto con ruoli diversi: il consulente di un partner industriale, un logopedista (SLP) e la persona di supporto a domicilio dell'utente. L'utente AAC-BCI e la persona di supporto verranno reclutati dalla clinica del logopedista e selezionati per confermare che gli individui soddisfino i criteri di inclusione ed esclusione prima dell'iscrizione. I ricercatori intendono reclutare utenti con una necessità percepita di accesso alla BCI, ad esempio: l'accesso tramite sguardo oculare si sta deteriorando e non sono in grado di determinare un altro metodo di accesso. I ricercatori si aspettano che i nostri partecipanti utenti siano affetti da sclerosi laterale amiotrofica (SLA) in stadio avanzato, con diagnosi di ictus del tronco cerebrale, altri disturbi neurologici degenerativi come la malattia di Kennedy o affetti da grave paralisi cerebrale quadriplegica. La persona di supporto verrà selezionata per garantire che abbia dimestichezza con la tecnologia, apprendi tecnologie innovative e sia disponibile a configurare quotidianamente la AAC-BCI su richiesta dell'utente. La casa deve avere Internet. Un totale di 8 utenti iscritti significa che gli investigatori avranno fino a 16 membri del team supportati da un consulente. Tutte le attività di sperimentazione clinica si svolgeranno a domicilio. Una volta autorizzato e iscritto, avrà luogo la prima sessione di formazione con configurazione e calibrazione con il consulente SLP e PRC. La persona di supporto deve essere presente. Entro una settimana si svolgerà una seconda sessione di formazione con verifica della calibrazione, utilizzo e formazione sull'elettroencefalogramma (EEG) e sulla raccolta dei dati del file di registro. Il consulente e il logopedista raccoglieranno i seguenti dati di base: 1) Una scala di valutazione funzionale; 2) compito di copiare un incantesimo (15 minuti); 3) compito di incantesimo libero (15 minuti); Indice dei compiti della NASA.
I ruoli dei membri del team sono i seguenti:
- Consulente del partner industriale: partecipa alle sessioni di formazione AAC-BCI iniziali e successive, fornisce supporto tecnologico secondo necessità tramite telefonata, riunione virtuale o visita a domicilio. Completare l'inventario e i moduli dati richiesti. Effettuare visite domiciliari mensili.
- Logopedista (SLP): partecipa alle sessioni di formazione AAC-BCI iniziali e di follow-up. Fornire il trattamento e lo standard di assistenza clinica secondo necessità tramite telefonata, riunione virtuale o visita a domicilio. Completare i moduli dati richiesti relativi all'assistenza clinica e al supporto. Inventario completo e moduli dati.
- Utente AAC-BCI: partecipa alle sessioni di configurazione iniziale, calibrazione e formazione. Utilizzare a casa almeno 10 ore settimanali con attività EEG. Utilizzare il sistema per la comunicazione quotidiana durante il tempo in cui lo indossano. Partecipare alla visita domiciliare mensile con il logopedista e alla chiamata di follow-up settimanale con il ricercatore per raccogliere dati. Completare sondaggi sull'efficacia quando si tenta di comunicare e sull'efficacia quando non si tenta di comunicare.
- Persona di supporto: partecipa alle sessioni di configurazione iniziale, calibrazione e formazione. Accettare di effettuare la configurazione per l'utente AAC-BCI a casa in modo che l'utente indossi il copricapo e gli elettrodi EEG siano attivi per almeno 10 ore a settimana. Completare la pulizia consigliata e riporre l'attrezzatura dopo l'uso. Partecipare alle visite mensili con il consulente, ai contatti con il logopedista e alle call settimanali con i ricercatori. Compilare i moduli di raccolta dati.
