医学生のストレスと臨床推論

外来環境で問題を解決するには、社会評価的ストレッサー（説明に対する患者の期待）による周辺ストレスと、時間的プレッシャー、患者の気分を考慮する必要性、患者自身のデータ収集の不確実性への対処の必要性などによる課題の偶発的ストレスが含まれる可能性があります。複雑な臨床状況を伴う。 フランスでは、家庭医学を除いて、医学部の学生と研修医は現在、診察を行うための訓練を受けておらず、訓練中に外来患者に接触することはありません。 研究者らは、この実践の欠如が最初の診察中に重大なストレス状態を引き起こし、その結果、臨床推論を修正したり、さらには損なったりする可能性があると仮定しています。

この研究の主な目的は、診断上の問題を抱えた実際の患者に直面した医学生の外来環境と入院環境における急性ストレスの主観的および生理学的レベルを比較することです。

対策: フランス語版の不安スピルバーガー テストは、各問題解決セッションの直前と直後に実施されます。

各問題解決セッションの前後にコルチゾール唾液サンプルが採取されます。 唾液中のコルチゾールレベルは、ストレスの多い状況や一部の性格特性と相関していることが示されていますが、性別によって多少の違いがあります。

Tomakaらによると、認知的評価（脅威/課題）は、一次評価と二次評価の比率によってタスクの前後で評価されます。