HERizon プロジェクトの形成的評価
思春期の少女のための在宅身体活動介入の形成的評価 - HERizon プロジェクト: 無作為対照試験
調査の概要
詳細な説明
デザイン。 この身体活動研究は、介入群と待機リスト対照群を含む2群の無作為対照試験を使用して評価されます。 評価は、ベースライン時およびベースラインから 6 週間後に実施されます。 評価は、4 月/5 月 (ベースライン) および 5 月/6 月 (エンドポイント) に参加者の自宅でリモートで行われます。
募集。 中等学校の教師とのリンク、LJMU のスタッフや学生とのコミュニケーション、ソーシャル メディアを介した便利なサンプリングにより、40 人の参加者を募集することを目指しています。 参加者情報シートは、すべての潜在的な参加者に電子メールで送信されます。 電子メールは、潜在的な参加者に添付の情報シートを読むように求め、研究者に質問することを奨励します。 参加者は、研究への参加を希望するかどうかを決定するために最大 1 週間かかります。 オンライン同意書は、参加者とその親/保護者の両方の書面によるインフォームド コンセントを取得するために使用されます。 参加者には、オンラインで文書に署名するか、紙のフォームに署名してコピーをスキャンして研究者に返すことができるリンクが提供されます。 参加者は、電話インタビューの前に口頭での同意を求め、アンケートに回答する前に同意を確認するボックスにチェックを入れるよう求められます。
ランダム化。 コンピューターベースのランダム化ツールを使用して、参加者は 2 つのアーム (介入または待機リスト コントロール) のいずれかに割り当てられます。 割り当てをより効率的に行うために、ベースライン評価の前に無作為化が行われます。 介入グループのフォローアップ評価が行われると、待機リストのコントロール参加者は 6 週間の身体活動プログラムを開始できます。
介入。 現在の COVID-19 パンデミックのため、この研究プロジェクトのすべての側面は仮想的に実施され、介入開始時の英国政府のアドバイスに従います。 評価は、2 つの時点 (0 週と 6 週) に自宅で待機リスト コントロールと介入グループの両方の参加者による自己評価として実行されます。 この身体活動プログラムの目標は、1) 参加者に、COVID-19 パンデミックの間およびその後の身体活動的な生活の採用と維持に関連する特定の行動の変化のスキルを知らせることです (例: セルフモニタリング、目標設定、課題の克服)、および 2)思春期の少女の習慣的な身体活動(1 日あたりの歩数)の増加。 これらの目標を達成するために、次の要素が実装されます。
- エクササイズ セッション: 参加者は、さまざまな種類の自宅ベースのバーチャル エクササイズ ビデオを選択できます。 ボクササイズ、ダンス クラス、ピラティス、自重レジスタンス エクササイズ、ジョー ウィックス ボディ コーチの YouTube チャンネル、または自重エクササイズの選択肢が記載された自宅ベースのエクササイズ ブックレット (付録に添付されているブックレット) を使用して、独自のデザインを作成します。 参加者は、週に 30 分のセッションを 3 回完了するよう求められます。 研究者は毎週オンラインのグループフィットネスクラスを主催し、参加者も参加するよう招待されます. このオプションは、参加者が身体活動の社会的要素に参加できるようにするためのものですが、自宅で快適に過ごすことができます。 また、クラスに参加する時間を設定することは、モチベーションを高め、遵守を向上させる可能性があると考えられていますが、これはオプションです. 参加者は、自分の好みや能力に合わせて、どのタイプのエクササイズでも柔軟に選択できます。 印刷またはオンラインのテンプレート (参加者の好み) を使用して、参加者は、行ったアクティビティ、期間、ワークアウトをどのように見つけたかなどを記録するように求められます。朝はもっとやる気があり、バーピーは本当に難しく、有酸素運動と筋力トレーニングを組み合わせて楽しんでいます。
- 行動変容の電話:電話またはビデオ会議による毎週(参加者の好みによる) Skype または Zoom) は、トレーニングを受けた Prof Doc 心理学の候補者によるものです。 行動変容支援は、自己決定の原則(自律性、能力、関連性)に基づいています。 各通話は、事前に計画されたセッションの概要に基づいており、目標志向で、参加者中心で、PA に焦点を当てています。 通話は、参加者 1 人あたり 15 ~ 20 分続くことが予想されます。
- No Reply SMS: オンライン メッセージング ソフトウェアから、トレーニングを受けた Prof Doc 心理学の候補者によって参加者の携帯電話に週 2 回送信されます (研究者が LJMU 電話にアクセスできない現在の状況を考えると、このオプションが使用されます。 このサービスはパスワードで保護されており、参加者の電話番号はオンラインで保存されません)。 すべてのメッセージは標準化され(個別に調整されたものではありません)、行動変容のテクニックやリマインダーに重点が置かれます。
コントロール:待機リストのコントロールグループの参加者は、介入グループからフォローアップ措置が講じられた後、身体活動プログラムを受け取ります。 コントロール グループの参加者は、最初の 6 週間のデータ収集中に研究チームとのみ連絡を取ります (その後、教授の行動変更サポートと SMS サポートで 6 週間を実施します)。 その後、0 週目と 6 週目にすべての自己評価測定を完了します (自己報告と客観的な身体活動レベル、有酸素能力、筋持久力、筋力/パワー、PA のモチベーション、自尊心、身体の評価、PA の能力)。
一次および二次アウトカム 一次および二次アウトカムの評価は、参加者または研究者が現場にいなくても 2 回行われます。ベースライン (0 週) と介入後 (6 週)。 自己申告および客観的に評価された 1 週間の PA レベル、および身体活動の心理社会的決定要因は、ベースライン時および介入後 (0 週目および 6 週目) に評価されます。 6週間で、参加者のサブグループは、介入に関するフィードバックを提供するために、主任研究者との電話インタビューを行うよう求められます.