Al termine dello studio di 6 mesi, i partecipanti completeranno un sondaggio Qualtrics per valutare la disponibilità commerciale complessiva del dispositivo AAC-BCI oltre a valutare il dispositivo AAC-BCI in termini di soddisfazione, prestazioni, affidabilità e comfort.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Stati Uniti, 15260
- University of Pittsburgh
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
Per gli utenti AAC-BCI:
- Il parlato naturale non soddisfa le esigenze comunicative quotidiane che richiedono l'uso di un dispositivo generatore di parlato
- Ricevere logopedia da un logopedista autorizzato
- È stato valutato e attualmente utilizza un dispositivo per la generazione del parlato come mezzo di comunicazione
- Presenta una diagnosi che comporta un movimento minimo che interferisce con la selezione diretta su una tastiera o su un display AAC
- Ha una persona di supporto che ha dimestichezza con la tecnologia, disposta ad apprendere un nuovo sistema tecnologico ed è disponibile a configurare quotidianamente l'AAC-BCI su richiesta dell'utente.
- Accesso a Internet da casa
- Ambiente adatto per la configurazione del sistema AAC-BCI domestico
- Individui di età pari o superiore a 14 anni
- Parla inglese
Per le persone di supporto
- Parla inglese
- Disposto ad essere formato per supportare il sistema AAC-BCI per la persona con disabilità grave che utilizza un dispositivo generatore di parlato per la comunicazione
- Disponibilità a configurare e pulire il sistema AAC-BCI per un minimo di 10 ore settimanali fino all'uso quotidiano
- Disponibilità a contattare il supporto tecnico quando/se necessario per il sistema AAC-BCI
- Disposto a completare la documentazione del diario della persona di supporto
- In grado di accedere a Internet da casa
- Ha 18 anni o più
Per i consulenti regionali della RPC
- 2 o più anni di esperienza come consulente regionale della RPC
- 2 o più anni di esperienza nel fornire supporto a logopedisti che lavorano con pazienti con bisogni comunicativi complessi e disturbi del movimento
- 2 o più anni di esperienza nel fornire supporto a clienti con esigenze di comunicazione complesse e disturbi del movimento
- ricevuto una formazione sul sistema AAC-BCI
Per i medici:
- Logopedista abilitato con esperienza nella CAA -Attualmente sto curando clienti che necessitano di supporto della CAA-
- Ha ricevuto la formazione AAC-BCI
Criteri di esclusione:
- Per gli utenti AAC-BCI:
- Non possiede né utilizza un dispositivo per la generazione del parlato
- Impossibile partecipare durante i periodi di tempo previsti
- Storia di epilessia fotosensibile
- Storia di perdita dell'udito non correggibile
- Impossibile partecipare negli orari previsti
- Ha una storia di ferite aperte sul cuoio capelluto
- Non parla inglese
Per le persone di supporto:
- Impossibile partecipare durante i periodi di tempo previsti
Non è possibile partecipare alle sessioni di formazione a domicilio
--Non parla inglese
- Non sa usare Internet
Per i consulenti regionali della RPC:
- Impossibile consigliare un logopedista nel proprio territorio
- Impossibile consigliare un individuo con un disturbo complesso della comunicazione e del movimento.
Per i medici:
- Non ha un certificato di competenza clinica dell'American Speech Language Hearing Association (ASHA)
- Impossibile consigliare a un cliente di partecipare con una persona di supporto alla sperimentazione clinica
- Impossibile partecipare a un corso di formazione di 2 giorni sul sistema AAC-BCI
- Impossibile partecipare durante i periodi di tempo previsti
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Testare la disponibilità commerciale di un dispositivo AAC-BCI
I partecipanti con gravi disabilità motorie utilizzeranno il dispositivo di comunicazione aumentativa e alternativa, interfaccia cervello-computer (AAC-BCI) almeno 10 ore a settimana nelle loro case ricevendo il supporto di un caregiver, logopedista e consulente e valuteranno l'intervento sulla soddisfazione dell'utente , prestazioni, affidabilità, comfort e disponibilità generale per la commercializzazione.
|
I partecipanti senza disturbi del linguaggio e gravi disturbi del movimento verranno formati sul sistema di comunicazione aumentativa e alternativa, interfaccia cervello-computer (AAC-BCI), utilizzandolo per almeno 10 ore settimanali nelle loro case per la comunicazione e altre funzioni di controllo.
I partecipanti riceveranno supporto quotidiano per l'utilizzo dell'AAC-BCI da parte di operatori sanitari qualificati insieme al supporto all'intervento da parte di consulenti e logopedisti.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Prontezza commerciale del sistema di comunicazione aumentativa e alternativa interfaccia cervello-computer (AAC-BCI).
