Terapia di integrazione sensoriale nei bambini con lesione congenita del plesso brachiale: esiti di sviluppo (SI-BPI)

Sperimentale: gruppo di intervento

I partecipanti a questo gruppo ricevono sessioni individualizzate di terapia di integrazione sensoriale una volta alla settimana per 8 settimane, oltre al loro programma di fisioterapia di routine. Ogni sessione dura circa 45 minuti e si basa sui principi fondamentali della terapia di integrazione sensoriale. L'intervento include attività che coinvolgono stimoli tattili, vestibolari, propriocettivi, uditivi e visivi, adattati alle esigenze di elaborazione sensoriale di ciascun bambino. La terapia è fornita in un ambiente arricchito e sicuro sensoriale e mira a promuovere risposte adattive, pianificazione motoria, autoregolazione e capacità funzionali. Le sessioni sono basate sul gioco e strutturate per supportare l'impegno e la motivazione.

Altro: terapia di integrazione sensoriale

La terapia di integrazione sensoriale (SIT) è un approccio di riabilitazione incentrato sul cliente volto a migliorare le risposte adattive e funzionali agli stimoli sensoriali nei mutevoli ambienti. Si basa su attività strutturate e individualizzate condotte in ambienti sensoriali arricchiti. Questi ambienti sono progettati per essere coinvolgenti e motivanti per i bambini attraverso l'uso di compiti interattivi e giocosi che corrispondono ai loro profili di elaborazione sensoriale.

L'integrazione sensoriale svolge un ruolo chiave nella pianificazione motoria, nel controllo posturale, l'attenzione e la regolazione emotiva. I deficit di integrazione sensoriale in particolare nei sistemi vestibolari, tattili e propriocettivi, probabilmente, si traducono in scarso tono muscolare, difficoltà con equilibrio e coordinamento e pianificazione motoria compromessa. Questi problemi possono avere un impatto negativo sullo sviluppo di motori lordi, motori fine, lingua e capacità accademiche. Per questo motivo, gli interventi basati sensoriali che supportano l'organizzazione neurale e promuovono le risposte adattive sono comunemente raccomandati i

Nessun intervento: gruppo di controllo

I partecipanti a questo gruppo non riceveranno alcuna terapia di integrazione sensoriale durante il periodo di studio di 8 settimane. Invece, continueranno con il loro programma di fisioterapia di routine esistente, che può includere esercizi motori generali, gamma di attività di movimento e altre pratiche terapeutiche standard. Non verranno introdotti ulteriori interventi basati su sensoriali. Questo gruppo funge da confronto per valutare gli effetti della terapia di integrazione sensoriale fornita al gruppo sperimentale

Bayley Scales of Infant and Toddler Development, terza edizione (Bayley-III)

Le scale Bayley dello sviluppo di bambini e bambini, terza edizione (Bayley-III) è uno strumento di valutazione standardizzato progettato per valutare il funzionamento dello sviluppo di neonati e bambini di età compresa tra 1 e 42 mesi. Misura cinque domini chiave: comportamento cognitivo, lingua (ricettivo ed espressivo), motorio (fine e lordo), socio-emotivo e adattivo.

Il Bayley-III è ampiamente utilizzato in contesti clinici e di ricerca per identificare i ritardi dello sviluppo e per monitorare i progressi dello sviluppo nel tempo

Profilo sensoriale Dunn Infant/Toddler (7-35 mesi)

Il profilo sensoriale Dunn Infant/Toddler è un questionario standardizzato per caregiver progettato per valutare i modelli di elaborazione sensoriale nei neonati e nei bambini di età compresa tra 7 e 35 mesi. Sviluppato da Winnie Dunn, lo strumento valuta come i bambini piccoli rispondono alle esperienze sensoriali nei loro ambienti quotidiani, basati su osservazioni del caregiver.

Scala del movimento attivo (AMS)

La scala di movimento attivo (AMS) è uno strumento di valutazione clinica standardizzato utilizzato per valutare la funzione motoria volontaria nei neonati e nei bambini piccoli, in particolare quelli con lesioni alla nascita del plesso brachiale (BPBI) o altre alterazioni neuromuscolari degli arti superiori.

L'AMS è progettato per i bambini dalla nascita fino a 1 anno e oltre, a seconda della fase di sviluppo. Valuta la gamma attiva di movimento (arom) alle estremità superiori, sia contro la gravità che con la gravità eliminata.

Sistema di classificazione del mazzuolo modificato (MMGS)

Il sistema di classificazione del mazzuolo modificato (MMG) è uno strumento di valutazione clinica utilizzato per valutare la funzione delle spalle nei pazienti con paralisi di nascita del plesso brachiale (BPBP). Misura l'intervallo funzionale e la qualità dei movimenti specifici della spalla attraverso l'osservazione delle attività basate sulle attività.

L'MMGS è ampiamente utilizzato per la sua semplicità, affidabilità e capacità di tenere traccia dei risultati chirurgici e terapeutici nel tempo.