電話インタビュー。 インタビューは、6 週目に介入群から 10 人の参加者のランダムなサブサンプルで実施されます。 面接は電話で行い、所要時間は20~30分程度です。 議論は、介入の参加者の経験、提案、介入の認識された利点、および認識されたファシリテーターと障壁 (つまり、 うまくいったもの、うまくいかなかったもの)。 思春期のデータ収集手段、行動変容支援の方法、および仮想運動の視点を収集することが重要であるため、この研究には定性的手段が不可欠です。 インタビューを通じて、PA プログラムに対する彼らの認識された障壁とファシリテーターについての豊富な洞察を得たいと考えています。 この貴重な知識を得ることで、将来の実装のためにプログラムをさらに洗練させることができます。 万一、子供が潜在的に関係のある情報を開示した場合に研究者が何をするかについての考慮事項が概説されています。
手順。 参加者と保護者/保護者からの書面によるインフォームド コンセントは、テストの開始前に研究者に返されます。 テストは参加者の自宅でリモートで行われます。 参加者は、テスト、エクササイズ セッション、および行動変容サポート コールを、自宅の公共の場所で行うことをお勧めします。寝室で研究チームや教授候補者からの電話を受けることは許可されていません。 書面による同意に続いて、参加者はオンラインですべてのアンケートに回答します (約 30 分) - 自己申告による身体活動、社会人口学的および心理社会的決定要因。 参加者は、RTFT アプリを使用してフィットネス測定を完了します (30 分)。 参加者は、6週間の身体活動プログラムを開始する前に、モバイルベースのアプリを使用して7日間歩数を監視します. 合計評価には約 1 時間かかり、ベースライン (0 週) および介入後 (6 週) に実施されます。
毎週 6 週間、参加者は次のことを行います。 (1) 30 分間の運動セッションを 3 回完了する。 (2) LJMU の教授から 6 週間の行動変容サポート SMS を携帯電話に 2 回受信する。 モチベーションまたはリマインダー テキスト、(3) LJMU 教授との 15 ~ 20 分間の電話を 6 週間、毎週 1 回行います。 これは、電話またはビデオ通話 (参加者の好みに応じて) を介して行われ、行動変容のサポートに焦点を当てます。 目標設定と課題の克服。 少女たちが選択できる運動オプションは、英国とアイルランドの思春期の少女たちの異なるコホートで以前に実施されたフォーカス グループの結果に基づいています。有酸素運動と抵抗運動の組み合わせ。 参加者の順守は、次の 2 つの方法で監視されます。書かれた自己申告の運動ログ および b. prof doc との毎週のサポート コール中。
データ処理と統計分析。 参加者のベースライン特性は、すべての連続変数の平均 (標準偏差) およびカテゴリ変数のパーセンテージとして表示されます。 t 検定、Mann-Whitney 検定、Pearson のカイ 2 乗検定または Fisher の正確検定などの統計検定を適宜使用して、2 つのグループ間の人口統計学的要因の違いを調査します。 線形欠落モデルは、グループ、時間、およびグループ x 時間の相互作用を比較するために使用されます。 採用と定着についても分かりやすくまとめます。 マルチレベルモデリングを使用して、青年PAに対する介入の予備的な有効性を評価します。 測定結果の統計分析は、最新版の SPSS Statistics (SPSS Inc.、IBM Corp.、Armonk、NY) を使用して実施されます。
すべての半構造化インタビューは、一次研究者によって録音され、逐語的に書き起こされます (その後、匿名化されます)。 NVivo 電子ソフトウェアを使用して主題分析を行い、共通のテーマとサブテーマを特定します (Braun & Clarke、2002 年)。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 女性
- 13~16歳
- イギリスとアイルランド在住
- 身体活動準備アンケートによると、中程度の強度の身体活動に参加する能力
除外基準:
- 現在妊娠中
- 重度の精神的または神経学的状態
- 電話やコンピューターにアクセスできない
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
---|---|
実験的:介入群
このグループは、多要素の身体活動の介入を受けました (身体活動プログラム、毎週の行動変容支援電話、返信なしのテキスト メッセージ)。
|
1. 参加者は、毎週 30 分の身体活動セッションを 3 回完了し、ログブックを使用してセッションを記録するよう求められました。
彼らは、さまざまな種類の自宅ベースの仮想エクササイズの選択肢を与えられました.