Lasso di tempo: 6 mesi
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I partecipanti alle parti interessate concordano "sì" sul fatto che il sistema di comunicazione alternativa cervello-computer (AAC-BCI) è pronto per il rilascio del prodotto con un accordo combinato medio del 70% su una scala binaria sì/no.
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6 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Soddisfazione degli utenti del sistema di comunicazione alternativa Brain-Computer Interface (AAC-BCI).
Lasso di tempo: 6 mesi
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I partecipanti valutano il grado di soddisfazione associato all'uso del sistema di comunicazione alternativa cervello-computer (AAC-BCI) per la comunicazione utilizzando una scala Likert a cinque punti dove 1= Molto insoddisfatto, 2= Insoddisfatto, 3= Né soddisfatto né insoddisfatto, 4= Soddisfatto e 5=Molto soddisfatto; 1-3 è un risultato negativo e 4-5 è un risultato positivo.
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6 mesi
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Prestazioni del sistema di comunicazione alternativa Brain-Computer Interface (AAC-BCI).
Lasso di tempo: 6 mesi
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I partecipanti valutano il grado di soddisfazione rispetto alle prestazioni complessive del sistema di comunicazione alternativa cervello-computer (AAC-BCI) durante la comunicazione utilizzando una scala Likert a cinque punti dove 1 = molto insoddisfatto, 2 = insoddisfatto, 3 = né soddisfatto né insoddisfatto, 4 = Soddisfatto e 5= Molto soddisfatto; 1-3 è un risultato negativo e 4-5 è un risultato positivo.
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6 mesi
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Affidabilità del sistema di comunicazione alternativa cervello-computer (AAC-BCI).
Lasso di tempo: 6 mesi
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I partecipanti valutano il grado di soddisfazione rispetto all'affidabilità complessiva delle caratteristiche e delle funzioni del sistema di comunicazione alternativa cervello-computer (AAC-BCI) durante l'uso quotidiano utilizzando una scala Likert a cinque punti dove 1 = molto insoddisfatto, 2 = insoddisfatto, 3 = nessuno dei due soddisfatto oppure Insoddisfatto, 4= Soddisfatto e 5= Molto soddisfatto; 1-3 è un risultato negativo e 4-5 è un risultato positivo.
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6 mesi
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Comfort del sistema di comunicazione alternativa interfaccia cervello-computer (AAC-BCI).
Lasso di tempo: 6 mesi
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I partecipanti valutano il grado di soddisfazione rispetto alla comodità generale derivante dall'utilizzo del sistema di comunicazione alternativa cervello-computer (AAC-BCI) durante l'uso quotidiano utilizzando una scala Likert a cinque punti dove 1= Molto insoddisfatto, 2= Insoddisfatto, 3= Né soddisfatto né insoddisfatto , 4= Soddisfatto e 5= Molto soddisfatto; 1-3 è un risultato negativo e 4-5 è un risultato positivo.
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6 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Katharine J Hill, PhD, University of Pittsburgh
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Hill K, Kovacs T, Shin S. Critical issues using brain-computer interfaces for augmentative and alternative communication. Arch Phys Med Rehabil. 2015 Mar;96(3 Suppl):S8-15. doi: 10.1016/j.apmr.2014.01.034.
- Hill K, Huggins J, Woodworth C. Interprofessional Practitioners' Opinions on Features and Services for an Augmentative and Alternative Communication Brain-Computer Interface Device. PM R. 2021 Oct;13(10):1111-1121. doi: 10.1002/pmrj.12525. Epub 2021 Jan 23.
- Hill K, Kovacs T, Shin S. Reliability of brain-computer interface language sample transcription procedures. J Rehabil Res Dev. 2014;51(4):579-90. doi: 10.1682/JRRD.2013.05.0102.
- Huggins JE, Alcaide-Aguirre RE, Hill K. Effects of text generation on P300 brain-computer interface performance. Brain Comput Interfaces (Abingdon). 2016;3(2):112-120. doi: 10.1080/2326263X.2016.1203629. Epub 2016 Jul 4.
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- STUDY24040169
- 2SB1DC015142-04 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
- CODICE_ANALITICO
- RSI
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