PACO RCT研究 (PACO)

この研究では、SDT と SEM に属するいくつかのアクティブな通学 (ACS) 関連の変数におけるこの介入の効果も調べます。 このランダム化比較試験では、スペインの 3 つの都市から 6 つの中等学校 (3 つの実験学校と 3 つの対照学校) に所属する 360 人の青少年が参加します。 介入は、研究スタッフと体育 (PE) 教師の両方によって、4 回のサイクリング セッション (週に 1 回) を通じて行われます。 介入プログラムの前後に、PA レベルは加速度計によって測定され、その他の研究変数は自己報告スケールを使用して測定されます。 主な成果は次のとおりです。通学、ACS、および PA レベルへのサイクリング。 副次的な結果は次のようになります: SDT (Self-Determination Theory) - ACS に関連する変数、および SEM (Social-Ecological Model) に属する ACS に関連する個人、対人、共同体、および環境変数。 この研究の調査結果は、スペインの青年の自転車通学と PA レベルに対するこの短期的な学校ベースの介入の影響の包括的な理解を提供します。