2. 行動変容支援電話 - 参加者には「活動メンター」が割り当てられました (研修生のスポーツおよび運動心理学者は、HCPC 登録心理学者によって監督されました)。
参加者は毎週 7 回ビデオ通話を行いました。
各通話は、事前に計画されたセッションの概要に基づいており、目標志向で、参加者中心で、身体活動に焦点を当てていました。
3.
返信なし SMS - 参加者は、身体活動に関連する事実、励まし、学習情報を提供することを目的とした、標準化されたテキスト メッセージを毎週 3 回受け取りました。
|
介入なし:キャンセル待ち管理
待機リスト コントロール グループの参加者は、通常の PA 習慣を継続するよう求められ、データ収集ポイント以外で研究チームから追加の連絡を受けませんでした。
介入後のデータ収集に続いて、対照群の参加者は、上記と同じ介入に参加するよう招待されました。
|
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
---|---|---|
身体活動
時間枠:6週間
|
中程度から活発な身体活動は、青少年で検証された 8 項目のサブスケールの世界保健機関の学童の健康行動アンケートを使用して評価されました。
これは、ベースライン時および介入後の過去 7 日間の自己申告による身体活動を収集するために使用されました。
少女たちは、登校前、登校中、放課後、週末に身体活動に費やした推定時間を自己申告しました。
次に、中程度から激しい身体活動に費やされた合計時間を週全体で平均して、毎日の平均を見つけました。
政府のガイドラインは、1 週間の平均で 1 日 60 分の身体活動です。
|
6週間
|
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
---|---|---|
心肺機能のフィットネス
時間枠:6週間
|
20 メートル プログレッシブ シャトル ラン テスト (20mSRT) を使用して、心肺フィットネスの推定値を提供しました。
参加者は、10 代向けレジスタンス トレーニング (RTT) アプリの音声ファイルによって通知されるペースで、20 メートル離れて配置された 2 つのマーカーの間を行ったり来たりしました。
テストは 8.5 kmph のペースで開始し、レベルが上がるにつれて 0.5 kmph ずつ徐々に増加します (ペースは約 1 分ごとに増加します)。
テストは、参加者が 2 回連続してビープ音を鳴らして列に並ぶことができなかったときに終了し、最後の成功した段階がアプリを使用して記録されました。
保護者は、女の子が揮発性疲労に到達することを目的として、テスト全体を通して言葉による励ましを提供するように指示されました.
このテストは、以前に青年で検証されています。
|
6週間
|
筋持久力
時間枠:6週間
|
上半身の筋持久力の尺度として、90 度の腕立て伏せテストが使用されました。
RTT アプリの音声ファイルを使用して、参加者は 40 bpm のリズムで腕立て伏せを行いました。
参加者は、高い板張りの位置 (両手を肩の下に置き、つま先を床につけ、一直線に戻す) から始め、腕が 90 度の角度になるまで制御しながら地面に着き、そこから押し出します。バックアップして、高い板の位置に戻ります。
保護者は腕立て伏せの回数を数えて記録し、参加者が正しい運動フォームを維持できなかったり自発的にやめたりした場合、テストは終了しました。
腕立て伏せテストは、青年期の筋持久力の尺度として検証されています。
|
6週間
|
筋力
時間枠:6週間
|
下半身の筋力の測定には、立ち幅跳びテストが使用されました。
参加者は、スタート マーカーの後ろにつま先を置いて立ち始め、両足でジャンプして着地するロング ジャンプを実行しました。
親/保護者は、開始マーカーから参加者の着地位置までの距離を記録しました。
参加者はこの測定を 2 回完了し、最長のジャンプが最終スコアとして記録されました。
走り幅跳びテストは、青少年の筋力の有効で信頼できる尺度であることがわかっています。
|
6週間
|
運動の動機
時間枠:6週間
|
演習アンケート 3 の行動規則 (BREQ-3) は、BREQ-2 からの 19 項目、4 つの追加の統合規則項目 (Wilson et al., 2006 によって検証済み)、および 1 つの追加の導入された規則項目を組み合わせたものです。
アンケートには、動機付けから制御された動機付け (外部規制、導入規制) を介して自律的動機付け (特定された規制、統合規制、内発的動機) までの 6 つのサブスケールが含まれています。
参加者は、「正しくない (0)」から「正しい (4)」までの 5 段階のリッカート スケールを使用して採点されました。
スコアが高いほど、その特定のサブスケール内でのモチベーションが高いことを示します。
|
6週間
|
身体イメージ
時間枠:6週間
|
身体イメージは、「まったくない (0)」から「常に (4)」までの 5 段階のリッカート スケールを使用して採点された 10 項目の身体評価尺度によって測定されました。
質問には、「自分の体を尊重している」、「自分の体に愛を感じている」などの記述が含まれます。
スコアが高いほど、体への感謝のレベルが高いことを示します。
応答は、優れた内部一貫性を示しました (Cronbach のアルファは 0.94 から 0.95 の間)。
|
6週間
|
能力
時間枠:6週間
|
PA コンピテンスは、「強く同意しない (1)」から「強く同意する (7)」までの 7 段階のリッカート スケールを使用して採点された、適応された 4 項目の知覚コンピテンス スケールによって測定されました。
質問には、「私は定期的に体を動かすことができますか」が含まれます。
スコアが高いほど、PA の認識能力が高いことを示します。
サンプル内の応答は、優れた内部一貫性を示しました (Cronbach のアルファは 0.85 から 0.91 の間)。
|
6週間
|
自尊心
時間枠:6週間
|
自尊心は、「ほとんどいつも (1)」から「ほとんどない (5)」までの 5 段階のリッカート尺度を使用して採点された 12 項目の思春期の自尊心アンケートによって測定されました。
質問には、「他の人がいると自分らしくいられる気がする」が含まれます。
スコアが高いほど、自尊心のレベルが高いことを示します。
各アンケートの総合スコアを生成するために、対応するリッカート尺度を使用して質問を採点し、平均スコアを計算しました。
サンプル内の回答は、許容可能な内部一貫性を示しました (Cronbach のアルファは 0.68 から 0.72 の間)。
|
6週間
|
毎日の歩数
時間枠:6週間
|
携帯電話ベースの歩数計アプリ (Google Fit) を使用して、ベースライン時および介入後の 7 日間の参加者の歩数を記録しました。
7 日間の歩数を平均して、1 日の平均歩数スコアを計算しました。
女の子は、携帯電話を 7 日間、できるだけ身につけておくように指示されました。彼らのポケットに。
モバイル歩数計は、青年で検証されています。
|
6週間
|
座りがちな行動
時間枠:6週間
|
座りがちな行動は、青少年で検証された 8 項目のサブスケールの世界保健機関の学童の健康行動アンケートを使用して評価されました。
参加者は、テレビを見たり、ビデオゲームをしたり、インターネットを使用したりしながら、座りがちな行動に費やした時間を推定しました。
これは、ベースライン時および介入後の過去 7 日間の自己申告による身体活動を収集するために使用されました。
次に、座りがちな行動に費やされた合計分数を 1 週間にわたって平均して、1 日あたりの平均値を求めました。
座っている時間は、1 日最大 2 時間に制限する必要があります。
|
6週間
|
協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Anton Wagenmakers、Liverpool John Moores University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
ヘリゾンプロジェクトの臨床試験
-
University of British ColumbiaCanadian Institutes of Health Research (CIHR)完了
-
Scripps Whittier Diabetes InstituteNational Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)募集
-
Northwestern UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)積極的、募集していない
-
Virginia Commonwealth UniversityNational Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research完了自閉症スペクトラム障害 | 自閉症 | アスペルガー症候群 | 広汎性発達障害 | 思春期の発達
-
Virginia Commonwealth UniversityHenrico County Public Schools; Virginia Department of Aging and Rehabilitative Services; Chesterfield...完了
-
University of SheffieldPrincess Nourah Bint Abdulrahman University完了
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institute on Drug Abuse (NIDA); National Institute of Mental Health (NIMH)完了